六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三組 12《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì)2 新人教版.doc
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六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三組 12《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì)2 新人教版.doc
一夜的工作素質(zhì)教育目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生理解課文從哪兩個(gè)方面來(lái)敘述周總理一夜的工作。2能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生思維能力、探究能力、自學(xué)能力、口頭表達(dá)能力、組織能力。3品德目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生吃苦、耐勞的精神,感受周總理人格的偉大。探究重點(diǎn)、難點(diǎn):周總理一夜工作的勞苦、簡(jiǎn)樸,感受其人格的偉大。探究準(zhǔn)備:搜集有關(guān)周總理的故事,圖片。探究方法:讀中感知,讀中感悟,評(píng)論,探究。教學(xué)過(guò)程過(guò)程:一、整體感知齊讀課題,看錄像,談?dòng)^后感。二、學(xué)習(xí)課文1自讀課文,勾畫(huà)感動(dòng)句。2小組交流,反復(fù)朗讀。3學(xué)生匯報(bào)所得,緊扣“勞苦、簡(jiǎn)樸”,教師相機(jī)引導(dǎo)。(1)抓重點(diǎn)詞句,談體會(huì)。(2)聯(lián)系前后文談體會(huì)。(3)指導(dǎo)朗讀。4拓展,匯報(bào)搜集資料,進(jìn)一步體會(huì)周總理工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸。(1)小組交流,講述周總理工作、生活的感人事跡。(2)教師講述“周總理一天工作時(shí)間表”,學(xué)生結(jié)合前面體會(huì),進(jìn)行比較,談新體會(huì),緊扣中心。5體會(huì)朗讀,頌揚(yáng)周總理。(1)自由讀。(2)抽讀。(3)評(píng)讀。(4)集體品讀。6深化主題,繼續(xù)匯報(bào)所搜集的資料,激發(fā)學(xué)生對(duì)周總理的崇敬之情。(1)小組交流,周總理工作、生活之外的資料。(2)小組派代表向全班同學(xué)匯報(bào)。7激發(fā)學(xué)生,抒發(fā)真情實(shí)感。面對(duì)周總理,你想說(shuō)點(diǎn)什么