六年級音樂下冊 第5課《京調(diào)》教案 湘藝版.doc
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六年級音樂下冊 第5課《京調(diào)》教案 湘藝版.doc
京調(diào)教案教學目的:1、通過著名京劇選段的欣賞,了解京劇的發(fā)展歷史,懂得繼承祖國悠久傳統(tǒng)文化,弘揚民族文化的意義。2、學習京劇的基礎(chǔ)知識,重點了解京劇唱腔以及它們的不同的音樂風格。教學重點:學習京劇唱腔。教學難點:掌握唱腔所表現(xiàn)的不同情緒。教具:多媒體音像設(shè)備、掛圖。教學過程:一、導入:運用直觀法(在上課前十分鐘里放一段京?。?,請同學們辨認一下這是什么劇種?(同學們回答得很正確),今天我們要學習的是京調(diào)。你為什么得出老師放錄像的劇種是京劇的結(jié)論?你了解京劇嗎?你知道京劇一些名家的名字嗎?你知道京劇一些特別有影響的劇目嗎?你會演唱幾句京劇唱段嗎?你知道京劇在世界戲劇表演領(lǐng)域的地位嗎?如果你知道其中的一點,請你和大家交流一下好嗎?(中華民族在漫長的發(fā)展歷程中,創(chuàng)造了光輝燦爛的文化藝術(shù),為人類文明的進步做出了巨大的貢獻。京劇是民族文化的瑰寶,在世界劇壇獨樹一幟。學習京劇,了解京劇,其意義不僅是了解一個戲曲劇種,更在于加深對民族文化價值的認識,培養(yǎng)健康的審美情趣。中國戲曲經(jīng)歷了八百多年的革新與發(fā)展,現(xiàn)存劇種三百多種。京劇乃其中佼佼者。京劇不僅被炎黃子孫稱為“國粹”;也被越來越多的外國朋友所推崇、所熱愛。以梅蘭芳為代表的中國京劇表演藝術(shù)體系被譽為世界三大表演藝術(shù)體系之一。)二、新課講授:京劇是由文學、音樂、表演、美術(shù)、舞蹈等結(jié)合在一起的綜合藝術(shù)。京劇音樂在所有藝術(shù)的組成部分中占重要的地位。京劇唱腔是京劇音樂的中心,唱腔是表達和抒發(fā)人物的感情,揭示人物內(nèi)心活動,展現(xiàn)故事情節(jié),塑造人物形象的重要手段。京劇唱腔具有旋律性強,優(yōu)美抒情,富于變化和對比而深受人們的喜愛。請同學們注意:京劇唱腔分西皮、二黃兩大類。西皮腔西部甘肅、陜西等地的秦腔流入湖北演化而成。二黃腔起源于南方。(有人說湖北、有人說安徽、未有定論)。兩類不同的聲腔有著不同的特征,反映在節(jié)奏上和所表現(xiàn)的情緒上。請同學們帶著這個問題來欣賞這兩段唱腔,那就是通過兩段唱腔的對比,你認為西皮腔的節(jié)奏和二黃腔的節(jié)奏有什么不同?曲調(diào)所表現(xiàn)的情緒有什么不同?二黃的旋律平穩(wěn)、節(jié)奏舒緩,唱腔較為凝重、渾厚,適合于表現(xiàn)沉郁、肅穆悲憤、激昂的情緒。西皮的旋律起伏變化較大,節(jié)奏緊湊;唱腔較為流暢、輕快、明朗、活潑。適合于表現(xiàn)歡快、堅毅、憤懣的情緒。三、課堂小結(jié):今天我們學習了京調(diào),了解了京劇的一些基本知識,希望通過這次京劇課的學習,使同學們更加熱愛我們的“國粹”京劇。