《[五年級(jí)英語學(xué)習(xí)]五年級(jí)英語期末教學(xué)總結(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[五年級(jí)英語學(xué)習(xí)]五年級(jí)英語期末教學(xué)總結(jié)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、[五年級(jí)英語學(xué)習(xí)]五年級(jí)英語期末教學(xué)總結(jié) 每當(dāng)?shù)搅似谀┚鸵_始總結(jié)過去的教學(xué)反思一下自己“有則改之無則加勉”。下面是由本站wtt帶來的“五年級(jí)英語期末教學(xué)總結(jié)”歡迎閱讀。 五年級(jí)英語期末教學(xué)總結(jié) 五年級(jí)英語難度越來越大單詞量語法知識(shí)的增多讓很多孩子偷懶或是拖延背誦的時(shí)間這讓我很是頭疼。 最近臨近期末考試上周結(jié)束了新課留下復(fù)習(xí)的時(shí)間寥寥無幾如何短時(shí)間內(nèi)讓孩子考到最滿意的成績(jī)這是每個(gè)家長(zhǎng)期盼的每個(gè)老師期盼的更是每個(gè)孩子心理所想的原來以為差生就是不想學(xué)不喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)在看來我錯(cuò)了孩子不知道學(xué)習(xí)不會(huì)學(xué)習(xí)他們內(nèi)心是多么的想好啊只是自我約束力太差最近幾節(jié)課我講完難點(diǎn)后會(huì)讓沒聽懂的同學(xué)起來說一說哪里

2、不懂然后在對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)講解這樣進(jìn)行排除講解最后不會(huì)的同學(xué)每班只有幾個(gè)學(xué)生了我覺得這種方法會(huì)慢一些但是效果會(huì)更好一些會(huì)讓中下等的學(xué)生聽的更明白掌握的更好自己獲得的自信心更多。學(xué)生的心理和大人是一樣的會(huì)則想聽不會(huì)只想放棄用了這種方法會(huì)讓幾乎所有的學(xué)生覺得自己學(xué)的很棒是的有時(shí)候英語的教學(xué)不僅僅是背誦對(duì)話對(duì)于中國(guó)式的英語要應(yīng)付我們的考試這不失為一種好的學(xué)習(xí)方法復(fù)習(xí)的時(shí)候可以運(yùn)用雖然老師講解的比以前遍數(shù)多了但學(xué)生記憶的會(huì)更牢固會(huì)更有針對(duì)性。這一點(diǎn)應(yīng)該跟數(shù)學(xué)老師學(xué)學(xué)適當(dāng)?shù)脑谧寣W(xué)生講解讓會(huì)的學(xué)生教不會(huì)的學(xué)生。 這幾周內(nèi)我們陸續(xù)做了四張英語試卷更多的是家庭作業(yè)而沒時(shí)間講解試卷默寫也沒有更好的落實(shí)還好平時(shí)在教學(xué)方面學(xué)生學(xué)的還比較扎實(shí)只要略一復(fù)習(xí)理清思路孩子會(huì)掌握的更扎實(shí)有些學(xué)生學(xué)得好但是不會(huì)考試所以最近幾節(jié)課我更多的是給學(xué)生講解做題方法語法知識(shí)來更好的應(yīng)付考試。孩子們我們一起共同努力共同進(jìn)步吧! 英語教學(xué)工作總結(jié)wtt精心 英語教學(xué)年度工作總結(jié) | 英語教學(xué)年終工作總結(jié) | 英語教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)