2019-2020年高二上學(xué)期期末考試生物試題 答案不全座位號A. B. C. D. 2.某小島上原有果蠅xx0只，其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15%、55%和30%。若此時從島外引入了xx只基因型為VV的果蠅，且所有果蠅均隨機(jī)交配，則F1中V的基因頻率約是 （ ）A.43% B.48% C.52% D.57%3.下列關(guān)于生物進(jìn)化問題的敘述中，正確的是 （ ）生殖隔離是地理隔離的必然結(jié)果 不同物種之間必然存在生殖隔離 種群基因庫間出現(xiàn)差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 隔離、可遺傳的變異和自然選擇導(dǎo)致了物種的多樣性 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的單位 自然選擇導(dǎo)致了生物的定向變異與進(jìn)化A. B. C. D.4.血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系模式圖正確的是（ ）5.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是A當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起酶促反應(yīng)速率的加快B內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及各種化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定狀態(tài)C血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境，構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境D神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制6.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述中錯誤的是 （ ）A.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合B.劇烈運(yùn)動后,乳酸在血液中的含量先增后減C.人喝醋后，血漿中的pH不會下降D.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞可以不經(jīng)過細(xì)胞膜7.若下圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。下列敘述中錯誤的是（ ）A.飲清水后約1 h，尿生成速率達(dá)到峰值B.飲清水后0.5 h,血液中的抗利尿激素濃度降低C.在3 h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多D.3 h后兩條曲線將不再交叉或重疊8.有關(guān)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理活動敘述，正確的是（）人從開始劇烈運(yùn)動到結(jié)束后的一段時間，乳酸在血漿中含量先增加后減少；口渴時尿量明顯減少； 人少量失血后，血量很快恢復(fù)正常人喝醋后，血漿中的pH明顯下降組織液中蛋白質(zhì)含量過低，會引起組織水腫炎熱的夏天，人體內(nèi)產(chǎn)生的熱過多引起發(fā)汗而使體溫不至于上升A3個正確B4個正確C5個正確D6個正確9、某人右側(cè)下肢因受外傷造成運(yùn)動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部位可能是在反射弧的傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 感受器 神經(jīng)中樞 效應(yīng)器A.B.C.D.10、神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮。興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)及在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的主要方式依次是A局部電流的傳導(dǎo)；局部電流的傳導(dǎo) B遞質(zhì)的傳遞；遞質(zhì)的傳遞C遞質(zhì)的傳遞；局部電流的傳導(dǎo) D局部電流的傳導(dǎo)；遞質(zhì)的傳遞11、人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是 A.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的 B.興奮通過突觸時由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)化為電信號C.構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的 D.興奮在突觸處只能單向傳遞12、如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激，則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是（ ） A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)C.甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)13、下列對人體某些生理過程的敘述中，正確的是（ ）A一個人在冬季或夏季均能維持體溫的相對恒定，是因?yàn)槎颈认募井a(chǎn)熱多、散熱少B所謂內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)能保持不變 C如果下丘腦嚴(yán)重受損，則人體很難維持自身的體溫恒定 D人體劇烈運(yùn)動以后，血漿的pH會明顯下降14、在人體血液中甲狀腺激素的含量只有310514105mg/mL，而1mg的甲狀腺激素卻使人體產(chǎn)熱量增加4200kJ。說明了激素調(diào)節(jié)具有（ ）A通過體液運(yùn)輸 B直接作用于靶器官、靶細(xì)胞C直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動 D微量和高效的特點(diǎn) 15、下圖是血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖，若以“+”“-”分別表示促進(jìn)和抑制作用，則依次是 （ ） A.+，-，+，-，+，- B.+，+，+，+，-，+ C.-，-，-，+，+，- D.+，+，+，+，+，+16、取正常小鼠，每天飼喂一定量的甲狀腺激素，3周后，該小鼠（ ） A新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量增加B新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量減少 C新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量增加 D新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量減少17、對健康幼齡狗分別做如下實(shí)驗(yàn)處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)處理相符合的是 ( )實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果A摘除甲狀腺，注射適量的促甲狀腺激素發(fā)育加快，新陳代謝加快B摘除胰腺，注射適量的胰島素血糖正常，生命活動正常C摘除性腺，飼喂適量的雄激素出現(xiàn)雄性第二性征D摘除垂體，飼喂適量的生長激素生長發(fā)育正常18、如圖為細(xì)胞間信息傳遞的同種模式示意圖，據(jù)圖描述正確的是 A.若細(xì)胞1產(chǎn)生激素是胰高血糖素，則靶細(xì)胞主要是肝 細(xì)胞和肌細(xì)胞B.興奮只能由細(xì)胞2傳遞到細(xì)胞3，不能反向傳遞C.若細(xì)胞2可分泌促性腺激素釋放激素，其作用的靶細(xì) 胞是性腺細(xì)胞D.細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮時，興奮部位膜內(nèi)負(fù)電位變?yōu)檎娢?9、免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能。下列有關(guān)論述，錯誤的是（ ）A非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能B能特異性識別抗原的細(xì)胞有：吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞C一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合D過敏反應(yīng)在已免疫機(jī)體再次受到相應(yīng)物質(zhì)的刺激時才會發(fā)生20、下列關(guān)于抗原和抗體的敘述，錯誤的是A抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的B病毒、細(xì)菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，都可以作為引起免疫反應(yīng)的抗原C抗體一般在細(xì)胞免疫中發(fā)生作用D抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)21、如圖表示不同濃度生長素對某植物莖生長的影響，下列敘述中錯誤的是 （ ）A.P點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度是該植物莖生長的最適濃度B.當(dāng)生長素濃度高于P時，莖生長仍被促進(jìn)C.曲線表明生長素的生理作用具有兩重性D.當(dāng)生長素濃度高于M時，該植物的根生長開始受到抑制22、如圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是A.不生長也不彎曲的是B.生長且向光彎曲的是C.生長但不彎曲的是D.生長且向左彎曲的是23、農(nóng)業(yè)上用生長素類似物2、4D進(jìn)行麥田除草的原理是A高濃度生長素類似物促進(jìn)雜草衰老 B高濃度生長素類似物抑制雜草生長C低濃度生長素類似物抑制雜草生長 D高濃度生長素類似物促進(jìn)小麥生長24、植物出現(xiàn)頂端優(yōu)勢的原因是A頂芽的營養(yǎng)比側(cè)芽充足 B頂芽產(chǎn)生的生長素較多，促進(jìn)生長 C頂芽接受陽光充足，有利于進(jìn)行光合作用 D頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽部位，抑制側(cè)芽的生長25.下列關(guān)于植物激素作用的敘述，錯誤的是（ ） A. 赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長B. 生長素與棉花的落花落果無關(guān)C. 乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟D. 脫落酸能抑制細(xì)胞分裂二、填空題（共50分）26.（每空2分 共12分)圖是某群島上物種演變的模型（A、B、C、D代表不同物種），請據(jù)圖回答：（1）A物種進(jìn)化為B、C兩個物種的兩個外部條件是和_和_。（2）甲島上的B物種遷移到乙島后，不會與C物種進(jìn)化為同一物種的內(nèi)部條件是_不同，外部條件是_。（3）遷移到乙島的B物種進(jìn)化為D物種的條件是_和_。27.（每空1分 共10分）下面圖示中，圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答： （1）圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是 ，d表示的結(jié)構(gòu)是 ，b表示的結(jié)構(gòu)是 。（2）當(dāng)人體發(fā)生反射時，興奮從A到B是以 （填物質(zhì)）形式傳遞的，用字母、箭頭寫出整個反射過程中興奮的傳遞途徑 （2分）。 （3）圖乙是圖甲中 （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，圖甲中這樣的結(jié)構(gòu)有 個。（4）圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的 或 的膜。28.（每空2分 共14分）下圖表示人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖。請據(jù)圖回答： （1）若“+”表示促進(jìn)作用，“一”表示抑制作用，則圖甲中a細(xì)胞為 ，處的激素名稱為 ，作用為 （用“+”和“一”表示）。（2）若乙圖代表縮手反射的反射弧。（X、Y、Z為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位電，其中z為突觸間隙） A代表反射弧的 ，用適宜電流刺激圖中的 位點(diǎn)，均可產(chǎn)生縮手反射，該反射過程中，Z處傳遞的信號的形式為 。 如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予X點(diǎn)和Y點(diǎn)各一個適宜強(qiáng)刺激，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為 次和 次。29.（每空2分 共14分）下圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程。請據(jù)圖回答問題。（1）圖中的為 細(xì)胞，為 細(xì)胞。（2）與功能上的區(qū)別是 ，由分化為的過程中，細(xì)胞核內(nèi)的 mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，該分子的作用是作為 的模板。（3）抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外所經(jīng)過的細(xì)胞器為 。 （4）過程表示 ，過程表示 。南昌市實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx學(xué)年上學(xué)期高二期末生物考試答案1、A 2、B 3、B 4、A 5、A 6、D 7、D 8、B 9、B 10、D11、A 12、D 13、C 14、D 15、B 16、C 17、C 18、D 19、B 20、C21、D 22、C23、B 24、D 25、B