2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 1.26通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)計(jì)時(shí)雙基練 新人教版必修3一、選擇題(每小題5分，共65分)1人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說法錯(cuò)誤的是()A感受器和效應(yīng)器都是由神經(jīng)末梢直接構(gòu)成的B在興奮的傳導(dǎo)和傳遞過程中存在著電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)C運(yùn)動(dòng)性失語癥的有關(guān)中樞是人類特有的D僅靠一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞不可能完成反射解析本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮的傳導(dǎo)和傳遞及人腦的高級(jí)功能等知識(shí)，意在考查考生的理解和應(yīng)用能力。感受器由感覺神經(jīng)末梢構(gòu)成，效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體構(gòu)成。興奮的傳導(dǎo)和傳遞過程中存在著電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)。語言功能是人腦特有的高級(jí)功能，與大腦皮層言語區(qū)有關(guān)。答案A2Ca2有利于突觸小泡和突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，而Cu2能抑制Ca2的作用。若瞬間增大組織液中Cu2的含量，將引起的效應(yīng)是()A加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞B使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞D使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制解析本題考查興奮在突觸中傳遞的內(nèi)容，意在考查考生獲取信息的能力和對知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。據(jù)題意知，Cu2具有抑制神經(jīng)遞質(zhì)釋放的作用，從而減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞，C項(xiàng)正確。答案C3將離體神經(jīng)標(biāo)本置于適宜的培養(yǎng)液中，向其中加入某種化學(xué)物質(zhì)后，對其進(jìn)行適宜強(qiáng)度的電刺激并測定其膜電位，結(jié)果如圖。推斷該化合物的作用機(jī)理是()A抑制細(xì)胞呼吸 B降低K通透性C增大Na通透性 D降低Na通透性解析本題考查膜電位的產(chǎn)生機(jī)理，意在考查考生的分析推理能力。由圖示分析可知，添加化合物后由靜息電位轉(zhuǎn)化成動(dòng)作電位，靜息電位產(chǎn)生的機(jī)理為K大量外流所致，降低K的通透性會(huì)阻止K外流，使靜息電位不能形成，故B項(xiàng)正確。答案B4圖甲是青蛙離體的神經(jīng)肌肉標(biāo)本示意圖，圖中ABBCCD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是()A刺激C處，A、D處可同時(shí)檢測到膜電位變化B刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)C興奮從E到F，發(fā)生“電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變D的內(nèi)容物釋放到中主要借助生物膜的流動(dòng)性 解析本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的理解和識(shí)圖分析能力，難度中等。興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度和在突觸中傳遞的速度不同，在突觸處的傳遞速度慢。A錯(cuò)誤；興奮在突觸中只能單向傳遞，B、C錯(cuò)誤。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是胞吐過程，利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D正確。答案D5圖甲為研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)神經(jīng)元以突觸聯(lián)系，并連有電表、。給予適宜刺激后，電表I測得電位變化如圖乙所示。下列分析正確的是()A電位變化對應(yīng)于PQ興奮傳導(dǎo)過程B電表記錄到處電位值時(shí)，Q處無K外流C電表記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同D若S處電極移至膜外，電表的指針將發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)解析本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力、理解能力和分析問題的能力。難度較大。A選項(xiàng)，圖乙為神經(jīng)纖維上某點(diǎn)的動(dòng)作電位，不是動(dòng)作電位的傳導(dǎo)過程。B選項(xiàng)，電表記錄到處電位值時(shí)，Q處為靜息電位，靠K外流維持。C選項(xiàng)，電表記錄到的是R點(diǎn)的電位變化，其電位變化波形與圖乙基本相同。D選項(xiàng)，興奮只能從S傳遞到R，不能從R傳遞到S，故電表的指針只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。答案C6以槍烏賊粗大神經(jīng)纖維作為實(shí)驗(yàn)材料，在神經(jīng)纖維的特定位置放置電極a和b，在M點(diǎn)給予一次適宜刺激，用記錄儀記錄a、b電極間電位差，結(jié)果如圖1所示，則記錄儀a、b電極放置位置和刺激位點(diǎn)M位置表示均正確的是()解析本題考查神經(jīng)沖動(dòng)和動(dòng)作電位產(chǎn)生的機(jī)理，意在考查考生圖文轉(zhuǎn)換能力和推理能力。由圖1可知出現(xiàn)了兩次動(dòng)作電位，指針偏轉(zhuǎn)兩次后回到零電位，圖A和圖B中的指針不可能回到零電位，圖D中不會(huì)出現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)，故正確選項(xiàng)為C。答案C7如圖甲為槍烏賊動(dòng)作電位產(chǎn)生過程示意圖，圖乙、圖丙為動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖，下列敘述正確的是()A若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na濃度的溶液中，甲圖的c點(diǎn)將降低B圖甲、乙、丙中發(fā)生Na內(nèi)流的過程分別是b、C圖甲、乙、丙中c、點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜外側(cè)Na濃度高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)D復(fù)極化過程中K外流需要消耗能量、不需要膜蛋白解析本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中的電位變化，意在考查考生的理解分析和圖文轉(zhuǎn)換能力。難度稍大。由圖甲可知c點(diǎn)為動(dòng)作電位的峰值。若將該神經(jīng)細(xì)胞放入高于正常海水鈉離子濃度的溶液中，則增大了細(xì)胞內(nèi)外的濃度差，導(dǎo)致流入細(xì)胞內(nèi)的鈉離子增多，動(dòng)作電位的峰值增大，故A錯(cuò)。鈉離子內(nèi)流表示去極化過程，甲、乙、丙三圖中表示去極化過程的分別為ac、，相應(yīng)的對側(cè)為復(fù)極化過程，因此乙圖中的屬于復(fù)極化過程，是鉀離子外流造成的，故B錯(cuò)；甲、乙、丙三圖中的c、代表的是動(dòng)作電位的峰值，是鈉離子由細(xì)胞膜外側(cè)(高濃度)向細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)(低濃度)擴(kuò)散造成的，故即使動(dòng)作電位達(dá)到峰值，細(xì)胞外的鈉離子濃度仍然要高于細(xì)胞內(nèi)，故C對；復(fù)極化是鉀離子通過鉀離子通道蛋白以擴(kuò)散的方式外流造成的，屬于被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，不消耗能量，但需要膜蛋白，故D錯(cuò)。答案C8氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如下圖所示。此種局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜，如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果。下列分析不正確的是()A局麻藥作用于突觸后膜的Na通道，阻礙Na內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮B氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮C局部麻藥和氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)D神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢唤馕鰣D中兩種模式都是使突觸后膜不能產(chǎn)生動(dòng)作電位的變化，圖1模式是使Cl內(nèi)流增大局部膜內(nèi)外的電勢差，從而抑制動(dòng)作電位的出現(xiàn)，圖2模式是阻塞Na通道達(dá)到抑制動(dòng)作電位的出現(xiàn)，二者原理不同。答案C9如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A若在處給予足夠強(qiáng)的有效刺激，則在a處可檢測到電信號(hào)B在b處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為：電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)C在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解D在處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射解析由圖中神經(jīng)節(jié)可以判斷，位于傳出神經(jīng)上，a位于傳入神經(jīng)上，傳出神經(jīng)受到刺激產(chǎn)生的興奮不能傳到傳入神經(jīng)，所以刺激處，a處檢測不到電信號(hào)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中b處為突觸結(jié)構(gòu)，興奮在突觸處傳遞時(shí)，信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)，故B項(xiàng)正確；神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，其發(fā)揮作用后立即被酶降解，故C項(xiàng)正確；反射活動(dòng)需要有完整的反射弧參與，在處施加有效刺激雖然能引起屈肌收縮，但由于沒有經(jīng)過完整的反射弧，所以不屬于反射，故D項(xiàng)正確。答案A10我國科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎，這類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)沒有信息傳遞功能。如圖所示的反射弧中具有“沉默突觸”。其中“”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢。下列有關(guān)說法正確的是()A若為該反射弧的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞內(nèi)一定具有“沉默突觸”B如果神經(jīng)元內(nèi)不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體，可能形成“沉默突觸”C該反射弧的信息傳導(dǎo)途徑一定是D若該圖中為“沉默突觸”，則刺激不能引起e處的電位變化，同時(shí)檢測不到反應(yīng)解析由于在此反射弧中有兩條傳導(dǎo)興奮的途徑，所以反射弧的信息傳導(dǎo)不一定經(jīng)過結(jié)構(gòu)；若為“沉默突觸”，反射弧中的興奮也可由向傳導(dǎo)。答案B11圖1和圖2分別是反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2中的Y來自圖1中的A，圖2中的X來自大腦皮層，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()A當(dāng)感受器接受適宜刺激后，若導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則釋放的遞質(zhì)使興奮B當(dāng)感受器接受適宜刺激后，若大腦皮層發(fā)出的指令是對這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則釋放的遞質(zhì)使抑制C若用藥物阻斷與之間的聯(lián)系，則當(dāng)感受器接受適宜刺激后，效應(yīng)器不能產(chǎn)生興奮D突觸后膜上有分解遞質(zhì)的酶，根據(jù)突觸的功能推測，此類酶的生理功能應(yīng)該是使突觸后膜及時(shí)接受新遞質(zhì)的作用解析大腦皮層是動(dòng)物的高級(jí)中樞存在部位，大腦皮層中樞發(fā)出的指令可管理腦干、脊髓等處的低級(jí)中樞，使其產(chǎn)生興奮或抑制。但當(dāng)被阻斷后，脊髓內(nèi)的中樞仍可發(fā)揮作用，例如植物人的排便排尿中樞，體溫調(diào)節(jié)中樞等。答案C12.神經(jīng)元的細(xì)胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”，在神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)中“離子通道”是“局部電流”產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。蝎毒的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞瑢?dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)和傳遞障礙而麻痹。如圖為突觸結(jié)構(gòu)的示意圖，蝎毒作用的部位應(yīng)該在()Aa或b Bc或dCb或c Da或d解析從圖中可知a為軸突、b為突觸小泡、c為突觸間隙、d為突觸后膜；從題干中又知蝎毒阻塞“離子通道”，所以可推知其作用于神經(jīng)元的細(xì)胞膜上，所以作用部位應(yīng)為a、d。答案D13膝跳反射需要下肢的伸肌和屈肌相互協(xié)調(diào)完成。如圖為膝跳反射弧，當(dāng)敲擊韌帶時(shí)，伸肌收縮，同時(shí)屈肌舒張，才能完成小腿前踢動(dòng)作。下列有關(guān)分析不正確的是()A最簡單的反射弧可由兩個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成B甲、乙、丙三處的突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)存在差異C當(dāng)1興奮時(shí)，2、3兩神經(jīng)纖維上膜內(nèi)外電位的變化情況存在差異D甲、乙、丙三處釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程與線粒體無關(guān)解析當(dāng)1興奮時(shí)，2興奮，3抑制，因此三處的突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)存在差異，有的引起下一神經(jīng)元興奮，有的抑制下一神經(jīng)元興奮；神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程為胞吐，需要能量，與線粒體密切相關(guān)。答案D二、非選擇題(共35分)14(18分)興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中，有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象。如圖是突觸2抑制突觸l興奮傳導(dǎo)的過程示意圖，請回答：(1)圖1中能夠體現(xiàn)出的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是_。(2)圖2中a段表示_(填“靜息”或“動(dòng)作”)電位，b點(diǎn)時(shí)膜外是_(填“正”或“負(fù)”)電位。(3)甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)，它的受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí)，貯存在_內(nèi)的Gly釋放出來，并與分布在_上的Gly受體結(jié)合。當(dāng)Gly與受體結(jié)合后，通道開啟，使_(填“陰”或“陽”)離子內(nèi)流，導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處。釋放到突觸間隙的Gly可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用，圖中結(jié)構(gòu)表示_。(4)上述整個(gè)過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是_和_。解析本題考查細(xì)胞膜的功能、內(nèi)環(huán)境成分和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的圖文轉(zhuǎn)化能力和理解能力，難度較大。(1)內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴，突觸前膜可將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到組織液中，因此，圖中體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成部分是組織液。(2)靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)纖維的膜電位是外正內(nèi)負(fù)，a段表示靜息電位，ab段表示動(dòng)作電位的產(chǎn)生過程，b點(diǎn)為外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位。(3)題干提示突觸2抑制突觸1的興奮傳導(dǎo)，因此，貯存在突觸2的突觸小泡中的Gly應(yīng)該是抑制性遞質(zhì)，它與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使陰離子內(nèi)流，進(jìn)而導(dǎo)致興奮不能傳導(dǎo)。氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要細(xì)胞膜上的載體蛋白的協(xié)助和ATP供能。(4)氨基酸的跨膜運(yùn)輸以及神經(jīng)遞質(zhì)與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合而發(fā)揮作用，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能。答案(1)組織液(2)靜息負(fù)(3)突觸小泡突觸后膜陰載體蛋白(4)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流15(17分)如圖為縮手反射弧結(jié)構(gòu)以及痛覺信息的流向的部分示意圖，A、B為反射弧上位點(diǎn)。請據(jù)圖回答以下問題：(1)刺激圖中位點(diǎn)A，該處細(xì)胞膜內(nèi)電位變化情況是_，這種變化主要與_離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān)，所產(chǎn)生的興奮傳遞到肌肉，致使肌肉收縮，該過程_(填“能”或“不能”)稱為反射活動(dòng)。(2)假如要通過刺激位點(diǎn)A和B及測量兩位點(diǎn)電位變化情況，驗(yàn)證興奮在突觸處的傳遞的特點(diǎn)，請簡要說明操作流程及測量結(jié)果和結(jié)論：_。(3)縮手反射弧的神經(jīng)中樞位于_，產(chǎn)生痛覺的神經(jīng)中樞為_。無意間，某同學(xué)被釘扎時(shí)有縮手反應(yīng)，而醫(yī)生在給他打破傷風(fēng)針前做皮試時(shí)，他并沒有把手縮回去，這說明縮手反射受_的調(diào)控。解析本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)及其相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的理解能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。(1)神經(jīng)纖維受刺激后，細(xì)胞膜的電位變化情況是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，這種變化與鈉離子大量內(nèi)流有關(guān)。刺激A點(diǎn)，雖然效應(yīng)器做了相應(yīng)反應(yīng)，但反射弧不完整，故而不能稱為反射活動(dòng)。(3)從圖中信息可知，縮手反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓。高級(jí)中樞對低級(jí)中樞有調(diào)控作用。答案(1)由負(fù)變正鈉不能(2)刺激A點(diǎn)，測量B點(diǎn)有電位變化；再刺激B點(diǎn)，測量A點(diǎn)沒有電位變化，說明興奮在突觸處的傳遞具有單向性，即只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜(3)脊髓大腦皮層大腦皮層或高級(jí)中樞