《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第7單元《長(zhǎng)方形和正方形》長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)教案2 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第7單元《長(zhǎng)方形和正方形》長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)教案2 新人教版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)過(guò)折一折，量一量，比一比的操作過(guò)程，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形的特征，初步建立長(zhǎng)方形和正方形的概念； 2、通過(guò)觀察、動(dòng)手探究等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和抽象思維及空間觀念。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征。 教學(xué)過(guò)程： 3、 創(chuàng)設(shè)情景，提出問(wèn)題 （1） 說(shuō)說(shuō)黑板上兩個(gè)圖形的名稱(chēng)？ （2） 都有幾條邊，幾個(gè)角？ （3） 說(shuō)說(shuō)我們?cè)谏钪杏杏龅侥男〇|西是長(zhǎng)方形和正方形？ 2、 自主探究、解決問(wèn)題 （1） 長(zhǎng)方形的特征 1、 先猜邊和角的特征（引入對(duì)邊）； 2、 具體驗(yàn)證特征通過(guò)輔助工具量、對(duì)邊對(duì)折 （2） 正方形的特征 1、先猜邊和角的特征； 2、具體驗(yàn)證特征通過(guò)輔助工具量、對(duì)邊對(duì)折 三、鞏固練習(xí) 1、圍 在釘子板上圍出長(zhǎng)方形和正方形；（59頁(yè)第一題） 2、拼 拿出兩幅三角板分別拼出長(zhǎng)方形和正方形。（59頁(yè)第二題） 四、總結(jié) 1、你們認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形了嗎？它們有什么特征？ 2、它們有那些異同點(diǎn)？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 圖形 特征 四條邊 對(duì)邊相等 四個(gè)角都是直角 四條邊都相等