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2019-2020年高中歷史 第三單元 10 法國共和制的確立同步訓(xùn)練 岳麓版選修2.doc

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2019-2020年高中歷史 第三單元 10 法國共和制的確立同步訓(xùn)練 岳麓版選修2.doc

2019-2020年高中歷史 第三單元 10 法國共和制的確立同步訓(xùn)練 岳麓版選修2一、選擇題119世紀(jì)30年代的大金融家羅特希爾德寫道:“隨便什么時(shí)候,只要我愿意,就能去國王家。他十分信任我,聽從我,認(rèn)真考慮我所說的。”對這段話理解最為準(zhǔn)確的是()A在當(dāng)時(shí)君主立憲制下,君主成為“虛君”,與一般平民無異B七月王朝依靠金融資產(chǎn)階級的支持,代表大資產(chǎn)階級的利益C當(dāng)時(shí)的君主具有強(qiáng)烈的民主意識,愿意傾聽民聲D君主成為羅特希爾德控制下的玩偶和玩具2下列關(guān)于1848年巴黎工人六月起義的說法,正確的是 ()導(dǎo)火線是國家工場的解散斗爭矛頭指向七月王朝資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級聯(lián)合反抗封建勢力因力量對比懸殊而失敗A B C D3大前提:凡是有助于穩(wěn)定社會(huì)秩序,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的統(tǒng)治措施都是值得肯定的;小前提:路易波拿巴獨(dú)裁統(tǒng)治結(jié)束了法國政局動(dòng)蕩,采取的經(jīng)濟(jì)措施促進(jìn)了工業(yè)革命在法國的順利開展;結(jié)論:路易波拿巴建立帝國是符合民主發(fā)展要求的。這一三段式的推理屬于下列哪一種情況 ()A大前提正確,小前提正確,結(jié)論正確B大前提錯(cuò)誤,小前提正確,結(jié)論錯(cuò)誤C大前提正確,小前提錯(cuò)誤,結(jié)論錯(cuò)誤D大前提正確,小前提正確,結(jié)論錯(cuò)誤4在一次法國歷史圖片展中,右圖中的圖片下方有這樣一段介紹文字:“他是法國政治投機(jī)的成功者也正是他,伙同英國政府發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭,直接導(dǎo)致了火燒圓明園慘劇的發(fā)生?!薄八睉?yīng)是() A波旁王朝的統(tǒng)治者B七月王朝的統(tǒng)治者C法蘭西第二共和國的統(tǒng)治者D法蘭西第二帝國的統(tǒng)治者5有人評論說:“尚博爾伯爵(波旁王朝的后裔)是法國的華盛頓,是他建立了共和國?!逼湔鎸?shí)含義是 ()A尚博爾伯爵的經(jīng)歷與華盛頓相似B尚博爾伯爵起草了法蘭西第三共和國憲法C尚博爾伯爵一手締造了法蘭西第三共和國D尚博爾伯爵使君主派發(fā)生內(nèi)訌,客觀上有助于共和制建立61873年,法國某報(bào)紙刊登的一封讀者來信寫道:“我們是工業(yè)家和土地所有者,需要秩序,并不喜歡共和政體。但是,如果聯(lián)合派(屬于君主派)獲得勝利,那些現(xiàn)在還留在我們方面的大部分人將投入極端共和派的懷抱去了。”這段話反映出當(dāng)時(shí)在法國()A政治局面錯(cuò)綜復(fù)雜B無產(chǎn)階級建立了共和政體C“聯(lián)合派”能帶來社會(huì)安定D共和派已獲得政治上的絕對優(yōu)勢二、非選擇題7閱讀下列材料:材料一鎮(zhèn)壓六月起義對無產(chǎn)階級是個(gè)沉重的打擊,共和國已經(jīng)成為他們的死敵,與此同時(shí),有產(chǎn)者對共和國也失去了信心,認(rèn)為它無力維持秩序農(nóng)民從共和國那里只看到了混亂局面和重稅政策,也十分不滿。這個(gè)建立不到半年的共和國已處在風(fēng)雨飄搖之中。材料二路易波拿巴作為波拿巴家族的成員,自然使人民回憶起當(dāng)年拿破侖皇帝的威力,因而對其矚目。(千百萬農(nóng)民)因?yàn)?5生丁附加稅而對共和國產(chǎn)生強(qiáng)烈不滿,而波拿巴的出現(xiàn)喚起了他們對拿破侖皇帝維護(hù)其土地所有權(quán)的回憶,于是,他們作為小生產(chǎn)者的皇權(quán)主義傳統(tǒng)思想復(fù)活了。他們興高采烈地參加選舉投了波拿巴的票。請回答:根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識概括波拿巴上臺的原因。8閱讀下列材料:材料一政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就應(yīng)該避免把權(quán)力單獨(dú)委托給一個(gè)人、幾個(gè)人或多數(shù)人,因?yàn)橐磺杏袡?quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是萬古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。為此,提出一條原則,要防止濫用權(quán)力,就必須用權(quán)力來約束權(quán)力,形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的政體,其各種權(quán)力既調(diào)節(jié)配合,又相互制約,即權(quán)力要分開掌握和使用。孟德斯鳩材料二美國的國家職權(quán)分為立法、司法和行政三個(gè)部門,分別由國會(huì)、最高法院和總統(tǒng)執(zhí)掌,總統(tǒng)和議員由人民選舉產(chǎn)生,各州選舉人應(yīng)具該州眾議員之選舉人所需之資格。 美國1787年憲法材料三立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使。參議院由間接選舉產(chǎn)生,眾議院用普選方式選出。(婦女、軍人無投票權(quán))行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握。共和國總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)合組成的國民議會(huì)依絕對多數(shù)票選出,任期7年,可連選連任。總統(tǒng)是國家元首、軍隊(duì)最高統(tǒng)帥??偨y(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)。總統(tǒng)征得參議院同意后,可解散尚未屆滿的眾議院。內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命,總統(tǒng)的命令須經(jīng)各部部長副署。總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會(huì)負(fù)責(zé)。法國1875年憲法請完成:(1)據(jù)材料一分析,孟德斯鳩主張的著重點(diǎn)是什么?(2)據(jù)上述材料分析,其共同點(diǎn)是什么?材料一與材料二、三是怎樣的關(guān)系?(3)據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識,分析兩部憲法最大的不同點(diǎn)。9閱讀下列材料:時(shí)間政體國體大革命之前波旁王朝的專制統(tǒng)治(君主專制)封建專制17891792年君主立憲制(1791年通過憲法)資產(chǎn)階級君主立憲制17921804年法蘭西第一共和國(1793、1795、1799、1802年憲法)資產(chǎn)階級共和制18041814年法蘭西第一帝國(1804年憲法)資產(chǎn)階級軍事專政18141830年波旁王朝復(fù)辟(1814年憲章)半封建性質(zhì)18301848年七月王朝(1830年憲章)資產(chǎn)階級君主立憲制18481852年法蘭西第二共和國(1848年憲法)資產(chǎn)階級共和國18521870年法蘭西第二帝國(1852年憲法)資產(chǎn)階級帝國18701940年法蘭西第三共和國(1875年憲法)資產(chǎn)階級共和國(1)根據(jù)圖表分析法國政體的特點(diǎn)及其形成的原因。(2)法國共和制確立的標(biāo)志是1875年憲法的頒布,這部憲法的意義是什么?答案1B2D3D4D5D6A7波拿巴上臺的原因概括起來主要有如下幾條:(1)借助于拿破侖一世的威望。(2)廣大人民寄希望于一個(gè)強(qiáng)有力的人物當(dāng)政,以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定。(3)農(nóng)民的投票支持。(4)波拿巴上臺是由法國當(dāng)時(shí)階級斗爭形勢決定的,有歷史必然性。8(1)強(qiáng)調(diào)建立對平等、自由等人權(quán)的政治保障機(jī)制。(2)共同點(diǎn):都體現(xiàn)了分權(quán)制衡原則。關(guān)系:是理論與實(shí)踐的關(guān)系。1787年憲法和1875年憲法是對孟德斯鳩思想的具體實(shí)踐和發(fā)展。(3)美國總統(tǒng)由選民選出,對選民負(fù)責(zé),連任不得超過兩屆;法國總統(tǒng)由議會(huì)選出,對議會(huì)負(fù)責(zé),可連選連任。9(1)特點(diǎn):政權(quán)更替頻繁,政局動(dòng)蕩不安,帝制、共和制幾次反復(fù);共和國確立之路充滿了曲折反復(fù),呈波浪式前進(jìn)。原因:共和國之路的艱難,主要原因在于法國是一個(gè)農(nóng)業(yè)占統(tǒng)治地位的典型的封建專制國家,君主思想作為封建殘余長期存在;特別是由于法國資本主義發(fā)展的相對緩慢,工業(yè)資產(chǎn)階級力量相對處于弱勢,共和派的力量不夠強(qiáng)大,直到工業(yè)革命完成后法國才最終得以確立共和制。(2)使共和體制最終確立。共和派得以逐漸掌握實(shí)權(quán)。與封建君主制、帝制獨(dú)裁相比,共和體制的確立是歷史的進(jìn)步。為工業(yè)資產(chǎn)階級提供了參與政權(quán)的機(jī)會(huì),促進(jìn)了法國資本主義的發(fā)展。

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