2019-2020年高中歷史梭倫改革教案2 人民版必修2內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 了解梭倫改革前雅典的社會狀況，認(rèn)識梭倫改革的必要性。教學(xué)重點理解和認(rèn)識雅典貴族和平民對立的基本情況和典型表現(xiàn),認(rèn)識薩拉米危機對于雅典社會改革的重要作用。 教學(xué)難點把握貴族與平民對立在經(jīng)濟、政治和法律上的具體表現(xiàn)，理清貴族與平民對立和基倫暴動、德拉古立法以及薩拉米危機之間的相互關(guān)系，并且知道它們對于梭倫改革的影響學(xué)習(xí)過程 新課講授:雅典民主政治發(fā)展歷程介紹: 公元前8世紀(jì)，雅典城邦萌芽 貴族與平民的矛盾激化 公元前6世紀(jì)初，梭倫改革 雅典民主政治奠基公元前6世紀(jì)末,克利斯提尼改革 雅典民主政治確立公元前5世紀(jì)，伯利克利改革 雅典民主政治達(dá)到頂峰（一）、貴族與平民和工商業(yè)奴隸主的對立 (主要矛盾)1.雅典的早期政治1、王政時代-提修斯立國2、貴族共和國 （貴族集體當(dāng)政）2、貴族與平民矛盾的激化討論1:貴族與平民對立的突出表現(xiàn)有哪些? (政治,經(jīng)濟) 政治:經(jīng)濟:探究: 何為”六一漢”?而其代表的雅典社會平民階層有何特點? 3、貴族與工商業(yè)奴隸主矛盾的尖銳 討論2:你認(rèn)為貴族與工商業(yè)奴隸主矛盾產(chǎn)生的原因是什么?在危機的面前，貴族政治要不回復(fù)到君主制，要不進一步的發(fā)展民主政治 ,雅典政治該向何處去？(二)、解決危機的嘗試1.基倫暴動(1)僭主政治 (2)暴動過程談一談: 結(jié)合雅典平民階層的特點,分析基倫暴動失敗的原因?從中你能得出什么樣的啟示?2.德拉古立法(公元前621年)材料辨析:(公元前621年，司法執(zhí)政官德拉古受命編訂成文法。) 公民權(quán)授予所有有財力準(zhǔn)備武裝、從軍打仗的人。 執(zhí)政官從擁有不少于10明那自有財產(chǎn)的人中選出。其他低級官員從有能力從軍的人員中選出。高級軍隊官職從擁有不少于100明那的財產(chǎn)，締結(jié)了合法婚姻，子女超過10歲的人中選出。 最高法庭議事會由貴族組成，監(jiān)督司法活動和各類官員。遭受不公正對待的人可以向其提出申訴。請回答：(1)材料援引自哪一部文獻?代表了什么人的利益?(2)這部文獻什么特點? 意義如何?三、薩拉米危機(改革外因)（1）概況（2）影響雅典處在歷史發(fā)展的十字路口!課后思考:如果你是雅典最高統(tǒng)治者，你將采取什么方法來克服雅典所面臨的社會危機? 鞏固練習(xí)：（略）