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2019-2020年高中政治 國際關系的決定因素教學設計 新人教版必修2 【教學目標】 1、知識目標。國際關系的含義、內容、形式，了解國家交往的主要方式，理解國際關系的決定性因素，懂得如何維護我國的國家利益。 2、能力目標。辯證分析各國在利比亞戰(zhàn)爭中的態(tài)度，由利比亞局勢初步認識新形勢下的國際關系。 3、情感態(tài)度價值觀目標。認同國家利益是影響國際關系的重要因素，理解我國處理國家關系從國家利益出發(fā)，樹立自覺維護國家利益的意識。 【教學重點和難點】 1、國際關系決定性因素。 2、堅定地維護我國的國家利益。 【教學方法】自主探究 小組合作 講授 練習鞏固 【教學類型】新授課 【課時安排】1課時 【教學過程】 復習導入：復習上節(jié)課內容《國際社會的主要成員》 ——板書課題：國際關系的決定性因素：國家利益 前置助學 學生活動：小組合作完成并交流。 教師活動：總結點評 問題1—2 ①xx年，八國集團領導人合影 經濟關系及政治關系 合作 ②中央民族樂團維也納金色大廳演出 文化關系 合作 ③xx年，俄羅斯“中國年”開幕式 文化關系 合作 ④xx年，美英擅自發(fā)動對伊戰(zhàn)爭 軍事關系 沖突 ⑤xx年，安理會常任理事國首腦首次會晤 政治關系 合作 問題3 決定性因素是國家利益 問題4 ①我國是人民民主當家作主的社會主義國家，國家利益與人民根本利益一致；②維護我國的國家利益就是維護人民的根本利益，具有正當性和正義性。 問題5 安全利益 政治利益 經濟利益 問題6 探究共享三 探究共享一 材料一：時政點擊。近期發(fā)生的重大國際事件。 A、5月22日，第四次中國、日本、韓國領導人會議在日本東京舉行。 B、世界銀行5月２４日發(fā)布中東北非地區(qū)經濟展望報告稱，計劃在未來兩年給埃及和突尼斯提供總額最高為６０億美元的援助資金，支持當地經濟發(fā)展和創(chuàng)造就業(yè)。 C、5月21日，中美兩國軍樂團在美國紐約林肯中心聯(lián)袂演出。 D、2011年5月17日，中國人民解放軍總參謀長陳炳德開始對美國為期8天的訪問。 E、５月２３日電法國《費加羅報》２３日報道，為打破利比亞反政府武裝與政府軍的軍事對峙僵局，法國和英國將派出武裝直升機參與對利比亞政府軍的軍事打擊行動。 F、報道說，法國將派出１２架武裝直升飛機參加對利比亞的軍事行動。報道援引法國國防部長隆蓋的話說，英國也將采取同樣的行動。 學生活動：歸納材料中出現的國際社會成員 探究材料A、B、C、D、E中國際關系的內容和形式 教師活動：總結點評 ——板書：國際關系的含義、內容、形式 探究共享二 材料二：小組整理的關于利比亞戰(zhàn)爭與法國、英國、德國、美國、中國導學材料； 視頻資料《卡扎菲政權與西方關系大事記》。 學生活動：小組合作討論利比亞與西方關系發(fā)生了哪些形式的變化？ 小組合作探究分析西方國家為何冷熱親疏，熱衷于利比亞戰(zhàn)事？ 教師活動：總結點評 ——板書：國際關系受多種因素的影響，其中國家利益是決定性因素 探究共享三 材料三：教材P96鄧小平關于如何維護我國國家利益的精辟論斷； 小組整理的關于利比亞戰(zhàn)爭與中國導學材料； 視頻資料《利比亞大撤離》（機動）。 學生活動：小組合作歸納出堅定地維護我國利益的原因、內容 小組合作討論如何堅定地維護我國利益 教師活動：總結點評 P96材料分析 “國家的主權和安全要始終放在第一位”——捍衛(wèi)國家主權和安全； “中國人嚇不倒”“也不怕制裁”“中國永遠不會接受別人干涉內政”——增強綜合國力 “中國反對霸權主義，自己也永遠不稱霸”、“考慮國與國同時也尊重雙方的利益”——尊重他國利益 ——板書：堅定地維護我國利益的原因、內容、方法。 知識構建 國際關系的決定因素：國家利益 國家利益（決定性因素） 一、國際關系含義、內容、形式 國家力量 二、國際關系受多種因素的影響 國家意識形態(tài) 怎么辦？ 是什么？ 為什么？ 三、堅定地維護我國的國家利益 達標檢測 D A D B B C