五年級科學(xué)（下冊）落地生根教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：在學(xué)習(xí)了動物的生殖方式、生殖行為后，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注植物的繁殖，切實(shí)感受到植物同樣具有多種多樣的繁殖方式。教材安排了“各有各的高招”“幫助植物繁殖”兩個活動?；顒?1 是搜集有關(guān)植物繁殖的資料?；顒?2 主要介紹了人們在園藝和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分利用植物的無性繁殖幫植物繁殖，介紹了扦插、壓條、嫁接，并以扦插為例進(jìn)行實(shí)踐活動，還提供了簡要的記錄表和后續(xù)活動。最后科學(xué)在線介紹了一種特殊的植物營養(yǎng)繁殖方式組織培養(yǎng)。學(xué)情分析本課是在學(xué)生對動物的生殖現(xiàn)象有了初步了解的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生研究植物繁殖的問題。本課的學(xué)習(xí)從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生通過交流、分析、實(shí)驗(yàn)的方式探究植物繁殖的問題。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1 . 能收集植物方式的資料。2 .能用多種方式記錄扦插或嫁接后植物生長的現(xiàn)象。3 .能通過比較發(fā)現(xiàn)各種植物方式的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。4 .能將植物的不同方式按照一定的方式進(jìn)行分類，并說 出自己分類理由的合理性。5 .能選擇一種方法幫助一種植物進(jìn)行。二、科學(xué)知識目標(biāo)1. 能說出人類幫助植物繁殖的各種方法。三、科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境目標(biāo)培養(yǎng)熱愛植物的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解人類幫助植物繁殖的幾種方法；通過親自參與實(shí)踐活動，掌握扦插的繁殖方法。實(shí)驗(yàn)材料與工具：植物枝條、剪刀、花盆、土、噴壺等。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入同學(xué)們好！花開了，草綠了，春天來到了。正是由于各種植物能夠通過繁殖得到新的生命才使我們的大自然生機(jī)勃勃，豐富多彩。二、復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課我們布置了了解植物繁殖方式的作業(yè)，它們各有各的“高招”。誰來說一說植物可以通過哪些部位進(jìn)行繁殖。（學(xué)生回答）提問：像高粱、大豆、向日葵這樣的植物是通過什么繁殖的？一些多肉植物通過什么繁殖？那月季和綠蘿呢？紅薯又是通過什么繁殖的？三、新知探究1 .像紅薯的根， 草莓、 綠蘿的莖， 落地生根的葉 （看圖）等，它們都能發(fā)芽、生根，長出新的植物體，我們把植物的這種繁殖方法叫營養(yǎng)繁殖。在園藝和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們利用植物可以通過根、莖、葉等器官直接產(chǎn)生新植株的性質(zhì)，幫助它們繁殖。2 .老師上節(jié)課布置了作業(yè)，讓同學(xué)們搜集了解植物的繁殖方法，下面請同學(xué)們介紹一下，你知道的植物繁殖方法是什么？你是利用什么途徑了解到的？3 .通過播放多媒體課件，介紹用以上方法進(jìn)行幫植物繁殖的實(shí)例。重點(diǎn)介紹扦插的方法。4 .同學(xué)們分小組利用扦插的方法為吊籃、蝎子草、楊樹進(jìn)行繁殖。（提醒學(xué)生注意安全，使用剪刀時(shí)不要傷到手；完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單）6 .指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)31 頁科學(xué)在線， 讓學(xué)生了解植物組織培養(yǎng)的有關(guān)知識。7 .課后作業(yè)：同學(xué)們使用扦插方法繁殖的樹苗，大家要細(xì)心呵護(hù)?？梢越o植物遮陰，要經(jīng)常澆水，保持濕潤，把觀察到的植物生長情況填寫到 31 頁的表格中。（可以每周進(jìn)行觀察）四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道植物的生長不易，我們該怎樣對待身邊的植物？生答。植物使自然界豐富多彩，使我們的生活充滿了生機(jī)與活力，我們要愛護(hù)花草樹木，珍愛身邊的一草一木。