2019-2020年高中政治 4.12.1價(jià)值與價(jià)值觀公開(kāi)課教案 新人教必修4.doc
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2019-2020年高中政治 4.12.1價(jià)值與價(jià)值觀公開(kāi)課教案 新人教必修4 【教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想】 根據(jù)高中政治教學(xué)大綱,國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)以及洋思教學(xué)模式的有關(guān)要求,結(jié)合本課的內(nèi)容和本班學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,遵循本學(xué)科學(xué)習(xí)的規(guī)律,運(yùn)用合適的教學(xué)法而進(jìn)行。 【教法和學(xué)法】 1.教法:事例教學(xué)法、啟發(fā)式講授法、分析歸納法、師生互動(dòng)。 2.學(xué)法: 自主自學(xué)、合作探究 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 : 1.識(shí)記價(jià)值和價(jià)值觀的含義; 2.理解人的價(jià)值及評(píng)價(jià)人的價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用; 3.使學(xué)生初步具有認(rèn)識(shí)和分析事物價(jià)值的能力,正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)人的價(jià)值的能力。 過(guò)程與方法: 1.聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)師生探討來(lái)分析說(shuō)明人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn); 2.匯集實(shí)例,運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)和方法,分析價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。 情感態(tài)度價(jià)值觀: 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)人和物的價(jià)值之不同,就在于人能夠創(chuàng)造價(jià)值,只有在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中才能夠?qū)崿F(xiàn)自我,滿足自我需求。承認(rèn)奉獻(xiàn)著的人生才是有意義、有價(jià)值的,這是學(xué)習(xí)這一課后應(yīng)有的重大收獲。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 難點(diǎn):人的價(jià)值 【教學(xué)用具】多媒體、幻燈片和黑板 【教學(xué)過(guò)程】 教學(xué)步驟 教學(xué)活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情景:《暴風(fēng)雨中救人》 探究一:你會(huì)不會(huì)冒著生命危險(xiǎn)救人? 吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。 教學(xué)目標(biāo) 展示教學(xué)目標(biāo),簡(jiǎn)析本框重難點(diǎn) 讓學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)任務(wù) 學(xué)生自學(xué) 展示自學(xué)提綱: 1、什么是價(jià)值? 2、怎樣理解人的價(jià)值? 3、如何評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值大??? 4、什么是價(jià)值觀?價(jià)值觀對(duì)人有何導(dǎo)向作用? 培養(yǎng)學(xué)生自主思考能力,掌握課本知識(shí)。 教師點(diǎn)撥 一、價(jià)值 價(jià)值:哲學(xué)意義上的價(jià)值是指一事物對(duì)主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。 理解這一概念應(yīng)把握以下幾點(diǎn): 1、價(jià)值是一種關(guān)系,即事物對(duì)主體需要的滿足關(guān)系。滿足程度越大,它的價(jià)值就越大。物的屬性和人的需要是構(gòu)成價(jià)值的不可缺少的兩個(gè)方面。 2、哲學(xué)上的價(jià)值與具體事物的價(jià)值是一般與個(gè)別、共性與個(gè)性的關(guān)系。 二、人的價(jià)值 探究二:長(zhǎng)江大學(xué)15名大學(xué)生舍己救人 問(wèn)題: 1、長(zhǎng)江大學(xué)15名學(xué)生實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值了嗎?為什么? 2、有人認(rèn)為“為救兩個(gè)小孩子,犧牲三名大學(xué)生生命不值得”,請(qǐng)用人生價(jià)值的知識(shí)就此觀點(diǎn)發(fā)表你的看法。 (一)人的價(jià)值 人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。(人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者) 內(nèi)容: 1、個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)(社會(huì)價(jià)值) 2、社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足(自我價(jià)值) 3、評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值的大小,就是看他為社會(huì)、為人民貢獻(xiàn)了什么。 個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)兩個(gè)方面。 精神貢獻(xiàn),特別是優(yōu)秀人物的高尚思想品德,對(duì)社會(huì)的影響尤為深刻,有不可估量的價(jià)值。 三、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 (一)價(jià)值觀 價(jià)值觀的含義: 人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物的價(jià)值的基礎(chǔ)上,形成對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)。 價(jià)值觀與社會(huì)存在的關(guān)系: 價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí),是由社會(huì)存在決定的,同時(shí)它又對(duì)社會(huì)存在具有重大的反作用,對(duì)人們的認(rèn)識(shí)和行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用。 (二)價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 1、價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用 可以從認(rèn)識(shí)和實(shí)踐兩個(gè)方面分析 探究三:課本97頁(yè)“關(guān)于制藥的認(rèn)識(shí)” (1)價(jià)值觀影響著人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià) 探究四:瘦肉精事件、染色饅頭等一系列食品安全事故 (2)價(jià)值觀影響著人民改造世界的活動(dòng) 探究五:08年汶川地震中“范跑跑”和譚秋千兩位教師的選擇 2、價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。 價(jià)值觀從性質(zhì)上講有正確與錯(cuò)誤之分,而不同性質(zhì)的價(jià)值觀所起的導(dǎo)向作用不同。 歸納價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,導(dǎo)出其方法論,即樹立正確的價(jià)值觀,堅(jiān)持社會(huì)主義的集體主義價(jià)值觀。 通過(guò)講授、歸納,掌握對(duì)價(jià)值概念的理解。 引導(dǎo)學(xué)生思考,提高學(xué)生分析、歸納能力 突破難點(diǎn),加深學(xué)生對(duì)人生價(jià)值內(nèi)容的學(xué)習(xí)。 通過(guò)對(duì)典型事例的思考和分析,引出知識(shí)點(diǎn),抓住本課重點(diǎn),有助于學(xué)生更深刻的理解價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。 課堂小結(jié) 本課學(xué)習(xí)了人的價(jià)值與價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí),理解人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一,人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn);我們要重點(diǎn)把握價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,并樹立正確的價(jià)值觀,用正確價(jià)值觀指導(dǎo)我們的行為。 讓學(xué)生理清本課學(xué)習(xí)思路,提高學(xué)生歸納能力。 課堂練習(xí) 1、西紅柿生長(zhǎng)在野外,沒(méi)有與人發(fā)生關(guān)系時(shí),并不具有價(jià)值,后來(lái)人們逐漸發(fā)現(xiàn)了它能觀賞和食用,它才具有價(jià)值。這說(shuō)明 ( C ) ①價(jià)值是主體需要與事物屬性之問(wèn)的特定關(guān)系 ②只要客觀事物的屬性存在,就有其價(jià)值 ③主體需要與客觀事物的屬性是構(gòu)成價(jià)值的兩個(gè)不可缺少的方面 ④價(jià)值是一事物對(duì)主體的積極意義 A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④ (其余練習(xí)見(jiàn)PPT展示) 幫助學(xué)生了解知識(shí)的運(yùn)用方式,檢測(cè)是否達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。 課后作業(yè) (xx年廣州一模)(材料略) 問(wèn)題:結(jié)合材料,運(yùn)用價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)新時(shí)期志愿者的認(rèn)識(shí)? 熟悉高考題型,明確答題規(guī)范性。 【板書設(shè)計(jì)】 價(jià)值的含義 人的價(jià)值 人的價(jià)值內(nèi)容 價(jià)值與價(jià)值觀 評(píng)價(jià)人的價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn) 價(jià)值觀的含義 價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 價(jià)值觀的導(dǎo)向作用- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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