復(fù)習(xí)隊列隊形:立正、稍息、原地轉(zhuǎn)法游戲:矮人賽跑備課時間 主 備 人主 備 人所在單位復(fù)備時間授課教師授課教師所在單位課題1、復(fù)習(xí)隊列隊形:立正、稍息、原地轉(zhuǎn)法2、游戲:矮人賽跑課 型室外課項目內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)1、有利于提高學(xué)生的注意力、觀察力和動作思維能力2、有利于發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作意識3、有利于培養(yǎng)學(xué)生的組織性，紀(jì)律性，增強集體主義觀念。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動練習(xí)分量次數(shù)時間準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、熱身游戲：“抓尾巴”組織：四列橫隊 1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。3、 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4、 教師做徒手操的講解和示范。5 、師生一同練習(xí)。1、 學(xué)生站成四列橫隊。2、 學(xué)生和教師一同做游戲。3、 學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。學(xué)生精神飽滿?？梢詫W(xué)生自主活動1次7分鐘基本部分一、復(fù)習(xí)：隊列立正、稍息、向右看齊-向前看，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，齊步走-立定，跑步走-立定，隊形：四列變二列（還原）四路變二路（還原）裂隊-錯肩-并隊走二.游戲：矮人賽跑組織： 1、 教師再次講解動作和要領(lǐng)。2、 教師再次做完整正確示范。3.教師組織各組學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，在學(xué)生練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。4、師組織各組再次進(jìn)行練習(xí)5、師提出共性存在的問題，師解決共性存在的問題6、請做的好的組展示7、組織各組進(jìn)行比賽1、 教師講游戲規(guī)則。2、 教師做示范。3、學(xué)生進(jìn)行游戲活動1、 生認(rèn)真聽動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生練習(xí) 、分組練習(xí)、 再次練習(xí)。學(xué)生練習(xí)時精神飽滿整齊一致3、做的好的組展示4、各組學(xué)生進(jìn)行比賽1學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、分組比賽要求：注意安全增強學(xué)生的團(tuán)隊意識35次28分鐘結(jié)束部分一、放松舞“讓我們蕩起雙漿”二、小結(jié)、評價三、下課組織：學(xué)生成圓形站立，教師在圓內(nèi)1、教師和學(xué)生共同跳放松舞2、教師做出總結(jié)與 評價3、宣布下課1. 生隨音樂共舞2、認(rèn)真聽老師總結(jié)評價3、生收拾器材，下課1次5分鐘場地器材器材：口哨一把場地：田徑場一片預(yù)計效果密度：35%-40%心率：130-145次分教學(xué)反思通過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神競爭意識團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì).