化學工程與工藝專業(yè)素質(zhì)實踐能力教學計劃.doc
-
資源ID:2568116
資源大小:23.50KB
- 資源格式: DOC
下載積分:1積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
化學工程與工藝專業(yè)素質(zhì)實踐能力教學計劃.doc
化學工程與工藝專業(yè)素質(zhì)實踐能力教學計劃根據(jù)高?!百|(zhì)量工程”的要求,從XX級開始,各專業(yè)本科培養(yǎng)方案設置了“專業(yè)素質(zhì)能力實踐”課程,以期通過相關(guān)專業(yè)的技能培養(yǎng)和應用實踐,逐步提高本科生的專業(yè)素質(zhì)和能力,一定程度上彌補課堂理論教學的不足。一 總綱1 根據(jù)專業(yè)特點制定教學計劃,化學工程與工藝專業(yè)本科,設置“專業(yè)素質(zhì)能力實踐”課程,共2學分,分散在第3第7學期完成,跨度大、涵蓋廣,在此期間內(nèi)的具體實踐時間和方式不限,強調(diào)主觀能動性。2 專業(yè)素質(zhì)能力實踐的2個學分,分兩個部分進行:2.1 第一個階段完成一個學分(主要是考察、調(diào)研、自愿參加一些社會活動等),由專業(yè)主任組織落實。2.2 第二個階段是在第3學年開始,內(nèi)容可加深一步,可以進行大學生課題,開放項目,自己設計實驗,教師職業(yè)技能訓練等。3 本專業(yè)要組成一個學分評定小組進行審核,綜合成績合格者獲得該實踐教學的學分,不符合要求的重新做。二 方案1 在第3學期初,專業(yè)主任召集學生開展動員工作,提出課程基本要求;第3學期中期,了解學生動態(tài),聽取學生意見,并進一步指導專業(yè)實踐活動開展的形式與方法。2 根據(jù)專業(yè)教學計劃和學生認識能力與知識水平,制訂分階段實施計劃:2.1 第34學期,積極參加化工見習、實習和社會實踐,從事化工專業(yè)相關(guān)工礦企業(yè)的社會調(diào)查或?qū)嵙曮w會,35人一組各自獨立完成至少一份相關(guān)報告或社科論文(1學分)。(主要由專業(yè)主任指導完成)2.2第56學期,結(jié)合導師制、大學生課題、企業(yè)需求項目和經(jīng)審核認可的自擬項目,利用開放實驗室從事專業(yè)小型實驗研究,35人一組完成研究報告或科研論文(1學分)。(由各專業(yè)教研室專職教師指導完成)2.3第7學期,督促尚未完成上述任務的學生自選項目完成,查缺補漏;鼓勵已完成項目的學生加以完善、深化,對具發(fā)展前景項目加以推薦并設立特別指導。(由專業(yè)主任和專業(yè)專職教師指導完成)3 第7學期在完成上述工作的同時,匯總上報所有學生成績;期末召集學生代表和相關(guān)教師,分析過程、總結(jié)經(jīng)驗,提出改進方案,專業(yè)主任撰寫總結(jié)報告。三 附錄以下實踐內(nèi)容供學生參考選擇進行素質(zhì)實踐能力的培養(yǎng),并據(jù)以相應的考核:1 化學工業(yè)自選項目調(diào)查(化工企業(yè)發(fā)展改革調(diào)查;化工企業(yè)節(jié)能降耗調(diào)查;地區(qū)環(huán)境污染情況調(diào)查;泉州化工企業(yè)狀況調(diào)查等)2 精細化工和日用化工產(chǎn)品的制備3 化學品分析4 化工過程計算機模擬5 職業(yè)技能實踐訓練活動(應用性、創(chuàng)新性實驗設計)6 開放實驗項目/學生科研課題。