平 字 一 去 上 蓋 人 。 傾 斜 的 傘語(yǔ) 文 S版 三 年 級(jí) 語(yǔ) 文 上 冊(cè) 第 五 單 元 自 讀 課 文 ： 1、 讀 準(zhǔn) 字 音 ， 不 加 字 ， 不 掉 字 ； 2、 邊 讀 邊 思 考 課 文 寫(xiě) 了 一 件 什 么 事 。 x fng zho m 喜 歡 每 逢 招 手 墨 綠 色 gbo wi shtu m 胳 膊 歪 了 濕 透 笑 瞇 瞇 fu wi chndu zhu 衣 服 微 笑 顫 抖 渾 濁 x fng m zho g b wi喜 逢 墨 招 胳 膊 歪m sh tu f wi chn du瞇 濕 透 服 微 顫 抖 雨 中 的 傘 下 發(fā) 生 著 怎 樣的 故 事 ？ 什 么 時(shí) 候 是 誰(shuí) 為 誰(shuí) 撐 傘 的 ？2.這 把 傘 都 是 怎 樣 撐 的 ？ 說(shuō) 話(huà) 訓(xùn) 練 1.許 多 年 過(guò) 去 了 ， 我 們 的 校 園 仍然 是 那 么 ， 仍 然 是 那 么 ，仍 然 是 那 么 。 2.我 漸 漸 長(zhǎng) 大 了 ， 媽 媽 仍 然 是 那么 ， 仍 然 是 那 么 ， 仍 然 是那 么 。 說(shuō) 話(huà) 訓(xùn) 練 1.許 多 年 過(guò) 去 了 ， 我 們 的 校 園 仍然 是 那 么 書(shū) 聲 瑯 瑯 ， 仍 然 是 那 么 生機(jī) 勃 勃 ， 仍 然 是 那 么 整 潔 。 2.我 漸 漸 長(zhǎng) 大 了 ， 媽 媽 仍 然 是 那么 勤 勞 ， 仍 然 是 那 么 儉 樸 ， 仍 然 是那 么 和 藹 可 親 。 “丹丹，傘歪了”傳來(lái)外公微微顫抖的聲音。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠色的，一半是灰蒙蒙的。我的心熱了起來(lái)，不知不覺(jué)中，我正做著外公當(dāng)年做過(guò)的事。這仍然是把傾斜的傘。 體 會(huì) 到 這 把 傾 斜 的 傘 充滿(mǎn) 了 作 者 和 外 公 之 間 無(wú)私 的 關(guān) 愛(ài) 全 文 回 顧 總 結(jié) ， 體 會(huì) 真 情 ： 這 雨 中 、 這 傘 下 ， 籠 罩 著 濃濃 的 親 情 。 年 幼 時(shí) 外 公 對(duì) 我的 呵 護(hù) 以 及 長(zhǎng) 大 后 我 對(duì) 外 公的 照 顧 ， 穿 越 了 時(shí) 空 ， 在 傾斜 的 傘 下 傳 遞 著 ， 溫 暖 著 我的 心 靈 。 此 時(shí) 墨 綠 的 傘 下 ，靜 謐 無(wú) 聲 ， 只 有 心 靈 顫 動(dòng) 的聲 音 ， 只 有 愛(ài) 心 流 淌 的 聲 音 。 激 情 延 伸 ， 課 外 拓 展 雨 中 有 把 “ 傾 斜 的 傘 ” ， 這 傾 斜 的傘 是 溫 情 是 關(guān) 愛(ài) ， 它 讓 我 們 懂 得 愛(ài)與 被 愛(ài) 是 那 么 的 幸 福 ！ 其 實(shí) 這 把“ 傾 斜 的 傘 ” 也 在 你 我 身 邊 ， 可 有時(shí) 我 們 卻 視 而 不 見(jiàn) ， 請(qǐng) 再 次 從 記 憶里 拾 撿 起 這 些 記 憶 的 碎 片 。 像 作 者那 樣 做 生 活 的 有 心 人 ， 留 意 觀(guān) 察 生活 ， 用 心 感 悟 生 活 ， 那 么 我 們 就 能從 平 凡 中 悟 出 真 諦 ， 從 點(diǎn) 點(diǎn) 滴 滴 中感 受 親 情 。 作 業(yè) : 以 “ 愛(ài) 心 充 滿(mǎn) 人 間 ” 為 主 題 ， 把令 你 感 動(dòng) 的 一 件 小 事 寫(xiě) 下 來(lái) ， 和 同 學(xué)交 流 。 在 你 身 邊 ， 一 定 也 有 不 少 的 愛(ài) ，有 愛(ài) 的 體 驗(yàn) ：家 人 對(duì) 你 的 照 顧 ，請(qǐng) 你 選 擇 一 件 令 你 感 動(dòng) 的 小 事 說(shuō) 一 說(shuō) 。同 學(xué) 對(duì) 你 的 幫 助