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冀人版五年級科學(xué)下冊《生命的延續(xù)7落地生根》教案_3

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冀人版五年級科學(xué)下冊《生命的延續(xù)7落地生根》教案_3

7、落地生根一、教學(xué)目標(biāo):1、了解植物繁殖的方式。2、通過搜集有關(guān)植物繁殖的資料,培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力。3能與同學(xué)交流自己知道的有關(guān)植物繁殖的知識。二、教學(xué)重點:植物的繁殖方式。三、教學(xué)難點:掌握有關(guān)的植物繁殖的方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件或花盆、剪刀、植物枝條等五、教學(xué)流程1、情境導(dǎo)入ppt1師生朗誦:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。春種一粒粟,秋收萬顆子。同學(xué)們,你來說一說,這幾句詩在講什么?春天來了,花開了,草綠了,正是由于各種植物能夠通過繁殖得到新的生命,才使得自然界更加豐富多彩,充滿生機與活力,那么植物都是怎樣繁殖下一代的呢?2、新知探究活動 1、各有各的高招填一填表格 交流( 1)師:你知道許多植物為什么開花嗎?觀察花的結(jié)構(gòu)圖桃樹種子觀察書中插圖,看一看這幾種植物是如何進(jìn)行繁殖的?落地生根葉子草莓分莖( 2)學(xué)生仔細(xì)思考,展示交流。你還知道哪些植物用什么方式進(jìn)行繁殖,與書中哪幅圖相同?(此環(huán)節(jié)通過對圖片的仔細(xì)觀察與分析,可以培養(yǎng)學(xué)生主動思考、認(rèn)真觀察與分析的能力。 )( 3)請各組討論:植物的這些繁殖方式有什么相同和不同?(動物的生殖方式和植物的繁殖方式有什么相同點和不同點?( 4)匯報交流討論結(jié)果( 5)小結(jié):大多數(shù)植物是通過種子進(jìn)行繁殖,有些植物也可以通過根、莖、葉進(jìn)行繁殖。(此環(huán)節(jié)意在培養(yǎng)學(xué)生的小組合作、 積極主動展開思考的意志與能力。 )活動2、幫助植物繁殖( 1)師:人們利用有些植物的根、莖、葉在自然條件下就能夠進(jìn)行繁殖的特性, 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園藝上, 創(chuàng)造了一些人工營養(yǎng)繁殖的方法,常用的方法有扦插、壓條和嫁接等。( 2)指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本30 頁有關(guān)內(nèi)容。( 3)播放課件,介紹用以上方法進(jìn)行植物繁殖的實例。重點介紹扦插的方法。( 4)分小組利用扦插的方法繁殖一株植物。( 5)課后作業(yè):利用其他方法繁殖一株植物,并將幫助植物繁殖的方法和經(jīng)驗與同學(xué)交流,完成31 頁表格的填寫。( 6) 指導(dǎo)學(xué)生閱讀31 頁科學(xué)在線, 讓學(xué)生了解植物組織培養(yǎng)的有關(guān)知識。3、課堂小結(jié):通過本課學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?板書:落地生根1、植物的生殖方式:有性生殖種子無性生殖根莖 葉 組織培養(yǎng)2、方法:扦插、壓條、嫁接資料 :吊蘭怎樣是繁殖的 ? 答: 1. 分株繁殖 2. 用它的走莖,進(jìn)行扦插用根繁殖的植物有:大麗花、甘薯、美人蕉、荷花是用塊莖和根狀莖進(jìn)行繁殖的。蒜既可進(jìn)行鱗莖分生繁殖。落地生根 (學(xué)名 :Bryophyllum pinnatum (Lam.) Oken): 多年生草本,高40-150 厘米 ;莖有分枝。羽狀復(fù)葉,長10-30 厘米,小葉長圓形至橢圓形,長 6-8 厘米,寬 3-5 厘米,先端鈍,邊緣有圓齒,圓齒底部容易生芽,芽長大后落地即成一新植物。圓錐花序頂生,長10-40 厘米 ;花下垂,花冠高腳碟形,長達(dá)5 厘米,基部稍膨大,向上成管狀,裂片4,卵狀披針形,淡紅色或紫紅色。蓇葖包在花萼及花冠內(nèi) ;種子小,有條紋?;ㄆ?1-3 月。原產(chǎn)非洲。中國各地栽培,有逸為野生的。全草入藥,可解毒消腫,活血止痛,拔毒生肌。栽培作觀賞用。常用葉插繁殖。溫暖季節(jié)將成熟葉片采下,平鋪在濕砂上,數(shù)日即可在葉緣缺處生根成活長出小植物,長出后即可割取移入小盆內(nèi)。(概述圖片參考資料來源: )

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