彼得與狼教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)童話欣賞彼得與狼。教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽彼得與狼，能聽辨出各件樂器的音色所代表的色， 講出故事情節(jié)并進(jìn)行表演。2、從外國音樂作品彼得與狼中感受外國兒童的童年生活與風(fēng)土人情。 教學(xué)重點與難點：發(fā)展學(xué)生對音樂的聽覺和想象力，提高他們對音樂的理解力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。師：同學(xué)們，大家好，歡迎你們來到音樂教室。二、欣賞彼得與狼。1、引入：在一天清晨，在這美麗的森林中，七個主人相遇了，你覺得森林還會安靜嗎？那么會發(fā)生一些什么事呢？讓音樂來告訴你吧！2、完整聽賞，并看著教材上的圖，仔細(xì)聽，什么樂器代表哪一角色，用線連接起來。3、 聽賞：（分段聽賞）師引導(dǎo)：音樂告訴我們森林中先后出現(xiàn)了誰？來干什么？在他們之間發(fā)生了什么事？4、 學(xué)生討論，講述整個故事。（故事要簡潔）以小組為單位，一起討論，講述整個故事。5、揭題：大家知道我們剛才欣賞的這首樂曲嗎？它是俄國作曲家普羅科菲耶夫作曲的交響童話彼得與狼。6、放音樂彼得與狼，學(xué)生創(chuàng)作畫面。（師）這首樂曲它既是一個動人的童話故事，又是一幅美麗的連環(huán)畫，你看，上面這幅畫面展現(xiàn)的是哪一段音樂的內(nèi)容？（結(jié)尾）那么，前面隨著七個主人的陸續(xù)出現(xiàn)，不同的音樂給我們展現(xiàn)的七幅不同 的畫面，要請同學(xué)們創(chuàng)作完成?。ㄊ紫?，請問，貓出現(xiàn)時的畫面是怎樣的呢？這是第幾副畫面？（第四幅），那就由第四小組每一位同學(xué)負(fù)責(zé)這幅畫面創(chuàng)作。）最后由組長從小組中選出最漂亮的一幅上前展示，并用語言描述一下畫面 的內(nèi)容。我們都知道“想不如說，說不如做。”通過畫一畫促使學(xué)生更完整、更準(zhǔn)確、更深刻地感受音樂、表現(xiàn)音樂和理解音樂。當(dāng)然這些畫并不像美術(shù)課那樣追求畫面的高質(zhì)量，而追求畫面上所反映出的內(nèi)容。）三、 小結(jié)。了解蘇聯(lián)兒童的童話故事及各類西洋樂器的音色。