軟式排球給我添風(fēng)采 教 學(xué) 目 標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)，有組織、有紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。運(yùn)動(dòng)技能使學(xué)生學(xué)會(huì)正面雙手墊球的侗族技術(shù)；插、夾、提送連貫動(dòng)作協(xié)調(diào)。身體健康發(fā)展學(xué)生快速啟動(dòng)、平衡、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。心理健康培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐精神，增強(qiáng)自信心，陶冶情操。社會(huì)適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立與他人合作完成活動(dòng)的意識(shí)，為終身體育意識(shí)打下基礎(chǔ)。情感體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生有組織、有紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，相互幫助的優(yōu)良品質(zhì)。教 學(xué) 內(nèi) 容排 球：正面雙手墊球教學(xué)重點(diǎn)一插、二夾、三提送。教學(xué)難點(diǎn)上下肢動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)。課的階段階 段 內(nèi) 容階 段目 標(biāo)教 師活 動(dòng)學(xué) 生活 動(dòng)組 織形 式運(yùn)動(dòng)時(shí)間收 心引趣一、課堂常規(guī)： 體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。 師生問(wèn)好，教師宣布本課教學(xué)內(nèi)容。提出要求；二、集中注意力 游戲方法：學(xué)生四列橫隊(duì)站立保持一定間距，一手伸出食指，另一手的手心點(diǎn)觸旁邊學(xué)生的食指，另一手的食指快速逃避。建立良好的課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生能盡快的走進(jìn)課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高靈敏度。教師精神飽滿(mǎn)，嚴(yán)以律己，語(yǔ)言親切，服裝整潔。教師講解示范朗讀與排球關(guān)聯(lián)的話(huà)語(yǔ)。 學(xué)生精神飽滿(mǎn)，師生相互問(wèn)好，聲音洪亮、短促、有力，服裝整潔。要求：快、靜、齊。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與。要求：注意力集中，反應(yīng)靈敏，動(dòng)作迅速。（圖一）同圖一3分鐘熱 身 準(zhǔn) 備一、慢跑：師生擊掌相互致意單路縱隊(duì)由一位學(xué)生帶領(lǐng)繞籃球場(chǎng)跑各種路線。 二、熟悉球性練習(xí)：手撥球、球繞環(huán)、繞腰、各種拋接、墊球等。 3、創(chuàng)新玩法1、充分活動(dòng)身體，作好準(zhǔn)備活動(dòng)。2、體會(huì)球操，體會(huì)美的旋律展示個(gè)性。教師運(yùn)用肢體語(yǔ)言向?qū)W生問(wèn)候； 教師語(yǔ)言引導(dǎo)并領(lǐng)做指揮； 3、教師語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生思維。在音樂(lè)伴奏下學(xué)生認(rèn)真模仿學(xué)練。 要求：大膽展示個(gè)性，積極參與； 模仿動(dòng)作盡量逼真，力求動(dòng)起來(lái)； 動(dòng)作創(chuàng)新積極大膽。一路縱隊(duì)四列橫隊(duì) 散 點(diǎn)6分鐘導(dǎo)入學(xué) 習(xí)學(xué)生每人一球進(jìn)行自墊球練習(xí)讓學(xué)生親身體會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。1、教師講明練習(xí)要求2、教師認(rèn)真組織，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。學(xué)生一次性墊球失誤就出局，看哪位同學(xué)墊球時(shí)間長(zhǎng)，請(qǐng)他來(lái)為大家談?wù)剦|球的體會(huì)，從而導(dǎo)入正面雙手墊球動(dòng)作。 散 點(diǎn)3分鐘集體學(xué)習(xí)原地正面雙手墊球并步墊球交叉步墊球跨步墊球1、培養(yǎng)學(xué)生觀察，模仿能力。2、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)性。教師講解示范。注重：一插二夾三提送的動(dòng)作示范。學(xué)生認(rèn)真模仿，思考；建立良好的動(dòng)作概念；在教師指揮下徒手做。四列體操隊(duì)形3分鐘小 組 練 習(xí) 匯 報(bào) 1、墊拋球2、對(duì)墊球3、墊中心球比賽1、培養(yǎng)組織紀(jì)律性2、通過(guò)比賽激發(fā)學(xué)生興趣，提高動(dòng)作質(zhì)量，為終身體育鍛煉打下基礎(chǔ)。教師示范；教師巡回指導(dǎo)；教師請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)，評(píng)價(jià)。4、組織好比賽，講明比賽要求。1、兩人一組相距3-4米，一人雙手拋球，另人移動(dòng)墊球。2、兩人一球進(jìn)行對(duì)墊，注意合理的利用場(chǎng)地確保安全。3、遵守比賽規(guī)則散 點(diǎn) 15分鐘鞏固提高1、分鞏固四區(qū)自墊、對(duì)墊、三人墊，多人墊。2、各區(qū)練習(xí)情況展示1、培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地，提高自信心，2、互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。1、教師講明練習(xí)要求，2、教師巡回指導(dǎo)3、教師對(duì)學(xué)生的展示給予鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。1、學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)情況事實(shí)求是的確定自己的分區(qū)。2、在指定分區(qū)進(jìn)行練習(xí)并在各練習(xí)當(dāng)中有創(chuàng)新。單人雙人10分鐘三人多人恢復(fù)身心1、在荷東音樂(lè)伴奏下師生共舞，2、整隊(duì)，講評(píng)，師生道別。1、陶冶情操，身體教師得到放松。2、學(xué)生要學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)。教師語(yǔ)言激發(fā)，肢體教師邀請(qǐng)學(xué)生一同共舞。教師語(yǔ)言激發(fā)，肢體教師邀請(qǐng)學(xué)生一同共舞。 5分鐘場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)地一塊，排球48只，錄音機(jī)一臺(tái)，錄音帶一盒。四個(gè)桶