《（德州專版）2019中考歷史總復習 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 主題十七 一戰(zhàn)后的東西方世界課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（德州專版）2019中考歷史總復習 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 主題十七 一戰(zhàn)后的東西方世界課件.ppt（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石,主題17 一戰(zhàn)后的東西方世界,知識網(wǎng)絡(luò)導航,考點梳理過關(guān),考點1 俄國十月革命,備忘? 十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。 ——毛澤東,,關(guān)聯(lián)拓展? 1.關(guān)于俄國的幾個時限：沙皇俄國(1547～1917年)，簡稱沙俄；蘇維埃俄國(1917～1922年)，簡稱蘇俄；蘇聯(lián)(1922～1991年)。 2．俄國革命的道路是武裝奪取中心城市，由城市向農(nóng)村擴展，最后取得全國勝利。而中國革命則是建立農(nóng)村革命根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國的勝利。中、俄兩國革命道路的不同主要是由當時兩國的具體國情決定的。這啟示我們：無論社會革命還是經(jīng)濟建設(shè)，都必須依據(jù)國情，制定適合本國特點的政策方針；對馬克思主義要靈活運用，切不可生搬硬套。 3．俄國二月革命與十月革命雖然都是由布爾什維克黨領(lǐng)導的，但卻有以下幾點不同：(1)反對對象不同。二月革命推翻的是沙皇專制統(tǒng)治，而十月革命推翻的是資產(chǎn)階級臨時政府。(2)革命性質(zhì)不同。二月革命是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主革命，十月革命則是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。(3)產(chǎn)生的結(jié)果不同。二月革命雖然推翻了沙皇專制統(tǒng)治，但是資產(chǎn)階級臨時政府仍然實行對外參加一戰(zhàn)、對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民的政策，而十月革命建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府，世界上第一個社會主義國家由此誕生。,考點2 對社會主義道路的探索 6年4考,備忘? 1.我們計劃……用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實生活說明我們錯了。——列寧 2．社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了許多年，也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個新經(jīng)濟政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了?！囆∑?考點3 凡爾賽—華盛頓體系的建立 6年3考,,備忘? 1.戰(zhàn)勝國在瓜分戰(zhàn)敗國殖民地的同時，創(chuàng)造出殖民統(tǒng)治的新理論。 ——一位當代美國史學家 2．這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)！ ——福煦 3．華盛頓會議使中國“回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”。 ——毛澤東,關(guān)聯(lián)拓展?認識凡爾賽—華盛頓體系,考點4 資本主義經(jīng)濟大危機及其影響 6年5考,備忘? 嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封；看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦……真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。——羅斯福,關(guān)聯(lián)拓展?20世紀三大改革家及實施政策,六年真題全練,命題點1 蘇聯(lián)社會主義道路的探索,蘇聯(lián)對社會主義道路的探索在近幾年中考中考查較多，選擇題和材料分析題都有涉及。高頻考點主要有新經(jīng)濟政策、斯大林模式。試題中往往會結(jié)合前面所學的國際工人運動或者后面所學的蘇東改革與劇變等；或者聯(lián)系羅斯福新政和中國的改革開放。備考中要注意區(qū)分新經(jīng)濟政策和斯大林模式以及新經(jīng)濟政策和羅斯福新政。,1．[2013德州，14題，1分]某班舉行歷史辯論會，下圖所示為雙方辯手的主要觀點。據(jù)此判斷此辯論會的主題應(yīng)該是( C ) A．農(nóng)奴制改革的利弊 B．新經(jīng)濟政策的利弊 C．斯大林模式的利弊 D．羅斯福新政的利弊,C 本題考查對斯大林模式的歷史評價。抓住材料中的關(guān)鍵信息“在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)了工業(yè)化”“經(jīng)濟發(fā)展農(nóng)輕重比例嚴重失調(diào)”，再依次分析選項中4個歷史事件的各自影響可知，正確答案應(yīng)為C項。,2．[2012德州，4(3)題，1分]生產(chǎn)力發(fā)展水平是衡量社會進步的根本標準。制度更新、科技進步和改革調(diào)整，都極大地解放了生產(chǎn)力，促進了社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題： 材料 我們計劃……用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實生活說明我們錯了。 ——列寧 材料中列寧為糾“錯”而采取的措施是什么？ 新經(jīng)濟政策。,猜押預(yù)測?經(jīng)濟政策只有不斷調(diào)整和創(chuàng)新才能保持經(jīng)濟發(fā)展的活力。閱讀材料，回答問題。,材料 1928～1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)產(chǎn)品在歐洲和世界的排名 ——摘編自尼爾弗格森《文明》 上述表格反映了怎樣的歷史現(xiàn)象？出現(xiàn)這一歷史現(xiàn)象的原因是什么？ 歷史現(xiàn)象：蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)取得了巨大的成就。原因：實行計劃經(jīng)濟；農(nóng)業(yè)集體化；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。,解析：材料中表格的數(shù)據(jù)是蘇聯(lián)兩個五年計劃在工業(yè)方面的成就，反映蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)取得了巨大的成就。出現(xiàn)這一歷史現(xiàn)象的原因是實行計劃經(jīng)濟；農(nóng)業(yè)集體化；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。,命題點2 凡爾賽—華盛頓體系 世界國際格局的變動是歷年中考的熱點問題。一戰(zhàn)后的凡爾賽—華盛頓體系也是?？嫉闹R點，涉及巴黎和會和華盛頓會議以及一系列條約?？疾橹羞x擇題和材料分析題都會有所涉及。備考中要注意凡爾賽—華盛頓體系對中國的影響以及將20世紀以來三次國際格局的變動綜合起來復習。,3. [2017德州，19(1)題，2分]英國前首相丘吉爾在《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》里說過：“你向后看得越遠，就能向前看得更遠?！睉?zhàn)爭讓我們居安思危，銘記歷史，面向未來。 【夾縫中求生存】 材料 (一戰(zhàn))在許多難以預(yù)料的方面改變了中國的命運……一戰(zhàn)期間，有大量華工在歐洲與協(xié)約國并肩戰(zhàn)斗。他們的血汗、犧牲和生命為中國外交官在巴黎和會上爭取國際承認、為中國登上世界舞臺和實現(xiàn)國際化提供了重要憑借……并且在戰(zhàn)后和平會議上參與世界新秩序的創(chuàng)建……1919年的中國與1914年的中國有著天壤之別…… ——徐國琦《中國與大戰(zhàn)：尋求新的國家認同和國際化》 據(jù)所學知識指出材料中“世界新秩序”的名稱?！?919年的中國”有何標志性事件？ 凡爾賽—華盛頓體系。五四運動。,猜押預(yù)測?巴黎和會后，一位代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心；離開時，則感到新秩序比舊秩序更加糾纏不清。”他之所以這樣說，是因為巴黎和會后建立的“新秩序”( D ) A．沒有改變第一次世界大戰(zhàn)前的世界秩序 B．徹底消除了戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾 C．重新確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治 D．沒有從根本上消除帝國主義列強之間的矛盾,D 依據(jù)題干信息“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心；離開時，則感到新秩序比舊秩序更加糾纏不清”結(jié)合所學知識可知，巴黎和會，不僅沒有消除帝國主義國家之間的矛盾，反而加劇了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾、戰(zhàn)勝國與弱小國家之間的矛盾。,命題點3 羅斯福新政 羅斯福新政在歷年的中考中都屬于高頻考點，主要包括經(jīng)濟大危機、新政的中心措施、特點和影響等。在選擇題和材料分析題中都會考查，且往往會結(jié)合新經(jīng)濟政策或者美國的崛起等知識點綜合性考查。,4．[2015德州，19題，10分]世界歷史的發(fā)展波瀾壯闊，大國崛起之路是其中濃墨重彩的輝煌篇章。閱讀材料，結(jié)合所學知識探究下列問題： 材料一,(1)依據(jù)材料一，舉出近代以來影響“人心改變”的兩個重要史實。 文藝復興、啟蒙運動。,材料二 (英國)這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機，已經(jīng)率先到達現(xiàn)代文明的入口處……在下兩個世紀里，它將傲視全球…… ——《大國崛起》解說詞 材料三 但不管怎樣，華盛頓并沒有順應(yīng)當時的潮流，為世上多添一頂王冠。然而世界卻將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)。 ——陳森《華盛頓——美國的開國元勛》 (2)材料二中，英國“率先到達現(xiàn)代文明的入口處”，在政治、經(jīng)濟領(lǐng)域分別發(fā)生了怎樣的社會變革？應(yīng)如何理解材料三中“世界卻將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)”這句話？ 政治上：通過資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲的政治體制。經(jīng)濟上：進行工業(yè)革命。華盛頓創(chuàng)立了三權(quán)分立的總統(tǒng)共和制，是比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，極大地沖擊了君主制，從而使王冠失色，難以戴穩(wěn)。(意思相近即可),材料四 (蘇聯(lián))五年計劃(1928～1932年)引起了全世界的關(guān)注，尤其是因為同一時期西方經(jīng)濟的崩潰……因此，原先的懷疑態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲呐d趣，有時轉(zhuǎn)變?yōu)槟７隆?——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 (3)為應(yīng)對“西方經(jīng)濟的崩潰”，美國采取了什么政策？該政策和蘇聯(lián)五年計劃最大的共同點是什么？立足本國國情，我國在1992年提出了怎樣的經(jīng)濟發(fā)展模式？ 羅斯福新政。共同點：國家對經(jīng)濟進行干預(yù)和指導。提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制。 (4)綜合以上探究，你認為推動大國崛起的主要因素有哪些？(至少寫出兩點) 先進、開放思想的推動；政治、經(jīng)濟、文化制度的創(chuàng)新；科學技術(shù)的進步；民族凝聚力的加強；文化軟實力的提升；強大的軍事威懾力等。(任寫兩點即可),解析：本題為圖文材料題，以大國崛起為主線，從思想解放、政治制度創(chuàng)新、經(jīng)濟變革等方面進行問題設(shè)計，角度靈活，綜合性強。第(1)(2)(3)題分別考查了文藝復興、啟蒙運動、英國的君主立憲與工業(yè)革命、美國的三權(quán)分立制度、蘇聯(lián)五年計劃與羅斯福新政的比較、中國的社會主義市場經(jīng)濟體制等知識。第(4)題讓學生通過問題探究來歸納推動大國崛起的主要因素，具有一定的開放性。,5．[2012德州，4(4)(5)題，3分]生產(chǎn)力發(fā)展水平是衡量社會進步的根本標準。制度更新、科技進步和改革調(diào)整，都極大地解放了生產(chǎn)力，促進了社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題： 材料 1933年底，著名經(jīng)濟學家凱恩斯在給美國總統(tǒng)羅斯福的信中寫道：“如果您成功的話，新的和更大膽的方法在各處試行，而我們將以您就職的那一天作為新紀元的第一頁?！?——《大國崛起美國》 (1)材料中“新的和更大膽的方法”指的是什么？兩國的改革調(diào)整有何特點？ 加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(或羅斯福新政)。新經(jīng)濟政策是在探索社會主義道路中嘗試用市場手段發(fā)展生產(chǎn)力(或利用商品、貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟)。羅斯福新政是在資本主義國家經(jīng)濟中增強一定的計劃性(或加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導)。,【探究發(fā)展真諦】 (2)上述材料給我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)帶來哪些啟示？ 依據(jù)國情調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，會極大地解放生產(chǎn)力；科技進步是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要因素；各國之間經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗可以相互借鑒；生產(chǎn)力一定要和生產(chǎn)關(guān)系相適應(yīng)。(言之有理即可),解析：本題為綜合材料題，以“革命與改革促進經(jīng)濟發(fā)展”為主線進行問題設(shè)計。第(1)題考查美國羅斯福新政的相關(guān)知識，綜合性強，有一定難度。第(2)題聯(lián)系我國的經(jīng)濟建設(shè)談啟示，既突出了以史為鑒和學以致用，又具有一定的開放性。,猜押預(yù)測?歷史上的大國都經(jīng)歷過曲折探索的發(fā)展歷程。閱讀下列材料，回答問題。 材料 1929年，美國的國民生產(chǎn)總值是1040億美元，到1932年只剩下580億美元了，美國損失了一半的財富……富蘭克林羅斯福的“新政” 開創(chuàng)了市場經(jīng)濟的新模式。在這種模式中，市場規(guī)律這只“看不見的手”和政府干預(yù)這只“看得見的手”聯(lián)合起來，共同影響經(jīng)濟，市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮。 ——《大國崛起》解說詞 依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識指出，使“美國損失了一半財富”的事件是什么？“新政”的“新”表現(xiàn)在哪里？ 20世紀90年代后，美國經(jīng)濟進入了什么時代？ 1929～1933年的經(jīng)濟大危機(經(jīng)濟大危機)。加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導；市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮。(答對一條，意思對即可)新經(jīng)濟時代。,解析：據(jù)材料“1929年，美國的國民生產(chǎn)總值是1040億美元，到1932年只剩下580億美元了，美國損失了一半的財富……”并結(jié)合所學知識可知，使“美國損失了一半財富”的事件是1929～1933年的經(jīng)濟大危機。據(jù)“富蘭克林羅斯福的‘新政’開創(chuàng)了市場經(jīng)濟的新模式。在這種模式中，市場規(guī)律這只‘看不見的手’和政府干預(yù)這只‘看得見的手’聯(lián)合起來，共同影響經(jīng)濟，市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮”可知，“新政”的“新”表現(xiàn)在加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導；市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮。20世紀90年代后，美國經(jīng)濟穩(wěn)定增長，進入新經(jīng)濟時代。新經(jīng)濟的主要特征是信息化和全球化。,