《六年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元綜合測(cè)試卷 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元綜合測(cè)試卷 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第六單元學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià) 一、書寫題。（10+2分） 1、看拼音，寫詞語。 xiāo sǎ pnɡ pi xiān ru nin hu qīn n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、讀句子，再把它抄寫在橫線上，注意書寫要規(guī)范、美觀。 我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，已經(jīng)有兩千多年的歷史。 ___________________________________________________________ 二、選擇題。（12分） 1、下列詩(shī)句中，字形與字音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A、今我來思，雨（y）雪霏霏。 B、曉看紅濕處，花重（zhnɡ）錦官城。 C、舊時(shí)矛店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見（jin）。 D、近種籬邊菊，秋來末著（zhu）花。 2、下面的“川”與其他三項(xiàng)意義不同的一項(xiàng)是（ ） A、川流不息 B、高山大川 C、一馬平川 D、百川歸海 3、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”這首詩(shī)句寫的是（ ） A、春園 B、梨花 C、雪景 D、夜色 4、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！背鲎裕? ）的《無題》。 A、李賀 B、李清照 C、李商隱 D、李白 5、龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！敝械摹凹t”指的是（ ） A、紅色 B、紅花 C、樹葉 D、紅泥 6、下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ） A、杜甫的《春夜喜雨》這首五言詩(shī)描寫細(xì)膩、動(dòng)人，詩(shī)中沒有一個(gè)“喜”字，卻又處處充滿詩(shī)人的喜悅之情。 B、《白樺》是首現(xiàn)代詩(shī)，通過描寫白樺的美麗景色，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的喜愛之情。 C、《采薇》節(jié)選于《詩(shī)經(jīng)》，表達(dá)了一個(gè)老兵回鄉(xiāng)時(shí)的喜悅心情。 D、《天凈沙秋》是白樸寫秋景的一首小令，展現(xiàn)了多姿多彩的美麗秋景。它雖有秋景的清肅，卻無悲涼的情緒。 三、填空題。（6+7分） 1、填上動(dòng)植物名。 ①兩個(gè)（ ）鳴翠柳，一行（ ）上青天。 ②枯（ ）老樹昏（ ），小橋流水人家。 2、填上地名。 ①故人西辭（ ），煙花三月下（ ）。 ②勸君更盡一杯酒，西出（ ）無故人。 3、填上顏色詞。 ①日出江花（ ）勝火，春來江水（ ）如（ ）。 ②千里鶯啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗風(fēng)。 4、先把詩(shī)詞句補(bǔ)充完整，再選擇填空。 ①________________________________，潤(rùn)物細(xì)無聲。 ②________________________________，老大徒傷悲。 ③________________________________，淡月失梅花。 ④________________________________，兩三點(diǎn)雨山前。 ⑤“_______________，_______________?！边@句話啟迪我們只有多視角地觀察事物，才能全面認(rèn)識(shí)事物，抓住本質(zhì)特征。 ⑥老師和爸媽常用“_______________，_______________?！边@兩句詩(shī)勸告我們：趁現(xiàn)在年紀(jì)輕，要努力上進(jìn)，不要老了白白地悲傷和嘆息。 ⑦老師總是耐心教育我們，這正如杜甫所說：“_______________，_______________?！? 四、閱讀古詩(shī)，回答問題。 元日 宋 王安石 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。 1、根據(jù)解釋，在詩(shī)中找出相應(yīng)的字詞。（3分） ①古時(shí)一種酒名。相傳農(nóng)歷正月初一飲這種酒可以避邪，不染瘟疫。（ ） ②太陽(yáng)升起時(shí)明亮的樣子。（ ） ③古風(fēng)俗，正月初一，人們用桃木板寫上門神的名字或畫上門神，掛在門旁，來避邪。（ ） 2、詩(shī)人寫了人們_________時(shí)的歡樂情景。詩(shī)中寫了哪幾件事？（1+2分） _______________________________________________________ 3、學(xué)習(xí)課本中對(duì)《春夜喜雨》的賞析方法賞析本詩(shī)。（4分） ______________________________________________________ _______________________________________________________ 4、請(qǐng)默寫一首關(guān)于佳節(jié)的其他詩(shī)詞。（3分） ___________________________________________________________ 五、閱讀短文，回答問題。 陸游教詩(shī) 陸游是我國(guó)南宋時(shí)期偉大的愛國(guó)詩(shī)人。 一天，陸游的小兒子杜子聿坐在書房里讀父親的詩(shī)作。陸游拄著拐杖進(jìn)來。他看見兒子高興的樣子，便問：“子聿，什么事使你這么高興？” 子聿說：“父親，我讀了您的詩(shī)作，對(duì)做詩(shī)有了新的體會(huì)——要做得好就得多讀。” 陸游搖搖頭，說：“你的想法是片面的，九年前我寫給你一首詩(shī)，還記得嗎？” 子聿點(diǎn)點(diǎn)頭背誦道：“古人學(xué)問遺無力，少壯功夫老始成。紙上得為終覺淺，絕知此事要躬行。” 陸游捋了捋胡子，說：“你看，對(duì)于做詩(shī)的訣竅，你只體會(huì)到讀書的一面，這當(dāng)然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活學(xué)習(xí)，身體力行，你卻忽略了。這樣是永遠(yuǎn)寫不出好詩(shī)來的。我早年寫詩(shī)，偏重于煉字煉句，生硬模仿李白、杜甫的作品，雖然文辭華美，但內(nèi)容缺乏血肉。所以后來我在選定詩(shī)稿時(shí)，將42歲以前寫的18000多首詩(shī)，只留了94首，其余的都扔掉了。” “??！扔掉這么多，太可惜了！”子聿驚訝極了。 “不可惜?！标懹握J(rèn)真地解釋，“我到漢中南鄭任職后，往來于抗敵前線，聽到老百姓收復(fù)失地的呼聲，參加了閱兵飲宴、雪中刺虎的火熱斗爭(zhēng)生活，我的視野開闊了，寫作素材豐富了。我真正學(xué)到了李白、杜甫的寫作精神。于是，我用詩(shī)揭露賣國(guó)媚敵的罪行，喊出百姓收復(fù)中原的呼聲，表達(dá)驅(qū)逐敵人的決心。這個(gè)時(shí)期是我生活的高潮，也是我做詩(shī)的高潮。沒有這種火熱的生活，我的詩(shī)是不會(huì)轉(zhuǎn)變的。這種生活，難道是書本上看得到的嗎？” 說著，陸游拿起筆，寫下：汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外。 子聿豁然開朗，笑道：“父親，您說得真好。我一定按您說的去做?！? 1、聯(lián)系上下文解釋詞語和句子。（2+2分） 身體力行：___________________________________________ 豁然開朗:______________________________________ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行：__________________________ ________________________________________________________ 2、文中劃線句子使用的修辭手法是____，這樣寫的好處是_____ ____________________，把它改寫為陳述句：_____________________________________________。（1+1+1分） 3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1+6分） 陸游是我國(guó)南宋時(shí)期偉大的_________詩(shī)人。從文中哪些語句可以看出：____________________________________________________。 陸游也是一位慈父，從文中哪些語句可以看出：__________________ ___________________________________________________________。 陸游還是一位好老師，從文中哪些語句可以看出：_________________ _______________________________________________________。 4、歸納短文的主要內(nèi)容，不多于20個(gè)字。（3分） _______________________________________________________ 5、談?wù)劇叭旯麑W(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”這句詩(shī)對(duì)你的啟發(fā)。（3分） ________________________________________________________ 六、習(xí)作表達(dá)。（30分） 輕叩詩(shī)歌的大門，徜徉在詩(shī)歌的百花園中，我們的生活不僅多姿多彩，而且充滿詩(shī)意。通過本單元的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，你有哪些收獲？請(qǐng)你用詩(shī)歌寫出來，與大家分享。