四年級品德與社會上冊 第一單元 認識我自己 5國際交往中的規(guī)則教學設計2 未來版.doc
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四年級品德與社會上冊 第一單元 認識我自己 5國際交往中的規(guī)則教學設計2 未來版.doc
國際交往中的規(guī)則教學目標:知識與技能:幫助學生了解簡單國際交往中的規(guī)則。過程與方法:通過討論,知道遵守國際交往規(guī)則的重要性。情感態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識。教學重點、難點:知道遵守國際交往規(guī)則的重要性。教學過程:第一課時一、播放資料片。1、說說資料片里表現了哪些國際交往的規(guī)則。2、你還知道哪些國際交往規(guī)則?(舉手說。)二、講事例。(為什么要遵守國際交往的規(guī)則?)1、老師講一兩個遵守和不遵守規(guī)則造成不同后果的事例。2、討論:為什么會有不同的結果?你從中知道了什么?認識到了什么?3、小結:遵守國際交往規(guī)則是一個國家文明進步的標志,會獲得更多的國際間的支持與合作,會促進國家的發(fā)展。4、老師講教材參考書第27頁的內容。5、學生聽后談感受。三、布置作業(yè)。填書中21頁的“我還知道”。板書設計: 國際交往中的規(guī)則 互相尊重 禮貌接待 遵守規(guī)則 促進發(fā)展第二課時一、教學活動:活動一:我所知道的國際交往中的規(guī)則 播放資料片或展示資料圖片,引導學生說說圖像(圖片)里表現了哪些國際交往的規(guī)則。引導學生說說還知道哪些國際交往規(guī)則。 活動二:為什么要遵守國際交往的規(guī)則 教師講一兩個遵守規(guī)則和不遵守規(guī)則造成不同后果的事例,引導學生討論,為什么會有不同的結果,從中知道了什么,認識到什么。 引導學生通過討論,知道遵守國際交往規(guī)則是一個國家文明進步的標志,會獲得更多的國際間的支持與合作,會促進國家的發(fā)展。