2019-2020年高中政治民主管理：共創(chuàng)幸福生活教案11 新人教版必修2一、教材分析民主管理這個知識點雖然沒有理論難度容易理解，但它具有較強的實用價值，可以幫學生找到一種切實可行的政治參與路徑。因為村委會的知識對城市中的孩子來說比較陌生，所以本課側重于講解居委會的內容。 二、教學目標（一）知識目標1、識記村委會、居委會及其作用2、正確理解基層民主管理中公民民主參與的形式3、聯(lián)系實際分析公民在基層管理組織中的作用（二）能力目標提高公民參與民主管理的能力（三）情感、態(tài)度與價值觀目標通過學習體驗參與民主管理的意義和價值三、教學重點難點重點：村委會、居委會及其作用，公民在基層管理組織中的參與的形式和作用難點：公民在基層管理組織中的參與的形式和作用四、學情分析高一學生的優(yōu)點是：第一，對什么都好奇，具有強烈的求知欲；第二，可塑性強，適當引導有利于培養(yǎng)其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；第三，孩子們性格活潑,、樂于實踐、容易激活。不足是：第一，在學習上缺乏探究精神；第二，關注書本多，解決問題的能力弱；第三，社會接觸較少，社會經(jīng)驗不足，對社會現(xiàn)象的觀察力不夠。他們在學習方面的需求是：第一，不喜空洞說教,喜歡形象生動；第二，不喜抽象遙遠,喜歡關注身邊的事；第三，不喜被動灌輸，喜歡主動參與。五、教學方法教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。六、課前準備1、民主管理材料搜集與整理2、導學案的印制七、課時安排：1課時八、教學過程（一）引入新課民主選舉、民主決策都是民主管理的要求，保證人民群眾參與民主選舉、民主決策，自己管理自己的事情，是基層民主中公民參與政治生活的重要形式，本節(jié)將進一步學習民主管理方面的內容。 （二）進行新課一、最廣泛的民主實踐教師活動：指導學生仔細閱讀教材第23頁材料，同時思考所提出的問題。學生活動：閱讀課本，討論問題。教師點評：這些材料展示了我國基層民主自治的發(fā)展進程。村民委員會和居民委員會作為我國基層民主的自治機構，是人民群眾參與民主管理，自主管理自己的事務重要實踐形式，得到了國家法律和制度上的保證，對于保障、擴大基層民主有重要意義。1、農村的村民委員會教師活動：引導學生閱讀教材第2324頁內容，說明農村的基層民主形式是什么，有哪些主要內容？ （1）含義：村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織，是村民民主管理村務的機構。在村民委員會的帶領下，廣大農民實行村民自治，在實踐中學習、掌握管理村務的本領，切實行使民主管理的權利。（2）村民自治的內容：村民直接投票選舉自己滿意的人擔任村委會干部。這是村民自治的基礎，也是村民參與民主管理的主要途徑。村民通過村民會議等形式，發(fā)表意見，參與本村公共事務和公益事業(yè)的決策與管理。凡是涉及全村村民利益的事，都由村民會議按少數(shù)服從多數(shù)的原則討論決定。制定村民自治章程或村規(guī)民約。這是村民規(guī)范自己和村干部的行為，運用民主的辦法管理村里日常事務的有效途徑。運用村務公開、民主評議村干部、村委會定期報告工作等形式，監(jiān)督村干部和村委會的工作，使村民自治逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。教師活動：請同學們閱讀教材P24頁圖表，思考所提的問題。學生活動：閱讀課本，積極思考。教師點評：主要方式有，理財小組檢查監(jiān)督，村務公開，民主質詢會等。（3）注意幾個問題村委會是村民自治組織，不是國家機關；其設立目的是讓村民自我管理本村日常事務，其最高代表是村委會主任；村民自治是我國農民在民主管理上的偉大創(chuàng)造，中華人民共和國村民委員會組織法為它提供了法律和制度保障。 2、城市的居民委員會教師活動：引導學生閱讀教材第25頁內容，說明城市的基層民主形式是什么，有哪些主要內容和作用？ （1）含義：居民委員會是城市居民自我管理、自我教育、自我服務的民主管理機構，是城市居民的自治組織。（2）作用：維護居民的合法權益，辦理本居住地區(qū)居民的公共事務和公益事業(yè)，調解居民糾紛，協(xié)助維護社會治安，反映居民的意見、要求和提出建議等。（3）城市居民自治的內容：居委會干部由居民民主選舉產(chǎn)生；凡涉及居民切身利益的重要事務，要提請居民會議討論決定；居委會實行辦事公開制度，定期向居民會議回報工作，接受居民的監(jiān)督和質詢。這一制度調動了居民參與社區(qū)建設的積極性，提高了居民參與政治生活的能力。教師活動：請同學們閱讀教材P25頁圖表，思考所提的問題。學生活動：閱讀課本，積極思考。教師點評：居民委員會是城市居民自我管理、自我教育、自我服務的自治組織，維護居民的合法利益，居民通過居委會反映自己的意見、要求和建議。二、共建祥和的文明社區(qū)1、實行基層民主自治的意義實行農村村民自治和城市居民自治，有助于擴大基層民主，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活。這是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，也是發(fā)展社會主義民主的基礎性工作。教師活動：請同學們閱讀教材P26頁圖表，思考所提的問題。學生活動：閱讀課本，積極思考。教師點評：公民應在本地事務中增強主人翁責任感，積極參與民主管理。在參與民主管理的過程中，學習民主管理的知識和技能，體驗民主管理的意義和價值，逐步增強和提高自己政治參與的責任意識和實際本領。2、青年學生應積極參與民主管理青年學生應著眼于未來發(fā)展，積極參與民主管理。在基層民主自治這種最廣泛的民主實踐中，獲得更多民主管理機會，以不同方式嘗試參與參與民主管理活動。在參與民主管理的過程中，學習民主管理的知識和技能，體驗民主管理的意義和價值，逐步增強和提高自己政治參與的責任意識和實際本領。（三）課堂總結、點評本節(jié)內容講述了我國的基層民主管理形式和主要內容，明確了積極參與基層民主管理的重要意義，這對我們提高自身政治素質，增強參與政治生活的責任感和能力等，有重大作用。（四）實例探究例1我國農村村民參與村務管理的群眾性自治組織是 （ ）A 居民委員會 B村民委員會C 村黨支部 D村民監(jiān)督委員會答案：B 例2下列內容不屬于居民委員會管理的是 （ ）A調解居民糾紛 B協(xié)助維護社會治安C維護居民合法權益 D辦理居民戶口答案：D例3我國社會主義民主最廣泛而深刻的實踐是（ ）A實行人民代表大會制度 B召開政治協(xié)商會議C實行社情民意反映制度 D實行村民自治和居民自治答案：D 例4 下列關于村民自治的說法正確地是：（1）村民直接投票選舉村委會干部（2）村委會是我國最基層政權機關 （3）村民通過村民會議等形式參與村務決策和管理 （4）村規(guī)民約是實現(xiàn)村民自治的有效途徑（ ）A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）答案 D課余作業(yè)請你調查了解一下所在村或社區(qū)的基層民主自治狀況，并設計一份村民（居民）自治章程。九、板書設計民主管理：共創(chuàng)幸福生活（一） 最廣泛的民主實踐（1）村民自治 性質內容（2）居民自治性質作用內容意義（二）共建祥和文明的社區(qū)（1）實行基層民主自治的意義（2）青年學生應積極參與民主管理十、教學反思本節(jié)學習的有關知識，涉及的實際生活內容較多，教學內容以學生自讀、思考、討論為主，引導學生思考、理解。教學中注意雙相互動，讓學生在積極思考中，自主探索、領會有關生活現(xiàn)象中明白有關道理。