2019-2020年高中政治永恒的中華民族精神教案4 新人教版必修3一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】： 3.11歸納以愛國主義為核心的中華民族精神的表現(xiàn)，理解立足于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，弘揚民族精神的意義。二、【教學(xué)目標(biāo)】1知識目標(biāo)：中華民族精神的巨大作用；中華民族精神的基本內(nèi)涵；中國共產(chǎn)黨對民族精神的繼承和弘揚；弘揚和培育民族精神的重大意義；人人都應(yīng)該是民族精神的傳播者和建設(shè)者2能力目標(biāo)：運用發(fā)展的眼光分析問題 3情感態(tài)度價值觀：形成熱愛祖國，弘揚中華民族精神的熱情。 三、【教學(xué)重難點】1如何理解中華民族精神的基本內(nèi)涵2如何理解民族文化與民族精神之間的關(guān)系3如何弘揚和培育民族精神4“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才會真進(jìn)”四、教學(xué)方法材料探究法 自主學(xué)習(xí)法 課堂討論法、講授法、角色扮演法五、【新課教學(xué)】：（一）中華民族之魂愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神1中華文化和中華民族精神的關(guān)系 教材用3個“精神”來概括中華民族精神對中華民族所起的重大作用：始終是系ll|華符族人民共同生活的精神紐節(jié)1支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱；推動華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力。是中華民族之魂。注意：中華文化與中華民族精神的關(guān)系：中華文化的力量。集中表現(xiàn)為量；中華民族精神。深深植根于綿延敷千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。課堂練習(xí)：中華民族精神是( )中華文化力量的集中表現(xiàn)維系中華各族人民共同生活的精神紐帶支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱推動中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力。是中華民族之魂ABCD答案：D解析：是從中華民族精神與中華文化之間的關(guān)系來認(rèn)識中華民族精神l(2)是從中華民族精神的作用的角度來認(rèn)識。故均符合題意。2中華民族精神的重要性偉大的民族精神為什么永不泯滅?因為它熔煉于輝煌的古代文化之中，也玉成于近代中國人民救亡圖強(qiáng)、前仆后繼的奮勇抗?fàn)幹懈蔑@于當(dāng)前建設(shè)中國特色社會主義的事業(yè)之中。結(jié)論：中華民族精神貫穿于中華民族歷史發(fā)展的全過程，并打上鮮明的時代烙印。點撥：“專家點評”全面介紹了民族精神的含義及民族精神對一個民族而言的重要性。課堂練習(xí)：魯迅說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人”這折射出()A中華民族精神永不泯滅，貫穿于中華民族歷史發(fā)展的全過程B中華民族是最優(yōu)秀的民族C中華民族精神是世界二最可貴的精神D不同的民族精神有不同的時代特色答案：A解析：A項說法正確且符合題意；B、C項說法錯誤；D項與題意無關(guān)。（二）中華民族精神的基本內(nèi)涵1團(tuán)結(jié)統(tǒng)一教材共講了兩點：第一，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神的形成源于先民生存和發(fā)展的實踐；第二，中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神在祖國發(fā)展的各個歷史時期都進(jìn)發(fā)出強(qiáng)大的力量。拓展延伸：中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神不僅表現(xiàn)在祖國面臨危難、生死存亡的關(guān)頭，在國家順利發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)的時期也進(jìn)發(fā)出強(qiáng)大的力量。課堂探究：請你說說“土爾扈特東歸”所展示的是什么精神。探究提示：土爾扈特在遠(yuǎn)離故土一百四十多年之后，經(jīng)過萬里跋涉，重返祖國，展示了課堂練習(xí)：中華民族自古以來就形成了希望國家統(tǒng)一、反對民族分裂的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神()是中華民族精神的重要組成部分在祖國面臨危難、生死存亡的關(guān)頭方；可展示出來是近代中國人民反帝、反封建的產(chǎn)物是使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞的強(qiáng)大精神力量 ABCD 答案：D解析：團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神，無論在國家順利發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)的時期，還是在祖國；面，臨危難、生死存亡的關(guān)頭，都進(jìn)發(fā)出強(qiáng)大的力量，故說法錯誤；團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，中華民族的先民很早就認(rèn)識到并普遍認(rèn)同和升華，故說法錯誤。正確，故選D。2愛好和平為論證愛好和平這一民族精神，教材分為兩個層次加以說明。首先，指出中華民族素來以熱情好客、睦鄰友好、崇尚交流著稱于世，以“禮儀之邦”享譽于史；其次，在當(dāng)代國際社會中，我國堅持獨立自主的和平外交政策，走和平發(fā)展道路，反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。課堂探究：世紀(jì)寶鼎體現(xiàn)了中華民族熱愛和平的民族品格，結(jié)合歷史和現(xiàn)實的?攆蘼事例，你能對此作出自己的說明嗎?探究提示：歷史上，可結(jié)合中國與日本、印度等國友好往來的史例來說明；現(xiàn)實當(dāng)中，可結(jié)合中國在伊拉克問題、朝核問題上的原則、立場來說明。課堂練習(xí)： 在解決國際爭端問題上，中國政府一貫主張用和平方式解決，堅決反對訴諸武力相威脅，這說明()A中國對任何問題的解決都放棄使用武力B熱愛和平是中華民族精神的有機(jī)組成部分C世界各國都是熱愛和平的D和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題答案：B解析：A、C項說法錯誤；D項與題意無關(guān)。正確答案為B。3勤勞勇敢勤勞勇敢是中華民族的優(yōu)良品格，正是這種勤勞勇敢精神，奠定了中華民族堅不可摧的立業(yè)根基；中國共產(chǎn)黨人在自己長期的奮斗歷程中，將勤勞勇敢精神發(fā)揚光大，使艱苦奮斗成為中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。點撥：“專家點評”闡釋了勤勞與勇敢內(nèi)在的統(tǒng)一性。課堂練習(xí)：勤勞勇敢精神()是中華民族的優(yōu)良品格中華民族堅不可摧的立業(yè)根基富、生死于度外是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)奠定了就是為了追求真理，堅持正義，置個人榮辱、貧富、生死于度外。ABCD答案：C解析：中國共產(chǎn)黨人在自已長期的奮斗歷程中，將勤勞勇敢發(fā)揚光大，使艱苦奮斗成為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，故說法錯誤；說法片面，也應(yīng)排除。正確答案為C。4自強(qiáng)不息“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”出自周易的這句話，反映了中華民族永無止境的創(chuàng)業(yè)追求、生生不息的精神活力。自強(qiáng)不息精神逐漸積淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì)，成為鞭策中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量。課堂探究：你能說出這些典故和名言的來歷，并用它們來說明白強(qiáng)不息的精神嗎?探究提示：通過查閱有關(guān)資料，弄清這些典故和名言的來歷，結(jié)合它們的寓意來說明其蘊涵的自強(qiáng)不息精神。課堂練習(xí)：“大禹治水”是孺皆知的故事，大禹一過家門而不入的精神成為中華民族強(qiáng)小息的典范。這說明()A自強(qiáng)不息精神已積淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì)，成為鞭策中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的梢神力B自強(qiáng)不息精神是中華民族特有的精神氣質(zhì)C只要有自強(qiáng)不息的精神，中華民族就永遠(yuǎn)立于不敗之地D自強(qiáng)不息這一概念最早出自周易)答案：A解析：B、C項說法均錯誤；D項與題意無關(guān)。正確答素為A。小結(jié)：以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，就是中華民族在五千多年的發(fā)展過程形成的中華民族精神。（三）永遠(yuǎn)高揚愛國主義的旗幟1愛國主義是中華民族精神的核心愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面。愛國主義是動員和鼓舞中國人團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。點撥：“文化名人”介紹了古代偉大的愛固詩人-一屈原愛祖國、愛人民、堅持真理、寧死不屈的偉大民族精神。課堂探究：你能說出它們的來歷嗎?你還知道哪些表達(dá)愛國情感的名言警句?探究提示：“茍利固家生死以，豈因禍福避趨之”是清代著名政治家和民族英雄林則徐的愛國名言；“天下興亡，匹夫有責(zé)”是明末清初著名思想家顧炎武的名言；“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是魯迅的愛國名句。課堂探究：結(jié)合其中的一點，淡談自己打算如何做。探究提示：結(jié)合高中學(xué)生的實際。來談自己的打算，不要脫離實際泛泛而談。2愛國主義是具體的在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內(nèi)涵。在當(dāng)代中國，建設(shè)國特色社會主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，就是新時期愛國主義的主題。注意：考查一種言行是否愛國。必須放在當(dāng)時歷史條件下進(jìn)行審視，否則，很難得出正確的結(jié)論。點拔：“專家點評”結(jié)合鄧小平同志的語錄，感悟愛國主義的具體性體會在當(dāng)代中國愛國與愛社會主義本質(zhì)上的一致性。課堂探究：你認(rèn)為，不同時期班歸來的海外學(xué)子身上折射出哪些共同的精神追求?探究提示：盡管所處年代不同，但他們熱愛祖國，為祖國的繁榮和富強(qiáng)而貢獻(xiàn)自己的青春和力量的熱情是相同的，折射出了中華民族精神的民族精神核心愛國主義。中華民族精神，以愛國主義為核心，展示了華民族的整體風(fēng)貌和精神特征凝結(jié)了中華民族共同的價值追求，是中華民族水遠(yuǎn)的精神火炬。課堂練習(xí)：鄧小平談到愛國時曾經(jīng)說：“難道祖國是抽象的嗎?不愛共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義的新中國，愛什么呢?”這說明()愛國主義不是抽象的，而是具體的愛國主義不是具體的，而是抽象的在當(dāng)代中國，愛國與愛社會主義本質(zhì)上是一致的愛國就是愛社會主義ABC D答案：B解析：說法錯誤；的說法抹殺了愛國主義的時代性,也不準(zhǔn)確；說不正確且符合題意。故正確答素為B。3建設(shè)中國特色社會主義,擁護(hù)祖國統(tǒng)一,是新時期愛國主義的主題.六板書設(shè)計： 第七課 我們的民族精神第一框題 永恒的中華民族精神中華民族之魂中華文化與民族精神的關(guān)系.偉大民族精神的作用. 中華民族精神的基本內(nèi)涵以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息. 永遠(yuǎn)高揚愛國主義的旗幟愛國主義是中華民族精神的核心.在當(dāng)代中國,愛國與社會主義本質(zhì)上是一致的.建設(shè)中國特色社會主義,擁護(hù)祖國統(tǒng)一,是新時期愛國主義的主題.