三班級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案 第12課 多彩的窗戶人教版內(nèi)容多彩的窗戶姓名學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)應(yīng)用課時(shí)建議1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)同學(xué)觀賞世界各地不同風(fēng)格的建筑的窗戶圖片，感受窗戶的造型美、顏色美，開(kāi)闊他們的眼界，培育他們的觀看力和對(duì)多元文化的理解力量。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種技法，巧用材料設(shè)計(jì)并制作造型奇怪的窗戶，提高動(dòng)手力量和創(chuàng)作力量。3、同學(xué)在創(chuàng)作中感受美、制造美、體驗(yàn)親自動(dòng)手進(jìn)行設(shè)計(jì)制作帶了的勝利和喜悅，提高審美意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的長(zhǎng)久愛(ài)好。教學(xué)準(zhǔn)備老師用具：課件、制作的窗戶作品。同學(xué)用具：彩筆、剪刀、膠水、各種紙材、橡皮泥等。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和把握設(shè)計(jì)、制作窗戶的方法。教學(xué)難點(diǎn)同學(xué)如何巧用材料制作特別特的窗戶造型。教學(xué)思路觀賞開(kāi)闊視野選擇制作材料商量制作方法老師示范演示同學(xué)設(shè)計(jì)制作展現(xiàn)成果評(píng)價(jià)課后拓展引申教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引導(dǎo)階段一、提問(wèn)導(dǎo)入1、猜謎語(yǔ):月光從今入屋來(lái)，兩手推開(kāi)空氣新。雖在墻上不是門(mén)，好比眼睛映心靈。2、同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)什么樣的窗戶？二、課件觀賞：1、西班牙巴塞羅那的巴約之家2、法國(guó)夏特爾大教堂的彩色玻璃窗3、古典風(fēng)格的中式窗格三、出示課題：多彩的窗戶回答：窗戶生答:方形、圓形、三角形、半圓形等。觀賞、感悟發(fā)展階段四、課件觀賞并引導(dǎo)商量：說(shuō)出每種窗戶的不同造型特點(diǎn)及給人的不同感受：創(chuàng)意2、造型3、顏色結(jié)：觀賞了特別的窗戶造型，體會(huì)東西方建筑風(fēng)格不同的審美理念。我們今日也來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師，為建筑設(shè)計(jì)多彩的窗戶。思索：1、假如你是建筑師，你想為你的建筑設(shè)計(jì)出什么造型的窗？2、你想用什么材料、通過(guò)什么方法來(lái)制作多彩的窗戶？五、老師示范制作1、折紙2、卡紙上畫(huà)基本結(jié)構(gòu)草圖3、用剪刀或刻刀沿輪廓線剪或刻4、將圖案之間部分剪下5、貼在風(fēng)景畫(huà)上6、裝飾完成觀賞老師作品，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)作欲望六、布置作業(yè)：用法鏤空的方法，用彩紙或其他材料來(lái)設(shè)計(jì)制作奇怪的窗戶作品。同學(xué)溝通鏤空聽(tīng)講觀看商量：顏色的搭配，制作手法的改變作業(yè)階段巡察輔導(dǎo)同學(xué)作業(yè)展現(xiàn)講評(píng)階段展現(xiàn)同學(xué)作業(yè)同學(xué)互評(píng)老師講評(píng)并提出改進(jìn)看法同學(xué)溝通制作心得創(chuàng)作感受相互評(píng)價(jià)課后拓展階段1、課件觀賞2、收集并嘗試用法更多的材料和方法制作立體造型的窗戶。整理整理階段提示留意平安與環(huán)境愛(ài)護(hù)整理整理三班級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案 第12課 多彩的窗戶人教版由：_鏈接地址：l轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留,感謝!