2019年高考生物分類匯編（第六期，11月）C單元 細(xì)胞的代謝C1 酶、ATP及代謝類型2C2 物質(zhì)的輸入和輸出19C3 植物的水分代謝與植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)32C4 細(xì)胞呼吸34C5 光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用43C6 影響光合作用速率的因素和提高光能利用率52C7 C3、C4植物71C8 光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用72C9 人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝98C10 生物固氮99C11 細(xì)胞的代謝綜合99C1 酶、ATP及代謝類型【生物卷(解析)xx屆山西省山大附中高三上學(xué)期第四次月考試題（xx10）】5. 圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程。下列相關(guān)敘述，正確的是( )A乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化B體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快C乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的H可與氧結(jié)合生成水，同時(shí)釋放能量D正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】C解析：從圖中可知，乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)產(chǎn)物不同，因而需的氧化酶不是同種酶；在一定范圍內(nèi)，乙醇越高，與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率加快，但體內(nèi)酶的數(shù)量是一定的，達(dá)到最大速率后不再隨乙醇濃度增高而加快；人是恒溫動(dòng)物，體內(nèi)酶的最適溫度相對(duì)恒定的，不會(huì)隨環(huán)境溫度變化而變化?！舅悸伏c(diǎn)撥】理解題示含義是關(guān)鍵?！纠砭C卷（解析）xx屆甘肅省蘭州一中高三上學(xué)期期中考試（xx10）】2下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是A線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用B機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)積累ATPC在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATPD每個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】B線粒體合成的ATP用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，A正確；機(jī)體在任何時(shí)候都消耗ATP，B錯(cuò)誤；有氧與無氧呼吸第一階段都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行的，都能形成少量ATP，C正確；每個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵，D正確?！旧锞恚ń馕觯﹛x屆江西省臨川一中高三10月月考（xx10）】29. 下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是( )A利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響B(tài)利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性C利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性D利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】C解析：因加熱會(huì)使過氧化氫分解，故不能用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性，A錯(cuò)；淀粉是否被分解可用碘液來檢測(cè)，但蔗糖和蔗糖的水解產(chǎn)物葡萄糖和果糖都不能和碘液發(fā)生顏色反應(yīng)，故不能用蔗糖和碘液驗(yàn)證酶的專一性，B錯(cuò)；酶的高效性是指酶和無機(jī)催化劑相比具有較高的催化效率，新鮮的豬肝研磨液含過氧化氫酶屬于有機(jī)催化劑，氯化鐵溶液中的鐵離子是無機(jī)催化劑，二者都可使過氧化氫分解，故可利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性，C正確；胃蛋白酶的最適PH是1.5，在PH為7和11的環(huán)境中變性失活，其PH值梯度設(shè)置不合理，故無法驗(yàn)證PH對(duì)酶活性的影響，D錯(cuò)誤。【生物卷（解析）xx屆江西省臨川一中高三10月月考（xx10）】26.某同學(xué)欲通過如圖所示的裝置進(jìn)行探究影響酶促反應(yīng)速率的因素的實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是( )A濾紙上需附有過氧化氫酶B酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時(shí)間(即t3t2)來表示C可通過設(shè)置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對(duì)酶活性的影響D為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，每個(gè)燒杯中需放 多個(gè)濾紙片【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】B解析：濾紙上需富有過氧化氫酶，催化過氧化氫水解，A正確；酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從進(jìn)入液面之時(shí)到浮出液面的時(shí)間（即t3t2)來表示，B錯(cuò)；探究PH對(duì)酶活性的影響時(shí)，可設(shè)置不同PH的過氧化氫溶液，C正確；為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片，計(jì)算平均值，D正確?！旧锞恚ń馕觯﹛x屆江西省臨川一中高三10月月考（xx10）】18.下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的有幾項(xiàng)（ ） 酶在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和高溫條件下均變性失活 酶都是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成，在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì) 酶的特性：高效性、專一性和酶的作用條件較溫和 自然界中的光能、熱能、機(jī)械能、電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP 一個(gè)ATP分子徹底水解需要消耗4個(gè)水分子人的心肌細(xì)胞中，ATP合成速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分解速度,從而保證心肌細(xì)胞有充足能量A B C D【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】C解析：酶在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和高溫條件下均變性失活，正確；酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，在細(xì)胞內(nèi)的核糖體或細(xì)胞核中合成，在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用，錯(cuò)；酶的特性：高效性、專一性和酶的作用條件較溫和，正確；自然界中的光能、化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP的能量，熱能不能被利用，錯(cuò)；一個(gè)ATP分子徹底水解需要消耗4個(gè)水分子，正確；細(xì)胞中ATP的含量很少，ATP的合成速度等于分解速度，ATP的量保持相對(duì)穩(wěn)定，錯(cuò)?！镜湫涂偨Y(jié)】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用，絕大部分是蛋白質(zhì)，少部分是RNA；酶具有高效性、專一性和作用條件較溫和；可在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用；酶的活性受溫度、PH的影響。ATP是一種高能磷酸化合物，是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，在活細(xì)胞中含量少，ATP既易水解，也易合成?！旧锞恚ń馕觯﹛x屆江西省臨川一中高三10月月考（xx10）】12. 蝸牛嗉囊中的消化液對(duì)纖維素具有消化作用。從菠菜葉柄切一小薄片放在載玻片上，滴加蝸牛嗉囊中的消化液，加蓋玻片；同樣制作另一切片標(biāo)本，但以蒸餾水作為對(duì)照組。15min后觀察，發(fā)現(xiàn)兩標(biāo)本內(nèi)的細(xì)胞形態(tài)完全一樣。下列對(duì)結(jié)果與預(yù)期不同的分析中，不合理的原因是（ ）A實(shí)驗(yàn)的溫度太低，作用時(shí)間也不夠長(zhǎng) B滴管或?qū)嶒?yàn)器皿未洗凈，殘留酸或堿C消化液離開蝸牛嗉囊后，不發(fā)生作用 D吸取消化液的量過少【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】C解析：酶的活性受溫度的影響，纖維素分解需要一定的時(shí)間，酶活性低，需要的時(shí)間長(zhǎng)，因此15min后觀察，發(fā)現(xiàn)兩標(biāo)本內(nèi)的細(xì)胞形態(tài)完全一樣，可能的原因是實(shí)驗(yàn)的溫度太低，作用時(shí)間也不夠長(zhǎng)，A正確；酶的活性受PH的影響，如果滴管或?qū)嶒?yàn)器皿未洗凈，殘留酸或堿，改變了反應(yīng)液的PH，會(huì)使酶的活性降低，B正確；酶的作用部位可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外和體外，因此，消化液離開蝸牛嗉囊后，仍可發(fā)揮作用，C錯(cuò)；吸取消化液的量過少，酶含量很少，可能影響酶促反應(yīng)速率，D正確?！镜湫涂偨Y(jié)】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物，絕大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的活性受溫度、PH的影響；酶的作用部位可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外和體外。酶具有高效性、專一性?！旧锞恚ń馕觯﹛x屆江西省臨川一中高三10月月考（xx10）】11用打孔器打出6塊濾紙小圓片編號(hào)C1C6，浸在一塊點(diǎn)樣瓷板6個(gè)凹穴（C1C6，凹穴中滴加等量相應(yīng)的溶液）中一段時(shí)間，用鑷子將小圓片放在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基上的不同位置，37孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，觀察培養(yǎng)基上相應(yīng)位置是否產(chǎn)生透明圈（不產(chǎn)生藍(lán)黑色的范圍），結(jié)果如下表所示，對(duì)該實(shí)驗(yàn)分析不正確的是( )編號(hào)所加溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C1綠豆淀粉酶提取液透明圈直徑較小C2稀鹽酸無透明圈C3稀碳酸鈉溶液無透明圈C4綠豆淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸透明圈直徑很小C5綠豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液透明圈直徑最大C6蒸餾水無透明圈A該實(shí)驗(yàn)的目的是探究PH對(duì)綠豆淀粉酶活性的影響B(tài)C 4、C5和實(shí)驗(yàn)組，C1和C 2、C 3、C 6均為對(duì)照組C該實(shí)驗(yàn)說明綠豆淀粉酶在堿性環(huán)境中活性較高D若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸鈉溶液后重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與C5相同【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】D解析：由表中數(shù)據(jù)所加溶液可知是探究pH對(duì)綠豆淀粉酶活性的影響，A正確；1-3和6均為對(duì)照,4和5是實(shí)驗(yàn)組，故B正確；實(shí)驗(yàn)5組中透明圈最大說明酶活性最高，C正確；酶在過酸的調(diào)節(jié)下可能失活，D錯(cuò)?！旧锞恚ń馕觯﹛x屆四川省綿陽南山實(shí)驗(yàn)高中高三一診模擬考試（xx10）】10（13分）.下圖是探究pH影響過氧化氫酶活性的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問題。 (1)肝臟研磨液可以用_來代替。除了自變量和因變量外，本實(shí)驗(yàn)?zāi)男┦菬o關(guān)變量(答出主要兩點(diǎn))？_。(2)若要驗(yàn)證酶的高效性，在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何改進(jìn)（請(qǐng)寫出具體的措施）_。(3)能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證溫度影響酶的活性？ 。(4)酶的化學(xué)本質(zhì)是_ _。低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過氧化物，如脂質(zhì)過氧化物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能夠消除過氧化物，從而增強(qiáng)植物的抗冷性。研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如表所示。組別處理培養(yǎng)溫度/1蒸餾水澆灌257.329.430.5 mmol/L水楊酸澆灌510.341.0 mmol/L水楊酸澆灌511.651.5 mmol/L水楊酸澆灌513.662.0 mmol/L水楊酸澆灌58.572.5 mmol/L水楊酸澆灌57.983.0 mmol/L水楊酸澆灌56.5(1)表中是_，是_ _ _。(2)組別1和2對(duì)照可得的結(jié)論是_。(3)在5 的環(huán)境下，物質(zhì)的量濃度為2.0 mmol/L的水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響是_(填“增強(qiáng)”或“減弱”)?！敬鸢浮俊局R(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】.(1)H2O2酶 H2O2溶液的量、濾紙片的大小和數(shù)量、反應(yīng)時(shí)間等 (2)增加對(duì)照組，將肝臟研磨液換成FeCl3溶液 (3)不能 (4)蛋白質(zhì)或RNA(1)蒸餾水澆灌 5 (2)環(huán)境溫度降低時(shí)，水稻幼苗自身可增強(qiáng)抗冷性 (3)減弱解析：.（1）該實(shí)驗(yàn)中，使用肝臟研磨液是利用肝臟細(xì)胞中的過氧化氫酶，因此肝臟研磨液也可以用過氧化氫酶代替；無關(guān)變量是指除研究因素(自變量)之外的可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的因素，如H2O2溶液的量、濾紙片的大小和數(shù)量、反應(yīng)時(shí)間等。（2）酶的高效性是指酶的催化效率比無機(jī)催化劑的催化效率更高，因此應(yīng)該增設(shè)一組用無機(jī)催化劑催化的對(duì)照組。（3）由于過氧化氫在常溫下即可分解，而加熱情況下分解更快，因此不能用過氧化氫做底物探究溫度對(duì)酶活性的影響。（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則，對(duì)照原則和等量原則，是5的蒸餾水澆灌，是5。（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)，水稻幼苗中SOD的含量上升，說明其自身可增強(qiáng)抗冷性。（3）在5的環(huán)境下，2.0 nmol/L的水楊酸澆灌條件下水稻幼苗中SOD的含量下降，說明其幼苗的抗冷性減弱?！舅悸伏c(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)組即是經(jīng)過自變量處理的組，對(duì)照組就是未經(jīng)過自變量處理的組。變量：或稱因子，是指實(shí)驗(yàn)過程中所被操作的特定因素或條件。實(shí)驗(yàn)變量，也稱為自變量，指實(shí)驗(yàn)中由實(shí)驗(yàn)者所操縱的因素或條件。反應(yīng)變量，亦稱因變量，指實(shí)驗(yàn)中由于實(shí)驗(yàn)變量而引起的變化和結(jié)果。通常，實(shí)驗(yàn)變量是原因，反應(yīng)變量是結(jié)果，二者具有因果關(guān)系。實(shí)驗(yàn)的目的在于獲得和解釋這種前因后果。無關(guān)變量，也稱控制變量，指實(shí)驗(yàn)中除實(shí)驗(yàn)變量以外的影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果的因素或條件。額外變量，也稱干擾變量，指實(shí)驗(yàn)中由于無關(guān)變量所引起的變化和結(jié)果。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要注意無關(guān)變量相同且適宜，要注意單一變量原則和對(duì)照原則?！旧锞?解析)xx屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（xx10）】17ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的說法中正確的是（ ）AATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機(jī)物B人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，但也能合成ATPC雖然所有細(xì)胞合成ATP的途徑都相同，但它們消耗ATP的途徑是不同的D細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】B解析： ATP徹底水解產(chǎn)物有腺嘌呤、核糖、磷酸，磷酸不屬于有機(jī)物；人成熟的紅細(xì)胞可無氧呼吸合成ATP；不是所有細(xì)胞合成ATP的途徑都相同；細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)與ATP的合成有聯(lián)系?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)ATP的組成及合成分析【生物卷(解析)xx屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（xx10）】16下圖是研究物質(zhì)A和物質(zhì)B對(duì)某種酶活性影響的變化曲線，下列敘述正確的是（ ）A物質(zhì)A能提高該化學(xué)反應(yīng)的活化能B物質(zhì)B能提高該種酶的催化活性C減小底物濃度可以消除物質(zhì)A對(duì)該種酶的影響D增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對(duì)該種酶的影響【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】D解析：比較圖中曲線可知，物質(zhì)A能提高酶的活性，不是提高反應(yīng)的活化能；物質(zhì)B能降低酶的催化活性，減小底物濃度不能消除物質(zhì)A對(duì)酶的影響，應(yīng)增大底物濃度。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)曲線間的關(guān)系分析?！旧锞?解析)xx屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（xx10）】15下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）A酶能夠提高化學(xué)反應(yīng)的活化能而加快反應(yīng)進(jìn)行B酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色C酶適宜在最適溫度下長(zhǎng)期保存以保持最高活性D細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專一性有關(guān)【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】D【生物卷(解析)xx屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（xx10）】14用打孔器打出6塊濾紙小圓片編號(hào)C1C6，浸在一塊點(diǎn)樣瓷板6個(gè)凹穴（C1C6，凹穴中滴加等量相應(yīng)的溶液）中一段時(shí)間，用鑷子將小圓片放在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基上的不同位置，37保溫30min，倒入碘液1min后洗去多余碘液，觀察培養(yǎng)基上相應(yīng)位置是否產(chǎn)生透明圈（一圈不產(chǎn)生藍(lán)黑色的范圍），結(jié)果如下表所示，對(duì)該實(shí)驗(yàn)分析不正確的是（ ）編號(hào)所加溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C1綠豆淀粉酶提取液透明圈直徑較小C2稀鹽酸無透明圈C3稀碳酸鈉溶液無透明圈C4綠豆淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸透明圈直徑很小C5綠豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液透明圈直徑最大C6蒸餾水無透明圈A該實(shí)驗(yàn)的目的是探究PH對(duì)綠豆淀粉酶活性的影響B(tài)C 4、C5是實(shí)驗(yàn)組，C1和C 2、C 3、C 6均為對(duì)照組C該實(shí)驗(yàn)說明綠豆淀粉酶在堿性環(huán)境中活性較高D若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸鈉溶液后重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與C5相同【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】D解析：C 4組的綠豆淀粉酶在酸性環(huán)境中已部分失活，再滴加 稀碳酸鈉溶液后不能使酶活性恢復(fù)，因而實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)與C5相同?！舅悸伏c(diǎn)撥】注意酶的活性與PH的關(guān)系?！旧锞?解析）xx屆河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（xx11）】34.下圖的陰影部分表示在四種不同反應(yīng)條件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活化過氧化氫分子，四種反應(yīng)條件是37、60、37下加入新鮮肝臟研磨液、37下加入FeCl3。其中表示37下加入新鮮肝臟研磨液的圖像最可能是【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】D解析：因?yàn)镕eCl3是無機(jī)催化劑，肝臟研磨液中含有過氧化氫酶，過氧化氫酶的催化效率高，又因?yàn)檫^氧化氫酶的最適溫度大約在37左右，因此37下加入新鮮肝臟研磨液的條件下反應(yīng)速率最快，活化的過氧化氫分子最多，比較四個(gè)選項(xiàng)，D項(xiàng)中化的分子最多?！旧锞?解析）xx屆河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（xx11）】7.下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是A骨骼肌細(xì)胞收縮需要消耗ATP B細(xì)胞內(nèi)合成蔗糖的過程不需要消耗ATPC有氧呼吸、無氧呼吸過程中都能合成ATP D在動(dòng)植物細(xì)胞中都能合成ATP【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】B解析：骨骼肌細(xì)胞收縮需要消耗ATP提供能量轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，A正確；化合物合成需要消耗ATP將其中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能， B錯(cuò)誤；有氧呼吸三個(gè)階段和無氧呼吸第一階段過程中都能合成ATP，供給生命活動(dòng)需要，C正確；在動(dòng)植物細(xì)胞均可以進(jìn)行呼吸作用都能合成ATP，供給生命活動(dòng)需要，D正確?！旧锞?解析）xx屆河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（xx11）】6下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件均為最適，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)一（乳糖濃度為10%）實(shí)驗(yàn)二（酶濃度為2%）酶濃度相對(duì)反應(yīng)速率乳糖濃度相對(duì)反應(yīng)速率00001%255%252%5010%504%10020%655%20030%65以下分析正確的是A實(shí)驗(yàn)一若繼續(xù)增加酶濃度，相對(duì)反應(yīng)速率不再加大B實(shí)驗(yàn)一若增加乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率將降低C實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率不再加大D實(shí)驗(yàn)二若將反應(yīng)溫度提高5，相對(duì)反應(yīng)速率將增大【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】C解析：據(jù)表格分析：實(shí)驗(yàn)一若繼續(xù)增加酶濃度，相對(duì)反應(yīng)速率可以再加大，直到飽和，A錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)一若增加乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率將上升， B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)二根據(jù)圖中信息可以看出上述反應(yīng)中酶已達(dá)到飽和，若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率不再加大，C正確；由于題干“實(shí)驗(yàn)條件均為最適”已在最適溫度，所以將反應(yīng)溫度提高5，相對(duì)反應(yīng)速率將下降，D錯(cuò)誤【思路點(diǎn)撥】本題考查酶相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力?！旧锞?解析）xx屆河北省唐山一中高三上學(xué)期期中考試（xx11） (1)】16已知酶催化水解的反應(yīng)時(shí)間和產(chǎn)物生成量的關(guān)系如圖。那么，在反應(yīng)過程中酶底物復(fù)合物濃度變化曲線正確的是()【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】B解析：根據(jù)酶催化底物反應(yīng)過程中隨時(shí)間的延長(zhǎng)底物濃度不斷減少來分析，在反應(yīng)剛開始時(shí)底物濃度足夠高，有足夠的底物與酶結(jié)合，在反應(yīng)前5分鐘內(nèi)，產(chǎn)物生成量非?？?，說明從而使酶底物復(fù)合物濃度在前5分鐘基本不變。隨著反應(yīng)的進(jìn)行，底物逐漸消耗，與酶結(jié)合量減少，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到20分鐘時(shí)，底物耗盡，酶底物復(fù)合物濃度即為0.B正確【典型總結(jié)】探究影響酶活性的條件(1)用淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用的實(shí)驗(yàn)，來探究酶的專一性時(shí)，所選擇的檢測(cè)試劑宜選用斐林試劑，不能用碘液。因?yàn)椋浩湟坏庖簾o法檢測(cè)蔗糖，其二碘液只能證明淀粉的存在，對(duì)淀粉沒有被水解和淀粉未完全水解的檢測(cè)結(jié)果是相同的。(2)實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量，其中人為改變的變量叫自變量，隨自變量的變化而變化的變量叫因變量。除自變量之外，實(shí)驗(yàn)過程中可能會(huì)存在一些可變因素，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響成為無關(guān)變量。在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”中，自變量是催化劑的不同；在“探究溫度對(duì)酶的活性實(shí)驗(yàn)中”自變量是溫度的不同；在“探究pH對(duì)酶活性的影響”中自變量是pH的不同。(3)在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，一般設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，這兩組的條件指除了自變量不同之外，其余因素都保持相同且適宜?！旧锞?解析）xx屆河北省唐山一中高三上學(xué)期期中考試（xx11） (1)】15下圖是生物體內(nèi)ATP合成與分解示意圖，下列敘述正確的的是( )A能量1可以來自蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程 B能量1可以來自蔗糖的水解C能量2可以用于葉綠體中H2O的光解 D能量2可以用于吸能反應(yīng)【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】D解析：蛋白質(zhì)水解為氨基酸和蔗糖的水解過程均需要能量，A與B錯(cuò)誤；葉綠體中H2O的光解 的能量來自光能，C錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，能量1主要來自呼吸作用和光合作用，能量2主要供給細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)， D正確?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查ATP在能量代謝中的作用，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力；理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！旧锞?解析）xx屆河北省唐山一中高三上學(xué)期期中考試（xx11） (1)】14細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是( )A酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，因此酶1不具有專一性B酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列等C酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定D酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】A解析：從圖中可以看出，酶1有變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)，底物只能與活性位點(diǎn)結(jié)合，變構(gòu)位點(diǎn)只能與產(chǎn)物B結(jié)合，具有專一性，A錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)， B正確；當(dāng)酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后，酶的結(jié)構(gòu)改變，不能與底物結(jié)合，說明酶的功能由空間結(jié)構(gòu)決定，C正確；酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后，結(jié)構(gòu)改變后不能與底物反應(yīng)，產(chǎn)物A合成減少， D正確?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查酶的特性的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！旧锞?解析）xx屆河北省唐山一中高三上學(xué)期期中考試（xx11） (1)】10下列敘述正確的是( )A低溫環(huán)境會(huì)影響物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸速率，但不影響被動(dòng)運(yùn)輸 B酶分子在高溫環(huán)境中失活的主要原因是肽鍵斷裂 CDNA是細(xì)胞的主要遺傳物質(zhì)D與無機(jī)催化劑相比，一種酶能催化的反應(yīng)類型一般更少【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】D解析：主動(dòng)運(yùn)輸需要能量低溫環(huán)境會(huì)通過影響細(xì)胞呼吸作用影響物質(zhì)速率，被動(dòng)運(yùn)輸需要穿過細(xì)胞膜，低溫會(huì)影響膜的流動(dòng)性，對(duì)被動(dòng)運(yùn)輸也有影響，A錯(cuò)誤；酶分子在高溫環(huán)境中失活的主要原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)從而失去了活性，B錯(cuò)誤；DNA是細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；酶具有專一性，能夠催化一種或一類物質(zhì)，D正確【理綜卷（生物解析）xx屆四川省綿陽市高三第一次診斷性考試（xx10）word版】4下列有關(guān)酶的敘述中正確的是A所有酶分子的合成場(chǎng)所是核糖體，模板是mRNAB酶分子在高溫環(huán)境中失活的主要原因是肽鍵斷裂C酶分子通過提高化學(xué)反應(yīng)的活化能來起催化作用D與無機(jī)催化劑相比，一種酶能催化的反應(yīng)種類更少【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】D解析：酶的化學(xué)本質(zhì)是絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)少數(shù)是RNA，因此大部分酶的合成場(chǎng)所是核糖體，模板是mRNA，A錯(cuò)誤；酶分子在高溫環(huán)境中失活主要是高溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)使其失去生理功能，而肽鍵的斷裂需要蛋白酶的催化才能完成的，B錯(cuò)誤；酶作用的原理是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，C錯(cuò)誤；酶具有專一性，D正確【生物卷(解析)xx屆湖南省瀏陽一中、攸縣一中、醴陵一中三校高三聯(lián)考（xx11）】13. 下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的有幾項(xiàng)酶在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和溫度過高條件下均變性失活酶是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成，在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì)酶的特性：高效性、專一性和作用條件較溫和等自然界中的光能、熱能、機(jī)械能、電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP一個(gè)ATP分子徹底水解需要消耗2個(gè)水分子人的心肌細(xì)胞中，ATP的合成速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分解速度，從而保證心肌細(xì)胞有充足的能量A一項(xiàng) B二項(xiàng) C三項(xiàng) D四項(xiàng)【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】B解析：有些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，錯(cuò)誤；熱能、機(jī)械能不能轉(zhuǎn)化為ATP，但ATP可以轉(zhuǎn)化為熱能和機(jī)械能，錯(cuò)誤；一個(gè)ATP分子徹底水解成一分子含氮堿基，一分子核糖和三分子磷酸需要消耗4個(gè)水分子，錯(cuò)誤；ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，不能儲(chǔ)存，但細(xì)胞內(nèi)ATP的合成和分解速度是很快的，從而維持細(xì)胞內(nèi)ATP含量的恒定。心肌細(xì)胞消耗ATP多，是因?yàn)槠浜铣珊头纸獾乃俣瓤?，并非是?chǔ)存的多或合成速率大于分解速率，錯(cuò)誤?！舅悸伏c(diǎn)撥】注意酶的本質(zhì)及ATP徹底水解的產(chǎn)物?！旧锞?解析)xx屆湖南省瀏陽一中、攸縣一中、醴陵一中三校高三聯(lián)考（xx11）】12. 用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A該酶的最適催化溫度不確定 B圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶C由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有高效性 D由圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知Cl-是酶的激活劑【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】C解析：由圖可知該酶最適溫度是20，由圖4無法說明酶具有高效性統(tǒng)。【思路點(diǎn)撥】從圖示中獲取信息結(jié)合酶的知識(shí)分析【生物卷（解析）xx屆遼寧省沈陽二中高三上學(xué)期期中考試（xx11）】11ATP是細(xì)胞中的能量通貨，下列關(guān)于ATP的敘述中不正確的是A細(xì)胞中各種需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的BATP中的“A”與ATP徹底水解后生成的“A”表示不同物質(zhì)CATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能D在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】A解析：ATP是最主要和直接的能源物質(zhì)，當(dāng)然其他物質(zhì)，如磷酸肌酸等也可以提供能量，A錯(cuò)；ATP中的“A”為腺苷，ATP徹底水解后生成的“A”表示腺嘌呤，B正確；ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，C正確；在有氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)在有氧呼吸的第一階段形成ATP，在缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)在無氧呼吸的第一階段形成ATP，D正確?！镜湫涂偨Y(jié)】在細(xì)胞的生命活動(dòng)中，ATP遠(yuǎn)離A的一個(gè)高能磷酸鍵易斷裂，釋放出一個(gè)磷酸和能量后成為腺苷二磷酸（ADP）。ATP和ADP這種相互轉(zhuǎn)化，是時(shí)刻不停的發(fā)生且處于動(dòng)態(tài)平衡之中的。在有機(jī)物氧化分解或光合作用過程中，ADP可獲取能量，與磷酸結(jié)合形成ATP?！旧锞恚ń馕觯﹛x屆遼寧省沈陽二中高三上學(xué)期期中考試（xx11）】10為了認(rèn)識(shí)酶作用的特性，以3%過氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得出相應(yīng)的結(jié)論。在下列有關(guān)結(jié)論的描述中，從表中找不到實(shí)驗(yàn)依據(jù)的一項(xiàng)是 方法觀察結(jié)果1常溫下自然分解氧氣泡少而小2常溫下加入Fe3氧氣泡稍多而小3常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡極多而大4加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液氧氣泡少而小A從催化反應(yīng)條件看，酶的作用條件溫和B從催化活性看，酶變性后就失活C從催化底物范圍看，酶有專一性D從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】C解析：本題為實(shí)驗(yàn)分析題，根據(jù)題目給出的四種實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象，應(yīng)用對(duì)比分析法分析如下：比較1、2和3可知，加Fe3比自然情況下分解產(chǎn)生氧氣泡稍多，而加入新鮮的肝臟提取液，氧氣泡多而大，說明肝臟提取液中含有強(qiáng)烈催化作用的催化劑，這種催化劑顯然是酶，同時(shí)說明酶具有高效性。酶的催化是在常溫下進(jìn)行的，所以酶的催化條件具有溫和性。比較1、3、4可知，煮沸的鮮肝提取液已失去催化作用，說明高溫使酶失活，這進(jìn)一步說明酶催化條件的溫和性。由本題實(shí)驗(yàn)中只有H2O2溶液這一種，無法知道提取液中的酶能否催化其他反應(yīng)，即無法說明酶具有專一性。C正確?！镜湫涂偨Y(jié)】酶（enzyme）由生物體內(nèi)活細(xì)胞產(chǎn)生的一種生物催化劑。能在機(jī)體中十分溫和的條件下，高效率地催化各種生物化學(xué)反應(yīng)，促進(jìn)生物體的新陳代謝。是生物催化劑，能通過降低反應(yīng)的活化能加快反應(yīng)速度，但不改變反應(yīng)的平衡點(diǎn)。具有催化效率高、專一性強(qiáng)、作用條件溫和等特點(diǎn)?！旧锞?解析)xx屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（xx11）】15. 能夠使唾液淀粉酶水解的酶是( )A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D. 麥芽糖酶【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】B 【理綜卷(生物解析）xx屆廣東省廣州市執(zhí)信中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（xx11）】2用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是A蛋白酶 BRNA聚合酶 CRNA D逆轉(zhuǎn)錄酶【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】C解析：核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)后核糖體上剩下的只有RNA，因此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是RNA，C正確?！旧锞?解析）xx屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試（xx11）】16下列關(guān)于酶的敘述不正確的是A同一個(gè)體各種體細(xì)胞中酶的種類、數(shù)量、代謝會(huì)有不同B高溫易使酶失活，因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好C代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性，進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速率D對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來說，酶的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】B解析：同一個(gè)體各種體細(xì)胞功能不同蛋白質(zhì)種類數(shù)量則不同，A正確；冷水會(huì)抑制酶的活性，使用的水溫最好接近酶的最適溫度效果最佳，B錯(cuò)誤；代謝的終產(chǎn)物過多的情況下一般都對(duì)代謝過程有抑制作用，C正確；一個(gè)細(xì)胞要經(jīng)歷不同的階段如分化衰老凋亡等這時(shí)期需要的酶的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化，D正確【生物卷（解析）xx屆安徽省“江淮十?！备呷?1月聯(lián)考（xx11）WORD版】12在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶，可配制成加酶飼料；將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒，烘干后儲(chǔ)存。挑選體格健壯、大小一致的鱸魚魚苗隨機(jī)分組飼養(yǎng)，密度為60尾/箱。給對(duì)照組的鱸魚定時(shí)投喂適量的普通飼料，給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚同時(shí)投喂等量加酶飼料。投喂8周后，檢測(cè)鱸魚腸道中消化酶樣品的活性，結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是（ ）。蛋白酶活性（U/mg）脂肪酶活性（U/mg）淀粉酶活性（U/mg）對(duì)照組1.090.080.12實(shí)驗(yàn)組1.710.100.13A選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是成體生長(zhǎng)緩慢，實(shí)驗(yàn)效果不明顯B將配制好的飼料進(jìn)行烘干需要特別高溫，這樣才能盡可能的殺菌C植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性，而對(duì)腸道中油脂和淀粉酶的活性影響較小D鱸魚可能為肉食性，其腸道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】B解析：由于本察顏觀色要探究植酸酶對(duì)鱸魚生長(zhǎng)的影響，魚苗生長(zhǎng)較快，利于在實(shí)驗(yàn)過程中較為明顯地觀察其效果，而成體生長(zhǎng)緩慢，實(shí)驗(yàn)效果不明顯，A正確； 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是“探究植酸酶對(duì)鱸魚生長(zhǎng)和消化酶活性的影響”，其中實(shí)驗(yàn)變量為“植酸酶的有無”，實(shí)驗(yàn)組的飼料中已添加了植酸酶，因此在包袱烘培過程中要特別注意溫度不能過高，否則會(huì)因高溫處理使植酸酶變性而失去活性，B錯(cuò)；由表中的數(shù)據(jù)可知，添加植酸酶的飼料促進(jìn)鱸魚幼體的生長(zhǎng)；表中實(shí)驗(yàn)組蛋白酶活性明顯較對(duì)照組高，而脂肪酶和淀粉酶活性則相近，所以歸納得出：植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性，而對(duì)腸道中脂肪酶和淀粉酶的活性影響較小，C正確；根據(jù)題干信息顯示，鱸魚消化道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶，說明其食物中含較為豐富的蛋白質(zhì)，所以可判定為肉食性，D正確?！旧锞恚ń馕觯﹛x屆安徽省“江淮十?！备呷?1月聯(lián)考（xx11）WORD版】4如圖所示為ATP合成的“機(jī)器”ATP合成酶，（1）為結(jié)構(gòu)模式圖，（2）為三維結(jié)構(gòu)圖，則下列論述不正確的是（ ）。A該結(jié)構(gòu)存在于線粒體、葉綠體等細(xì)胞器中，在癌變的細(xì)胞內(nèi)含量居多B當(dāng)細(xì)胞合成分泌蛋白時(shí)，該“機(jī)器”活動(dòng)頻繁，產(chǎn)生大量的ATP，造成細(xì)胞內(nèi)ATP含量上升CATP的合成過程需要腺嘌呤核糖核苷酸、Pi等原料D該結(jié)構(gòu)可與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，構(gòu)成其的單體可參與紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白的合成【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】B解析：ATP形成的場(chǎng)所為線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，癌變細(xì)胞的新陳代謝活躍，消耗能量較多，ATP合成酶含量居多，A正確；細(xì)胞內(nèi)ATP的含量較少，但可由ADP迅速轉(zhuǎn)化形成，B錯(cuò)；ATP水解會(huì)產(chǎn)生腺嘌呤核糖核苷酸、Pi，所以其合成的原料也為腺嘌呤核糖核苷酸、Pi，C正確；ATP合成酶為蛋白質(zhì)類的酶，與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，其單體和血紅蛋白的單體相同，均為氨基酸，D正確?！旧锞?解析)xx屆湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第四次月考（xx11）】15. 油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖2所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測(cè)，結(jié)果正確的是選項(xiàng) $ N - ( b3 L/ g取樣時(shí)間 i ?7 K9 T% O1 O6 O檢測(cè)試劑 % R g9 d. Q L. M1 a檢測(cè)結(jié)果 5 H3 U+ A: Z- eA . V# P) C/ P3 b& c8 O第10天 8 c$ f: i% b& _( F斐林試劑 % # U R5 a/ B: A$ L- 5 N不顯色 3 j: g" h; L4 I# W! V DB 2 H4 d% E$ A. + O& Z第20天 $ j& ?# S) F; Z# Q雙縮脲試劑 # + V% X9 X2 D/ ?5 d不顯色 P) S W# V1 N, S5 QC ! D1 Q4 F, 3 Y9 Y% 第30天 2 W J3 K$ _( _0 j蘇丹試劑 6 2 / V: V( _6 C橘黃色 I( i/ V# Z7 ?9 aD Y6 - b& K0 O4 3 _0 B第40天 : d1 i( h& Y5 I1 1 N4 碘液 : ?2 A5 g b d3 Z藍(lán)色【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】C解析：據(jù)圖可知，第10天時(shí)，有可溶性糖，因此加入斐林試劑，水浴加熱后能出現(xiàn)磚紅色沉淀，故A錯(cuò)誤；種子萌發(fā)過程中，可溶性糖轉(zhuǎn)化成淀粉，相應(yīng)的酶存在于細(xì)胞內(nèi)，催化淀粉合成的酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此加入雙縮脲試劑后，能出現(xiàn)紫色反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；第30天時(shí)，脂肪的含量較高，加入蘇丹試劑后，出現(xiàn)橘黃色顆粒，故C正確；第40天時(shí)，淀粉的含量降低至0，因此加入碘液后，不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色，故D錯(cuò)誤。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)曲線圖進(jìn)行分析【生物卷(解析)xx屆湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第四次月考（xx11）】14右邊曲線中能正確表示酶作用規(guī)律的是 AI和III BII和III CI和IV DII和IV【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】D解析： 酶作用在一定范圍內(nèi)隨溫度升高反應(yīng)速率增大，最適溫度下活性最大，反應(yīng)速率最大，超過最適溫度后酶活性下降，反應(yīng)速率也下降，與II相符，當(dāng)酶含量少于a時(shí)，反應(yīng)速率比酶量為a時(shí)低，因而圖中曲線III不正確?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)酶的作用與溫度、酶濃度的關(guān)系進(jìn)行分析?！旧锞?解析)xx屆湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第四次月考（xx11）】6細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是 A酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定B酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列C酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，因此酶1不具有專一性D酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物A【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】C解析：從圖中可知，酶1的兩種底物與產(chǎn)物B各自在酶1上的結(jié)合部位不同，不能說明酶不具有專一性?！舅悸伏c(diǎn)撥】理解圖示的含義?！旧锞?解析)xx屆湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第四次月考（xx11）】2某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是A本實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的有無 B本實(shí)驗(yàn)的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 C最終試管1中溶液顏色較深 D若肝臟研磨液不新鮮，可導(dǎo)致兩組試管衛(wèi)生香的復(fù)燃程度相同【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】D解析：本實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類；本實(shí)驗(yàn)的原理是FeCL3和H2O2酶都能將H2O2分解產(chǎn)生水和氧氣，帶火星的衛(wèi)生香在氧氣中會(huì)復(fù)燃。最終試管1中不是顏色發(fā)生變化，而是產(chǎn)生氣泡數(shù)量多，衛(wèi)生香燃燒比2號(hào)管旺盛?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)教材中驗(yàn)證酶的高效性實(shí)驗(yàn)分析【生物卷（解析）xx屆浙江省溫州十校（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期中聯(lián)考（xx11）】9.如圖一表示溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響，圖二實(shí)線表示在溫度為a的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系。則當(dāng)溫度增加一倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是()A.曲線1 B.曲線2 C.曲線3 D.曲線4 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】B解析：據(jù)圖一分析，溫度從a增加到2a，反應(yīng)速率增加，由于底物量不變，故生成物量不變，達(dá)到平衡點(diǎn)時(shí)間縮短，故為圖二曲線2，B正確?！旧锞恚ń馕觯﹛x屆浙江省溫州十校（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期中聯(lián)考（xx11）】7.下列有關(guān)ATP和ADP的敘述錯(cuò)誤的是()A.基因的表達(dá)需要ATP參與B.植物光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP是植物各項(xiàng)生命活動(dòng)的直接能源C.ATP和ADP的元素組成相同，都只含有C、H、O、N、P五種元素D.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體運(yùn)動(dòng)，ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】B解析：基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中，需要酶催化也需要ATP；植物光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP僅供給暗反應(yīng)，呼吸作用產(chǎn)生的ATP是植物各項(xiàng)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，B錯(cuò)；ATP和ADP的元素組成相同，都只含有C、H、O、N、P五種元素，C正確；葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體運(yùn)動(dòng)，ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)，D正確。【生物卷(解析)xx屆吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)（xx11）】21.下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（ ） A溫度、pH、底物濃度、酶濃度均可影響酶的活性 B酶可以降低反應(yīng)的活化能，加快反應(yīng)速度，而平衡點(diǎn)不變 C所有的酶都具有專一性、高效性 D酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】A解析：底物濃度、酶濃度影響酶促反應(yīng)速率但不影響酶的活性?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)酶的知識(shí)分析?！旧锞?解析）xx屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期期中考試（xx10）】9、下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速率(或生成物量)變化。下列有關(guān)敘述中，不正確的是()A圖虛線表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系B圖虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系C圖不能表示在反應(yīng)開始的一段時(shí)間內(nèi)，反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系D若圖中實(shí)線表示Fe3的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】C解析：酶促反應(yīng)過程中，其他條件都不變的情況下，酶的濃度增加一倍時(shí)，酶促反應(yīng)速率也會(huì)隨之提高一倍，曲線圖如圖所示，A正確；酶促反應(yīng)過程中，其他條件都不變的情況下，酶濃度增加，反應(yīng)速率也隨之增加，達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn)所需要的時(shí)間減少，但是不會(huì)改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)，即產(chǎn)物的量是不變的，如圖所示；B正確；酶促反應(yīng)開始以后一段時(shí)間，底物濃度逐漸減少，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度的減少而逐漸降低，圖可以表示反應(yīng)開始一段時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率與時(shí)間之間的關(guān)系，C錯(cuò)誤酶的催化具有高效性的特點(diǎn)，與無機(jī)催化劑相比，酶的催化效率更高，達(dá)到平衡點(diǎn)所需的時(shí)間更少，如圖所示，D正確；【理綜卷（生物解析）xx屆廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次階段考試（xx10）】5ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，有關(guān)說法正確的是（ ）A代謝旺盛的細(xì)胞需要儲(chǔ)備大量的ATPBATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解CATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性D黑暗條件下，只有線粒體可以產(chǎn)生ATP【答案】【知識(shí)點(diǎn)】 C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】C解析：ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，ATP與ADP的轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停發(fā)生且處于動(dòng)態(tài)平衡，代謝旺盛的細(xì)胞產(chǎn)生的ATP多同時(shí)消耗的也多，A錯(cuò)誤；在呼吸作用中ATP的合成伴隨有機(jī)物的氧化分解，但是在光合作用中合成ATP是利用的光能，不需要有機(jī)物的分解，B錯(cuò)誤；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性，ATP是生物體生命活動(dòng)能量的直接來源，C正確；黑暗中細(xì)胞的呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，該過程也有ATP的產(chǎn)生，D錯(cuò)誤C2 物質(zhì)的輸入和輸出【理綜卷（解析）xx屆甘肅省蘭州一中高三上學(xué)期期中考試（xx10）】3下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是A在順濃度梯度情況下，葡萄糖可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞B低溫環(huán)境會(huì)影響物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸速率，但不影響被動(dòng)運(yùn)輸C水分進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞膜兩側(cè)液體的濃度差D土壤板結(jié)能影響植物根細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)K+速率【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C2 物質(zhì)的輸入和輸出【答案解析】B葡萄糖可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸，需要載體，不需要能量，A正確；溫度會(huì)影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?，B錯(cuò)誤；水分進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞膜兩側(cè)液體的濃度差，C正確；土壤板結(jié)，使土壤縫隙減小，土壤中的氧氣減少，小草的根無法呼吸，從而影響影響植物根細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)K+速率，D正確?！旧锞恚ń馕觯﹛x屆江西省臨川一中高三10月月考（xx10）】9一植物其根部由內(nèi)到外相鄰的三個(gè)細(xì)胞A、B、C，在正常生活狀態(tài)時(shí)，各細(xì)胞液的濃度及在缺水萎蔫狀態(tài)時(shí)各細(xì)胞液的濃度關(guān)系分別是（ ）AABC和ABC BABC和ABCCABC和ABC DABC和ABC【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C2 物質(zhì)的輸入和輸出【答案解析】C解析：植物是通過滲透作用來從土壤中吸收水分，所以土壤溶液濃度大于C細(xì)胞液的濃度，B細(xì)胞液的濃度大于C細(xì)胞液的濃度，A細(xì)胞液的濃度大于B細(xì)胞液的濃度，從而使得水能從土壤CBA，所以三細(xì)胞液的濃度關(guān)系為ABC。植物細(xì)胞在缺水萎蔫狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞會(huì)失水，即，C細(xì)胞液的濃度大于B細(xì)胞液的濃度， B細(xì)胞液的濃度大于A細(xì)胞液的濃度，即ABC。C正確?！旧锞?解析)xx屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（xx10）】42（6分）下圖1表示滲透作用裝置，一段時(shí)間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過程圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：（1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時(shí)MaMA，則達(dá)到平衡后MAMa（填大于、等于、小于）。（2）圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡后MBMb（填大于、等于、小于）。（3）圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的，由（填數(shù)字）組成。圖2過程中液泡的吸水能力如何變化？ （4）若將圖2細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，并用光學(xué)顯微鏡觀察，能觀察到染色體嗎？?！敬鸢浮俊局R(shí)點(diǎn)】C2 物質(zhì)的輸入和輸出【答案解析】每空1分：（1）小于 （2）等于（3）原生質(zhì)層 1、3、5 逐漸變大，最后不再變化 （4）不能解析：（1）蔗糖分子不能通過半透膜，雖然開始MaMA，水分子從燒杯中進(jìn)入漏斗增多，由于液柱升高后對(duì)半透膜的壓強(qiáng)增大，水分子從燒杯進(jìn)入漏斗數(shù)量減少，但平衡后，燒杯中水分子數(shù)總體上仍多于漏斗中的，因而達(dá)到平衡后MA小于Ma；（2）圖2為成熟的植物細(xì)胞，不存在壓強(qiáng)的作用，達(dá)到平衡后，MB=Mb；（3）圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的原生質(zhì)層，由1、3、5組成；圖2液泡的吸水能力逐漸增大最后不變；（4）染色體需在有絲分裂的分裂期才能觀察到，圖中細(xì)胞已成熟，不能分裂?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)滲透作用的實(shí)驗(yàn)及植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)分析【生物卷(解析)xx屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（xx10）】13新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥?，F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干，浸入一定量純水中，每隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測(cè)定其細(xì)胞液濃度，將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線，有關(guān)敘述正確的是（ ）AAB段細(xì)胞吸水，細(xì)胞體積明顯增大BB點(diǎn)細(xì)胞液濃度最小，開始吸水CBC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原，原生質(zhì)層恢復(fù)到原來位置D此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收【答案】【知識(shí)點(diǎn)】C2 物質(zhì)的輸入和輸出【答案解析】D解析： AB段細(xì)胞吸水但植物細(xì)胞由于外面有細(xì)胞壁，細(xì)胞的體積不會(huì)明顯增大；B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，既不吸水也不失水；BC段細(xì)胞液濃度還沒有恢復(fù)到原來的狀態(tài)，因而原生質(zhì)層還沒有恢復(fù)到原來位置?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)曲線結(jié)合植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析【生物卷(解析）xx屆河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（xx11）】1.(8分)生物膜系統(tǒng)從