四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 第10課《黃河是怎樣變化的》同步練習(xí)(1) 新人教版.doc
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四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 第10課《黃河是怎樣變化的》同步練習(xí)(1) 新人教版.doc
10黃河是怎樣變化的(1)作業(yè)很輕松,做做樂(lè)其中!一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書。1課文題目的特點(diǎn)是以_的形式引起讀者思考的。2課文主要介紹了_、_以及_,告訴我們要保護(hù)_,保護(hù)_,否則會(huì)受到大自然的懲罰。二、在加點(diǎn)字正確讀音下打“”。土壤(rnyn)侵蝕(qnqn)經(jīng)營(yíng)(ynyn) 禍患(uhu)三、給加點(diǎn)字注音。1黃河折()騰得兩岸百姓叫苦不迭(),是一條不折()不扣的禍河。2黃土高原地區(qū)黃土結(jié)()構(gòu)松散()。3黃河給兩岸人民帶來(lái)了深重()的苦難。四、區(qū)別形近字,并組詞。五、我把詞語(yǔ)巧搭配。氣候()森林()()深重實(shí)現(xiàn)() 水土() 結(jié)構(gòu)()六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 不僅而且只有才因?yàn)樗匀绻?()不把泥沙管住,黃河()不能治理好。2()黃河地區(qū)亂砍濫伐,()黃河產(chǎn)生了巨大的變化。3黃河在數(shù)千年到數(shù)萬(wàn)年前,()自然條件好,()土地肥沃。4()合理利用土地,()能防止水土流失。七、寫出下列句子運(yùn)用的修辭方法。1人們都說(shuō),黃河是中華民族的搖籃。()2像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?()()3就讓黃河這樣破壞我們的幸福生活嗎?不。()八、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。把黃河治理好,關(guān)鍵是要把泥沙管住,不能讓它()地流進(jìn)黃河。新中國(guó)成立后,科學(xué)家已經(jīng)為治理黃河設(shè)計(jì)了方案。他們認(rèn)為黃土高原地區(qū)應(yīng)堅(jiān)持牧、林為主的經(jīng)營(yíng)方向。一定要保護(hù)好森林資源,使失去的植被盡快恢復(fù)。要使人人都明白這樣一個(gè)道理:破壞森林是()的自殺行為;要合理規(guī)劃利用土地,同時(shí)還要大量修筑水利工程。這樣數(shù)管齊下,一定能防止水土流失,黃河變好的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。1按原文填空。2治理黃河的關(guān)鍵是_。3科學(xué)家認(rèn)為治理黃河的方法:一定要_,要使人人都明白環(huán)境的重要性,要合理_,同時(shí)還要_。4從黃河憂患中我們了解并認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要,請(qǐng)你寫一句有關(guān)這方面的宣傳標(biāo)語(yǔ)。_點(diǎn)滴勤積累,成為小博士!有關(guān)黃河的古詩(shī)句。黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。(涼州詞)白日依山盡,黃河入海流。(登鸛雀樓)君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。(將進(jìn)酒)附答案輕松做做一、1.提出問(wèn)題2.黃河變化的過(guò)程變化的原因治理的方案大自然環(huán)境二、rngqnynghu三、1.zhdizh2.jisn3.zhng四、籃球藍(lán)天淮河維護(hù)憂心優(yōu)秀 五、變化茂盛災(zāi)難理想流失松散六、1.如果就2.因?yàn)樗?不僅而且4.只有才七、1.比喻2.比喻反問(wèn)3.設(shè)問(wèn)八、1.隨心所欲不折不扣2.要把泥沙管住,不能讓它隨心所欲地流進(jìn)黃河3.保護(hù)好森林資源,使失去的植被盡快恢復(fù)規(guī)劃利用土地大量修筑水利工程4.保護(hù)母親河,人人有責(zé)!(答案不唯一)