腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思路: 新課程的核心理念是為了每一位學(xué)生的發(fā)展，本課設(shè)計(jì)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，身體練習(xí)為主線，以激發(fā)學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，并根據(jù)小學(xué)四年級學(xué)生對足球有新鮮感，好學(xué)的身心特點(diǎn)，我確定了以“腳內(nèi)側(cè)傳球”為主教材，以游戲傳球接力為輔教材，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本課以分組練習(xí)，游戲等形式進(jìn)行教學(xué)，通過設(shè)疑探疑釋疑等環(huán)節(jié)，使學(xué)生逐步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的方法，并樂于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材與學(xué)情分析： 小足球是學(xué)生比較喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目，也是小學(xué)體育教材的重要組成部分，它對發(fā)展學(xué)生的柔韌，協(xié)調(diào)，力量等身體素質(zhì)有著顯著的效果。本次授課內(nèi)容是“腳內(nèi)側(cè)傳球、傳球接力”，授課對象是小學(xué)四年級學(xué)生，他們對足球?qū)俪醪浇佑|，正處在學(xué)習(xí)球類運(yùn)動(dòng)的啟蒙階段，而且這是他們第一次接觸足球，熟悉球性，提高控球能力，培養(yǎng)對球類運(yùn)動(dòng)的興趣很重要。因此，在教學(xué)中要盡可能多的創(chuàng)造條件讓學(xué)生接觸球。三、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法，并樂于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來。2、培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性，協(xié)調(diào)性以及腿部力量等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕困難的意志品質(zhì)，建立自尊與自信，促進(jìn)心理健康。四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：支撐腳與擊球部位難點(diǎn)：擊球的力度和準(zhǔn)確性五、教學(xué)特色：1教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)2教學(xué)中收放結(jié)合，有意識讓學(xué)生展示自我能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，積極性3本課采用遞進(jìn)式教學(xué)方式來提高學(xué)生足球技能，完成教學(xué)目標(biāo)。六、教學(xué)流程小足球腳內(nèi)側(cè)傳球教案班級四（2）執(zhí)教教師李德鵬人數(shù)40人日期2018.4.13課的類型新授課課題1、腳內(nèi)側(cè)傳球2、游戲：傳球接力教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作方法，并樂于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來。2、培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性，協(xié)調(diào)性以及腿部力量等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)。場地操場器材足球41個(gè)呼啦圈20個(gè)過程課的內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)構(gòu)思及要求時(shí)間強(qiáng)度基本部分結(jié)束部分一腳內(nèi)側(cè)傳球1學(xué)生嘗試腳內(nèi)側(cè)踢球要求：A怎樣才能將球平穩(wěn)的傳到同伴的腳下B不能大力踢球C將球停穩(wěn)后，才能踢球2學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)要領(lǐng)技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)：A助跑（自然）B支撐（球側(cè)一球距離）C擊球（腳內(nèi)側(cè)擊球中后部）D隨前（自然擺動(dòng)）重點(diǎn)：擊球的部位與支撐腳難點(diǎn)：腳對球的控制與力度2腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)B上一步徒手模仿練習(xí)C兩人一組腳內(nèi)側(cè)擊固定球D一定距離的腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)E腳內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)比賽游戲規(guī)則：踢跨下球，踢準(zhǔn)得一分，四人一組比賽，二游戲：傳球接力游戲規(guī)則：排成四路橫隊(duì)，由排頭同學(xué)用腳內(nèi)側(cè)傳球的方法，把球傳給對面同學(xué)后到隊(duì)尾等待，依此類推，到這隊(duì)同學(xué)全部完成一次為止，時(shí)間短為勝。一放松練習(xí)聽音樂，做放松操二小結(jié)本課三宣布下課1師生道別2回收器材1教師提出要求，并組織進(jìn)行嘗試練習(xí)2請優(yōu)生上來展示并評價(jià)。3教師講解、示范4組織學(xué)生練習(xí)A:無球練習(xí)1上前一步2踢球中后部3隨前B:兩人合作練習(xí)5巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)6組織學(xué)生練習(xí)比賽。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行示范，及時(shí)糾錯(cuò)。7教師講解比賽規(guī)則，充當(dāng)裁判并評價(jià)。8教師講解游戲規(guī)則，并做示范。及時(shí)評價(jià)。1組織學(xué)生進(jìn)行集體放松2語言提示，集體練習(xí)3小結(jié)4師生道別。1認(rèn)真聽講，積極思考，帶著教師提出的要求嘗試練習(xí)積極踴躍，認(rèn)真觀看并思考。體會(huì)擊球動(dòng)作三拍法：1跑2踩3踢4、隨二：游戲圖示學(xué)生放松練習(xí)：構(gòu)思：讓學(xué)生先自行嘗試練習(xí)，發(fā)揮想象力。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力要求：不能大力踢球，提示學(xué)生注意安全。構(gòu)思：學(xué)生認(rèn)真聽教師講解，積極模仿教師動(dòng)作，與同學(xué)相互探討，領(lǐng)悟動(dòng)作要領(lǐng)。要求：學(xué)生體會(huì)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)：1跑（助跑）2踩（支撐腳）3踢（腳內(nèi)側(cè)擊球中后部）4、隨（擺動(dòng)腿前隨擺至一定高度）構(gòu)思：通過遞進(jìn)式教學(xué)，使學(xué)生逐步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作方法要求：按要求積極進(jìn)行練習(xí)，認(rèn)真完成各種練習(xí)。構(gòu)思：通過傳球接力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也發(fā)展了學(xué)生的協(xié)作能力。要求：遵守規(guī)則，積極參與。構(gòu)思：通過放松練習(xí)，減輕疲勞，增進(jìn)學(xué)生相互友誼。要求：學(xué)生認(rèn)真做好放松練習(xí)。20分鐘11分鐘3分鐘中中小預(yù)計(jì)負(fù)荷：平均心率100105次/分練習(xí)密度：2530課后反思：