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1、觀測天氣教案
導讀: 教學目標:
1、能夠制定科學的、符合實際情況的觀測計劃。
2、能選擇材料,并按圖示或文字說明自制簡單的風向儀、雨量 筒。
3、設(shè)計和制作簡易的觀測天氣變化的儀器。
4、會用溫度計、簡易風向儀、雨量器進行觀測,搜集有關(guān)數(shù)據(jù)。
教學重難點:
重點:選擇材料設(shè)計和制作自己的簡易觀測儀,并進行觀測。
難點:依據(jù)自己的溫度觀測記錄結(jié)果,繪制氣溫曲線圖,并預測 未來氣溫變化的趨勢。
教學準備:
觀察記錄表、硬紙片、膠水、膠帶、陶制花盆、方形紙、尺子、 橡皮泥、剪刀、一根竹簽、兩根吸管、大飲料瓶、風向儀、風力計、 溫度計、雨量器。
教學過程:
(一)導入新課:
2、
師:同學們看天氣預報了嗎?關(guān)于天氣預報你有哪些想要知道的 問題嗎?
學生匯報,教師進行整理。
師:我們最關(guān)心的就是這些天氣信息是怎樣預報出來的, 今天我
們就來研究這個問題,當一個小小氣象員吧?。ò鍟n題)
(二)學習新課:
1、制定觀測計劃。
(1)師:要做一名合格的小小氣象員都需要做哪些工作 ?
學生匯報。
(2)師:在觀測天氣之前我們先來做一個小小的計劃吧 !
(3)學生制定計劃,教師進行指導。
(4)學生匯報計劃,教師學生進行評議。
2、制作簡易觀測儀。
(1)師:要觀測天氣就需要先制作一些簡易的觀測儀器,生活中 觀測天氣就是觀測溫度、濕度、風向、風力、氣壓、
3、陰晴等,我們來 制作觀測風向的儀器一一風向儀。制作方法看書上 9頁的圖。
(2)學生制作,教師適當進行指導和提示。
(3)展示作品,交流感受。
(4)師:你們的作品是不是合格,我們到室外檢驗一下就行了。
(5)教師指導學生認識風向和8個方向。
3、建立小小氣象站。
(1)師:我們制作了風向儀,就要用它來工作,我們要建立一個 小小的氣象站,我們來分一下組。
(2)學生分組后進行分工。
(3)討論:觀測儀放在校園里不同的地方,測量的數(shù)據(jù)一樣嗎 放在什么地方測量的數(shù)據(jù)最準確?
(4)學生堅持記錄兩周,兩周后進行總結(jié)。
教學反思:
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