《2019春四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2課《只揀兒童多處行》教案 語(yǔ)文S版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2課《只揀兒童多處行》教案 語(yǔ)文S版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

只揀兒童多處行 課 題 2、只揀兒童多處行 課時(shí) 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、自讀課文，畫(huà)出本課的生字及新詞，借助工具書(shū)或聯(lián)系上下文理解“座無(wú)隙地、忸怩、爛漫、成千盈百、渾身解數(shù)”等詞語(yǔ)的意思。查閱作者的有關(guān)資料。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。 學(xué)習(xí)過(guò)程 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 我會(huì) 重點(diǎn)詞語(yǔ) 易錯(cuò)字 提示 我會(huì) 多音字 我會(huì)近、反義詞 + 我會(huì) 形近字 我會(huì) 概括 這篇文章主要講了一件什么事？（交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，起因結(jié)果） 閱讀 全文 用歸并自然段的方法給課文分段，按照作者的游覽路線順序，將課文分為（ ）段，概括段意。 我的 收獲 背誦喜歡的段落 小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 楊士崗九年一貫制學(xué)校 主備人： 任多 審核人：郭艷麗 李瑩 2014年 月 日 課 題 2、只揀兒童多處行 課時(shí) 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 正確、流利有感情地反復(fù)朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章情感。 研讀分析 學(xué) 習(xí) 內(nèi)容 閱讀課文 第1~4自然段 1、 讀課文，找一找文中哪些句子寫的是“兒童多”。把這些句子在課文中找出來(lái)畫(huà)下來(lái)。 2、 聯(lián)系上下文體會(huì)其中的情感，想想該怎樣讀這些句子，自己試著讀一讀。 閱讀課文 第5~8自然段 1、找出課文中描寫春天的句子，并畫(huà)出來(lái)。 2、冰心奶奶走進(jìn)玉瀾堂的院落，她看到了什么？ 3、找出描寫冰心奶奶走進(jìn)玉瀾堂中所看到景象的詞語(yǔ)。在課文中圈畫(huà)出來(lái)。 4、從這些語(yǔ)句中你體會(huì)到了什么？ 閱讀課文 第9自然段 1、冰心奶奶在游覽頤和園前，是怎樣確定自己的路線的？ 2、為什么“只揀兒童多處行”就能找到春天呢？ 閱讀全文 文章開(kāi)始交代“游人不解春何在，只揀兒童多處行。”文章的結(jié)尾，又寫到記住“只揀兒童多處行”，文章的題目也是用“只揀兒童多處行”。相信現(xiàn)在你對(duì)“只揀兒童多處行”又有了深刻地的理解，請(qǐng)你結(jié)合課文的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“只揀兒童多處行”究竟表達(dá)了作者怎樣的思想感情？