三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-8 去年的樹(shù) 人教(部編版)(共31張PPT)(1)
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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-8 去年的樹(shù) 人教(部編版)(共31張PPT)(1)
去 年 的 樹(shù)8 三 年 級(jí) 上 冊(cè) 新 美 南 吉 :(1913-1943)本 名 渡 邊 正 八 。日 本 著 名 兒 童 文 學(xué) 作 家 , 被 譽(yù) 為 “ 日 本 的 安徒 生 ” , 僅 活 了 30歲 。 他 創(chuàng) 作 了 很 多 兒 童 文學(xué) 作 品 , 主 要 作 品 有 毛 毯 和 缽 之 子 爺爺 和 玻 璃 罩 煤 油 燈 新 美 南 吉 全 集 等 ,但 大 多 是 在 逝 世 后 出 版 的 。作 者 簡(jiǎn) 介 我 會(huì) 認(rèn)rng融 伐 斧 鋸 切 煤 燃f f j qi mi rn 融 化rng 伐 木f 斧 子f鋸 木 頭j 切 成 細(xì) 條qi煤 油 燈mi 點(diǎn) 燃rn 切 qiqi( 切 菜 )( 親 切 )例 : 爸 爸 一 邊 切 ( ) 菜 , 一 邊 親 切( ) 地 對(duì) 我 說(shuō) : “ 這 個(gè) 星 期 天 我 們一 起 去 打 乒 乓 球 , 好 嗎 ? ”( 切 瓜 )( 一 切 )qi qi多 音 字 我 會(huì) 寫(xiě)冷 離 等 剩 斧 砍谷 柴 煤 油 訴 睜 接 寒 冷 離 開(kāi) 一 定 原 野 發(fā) 生剩 下 樹(shù) 根 斧 子 山 谷 火 柴村 子 煤 油 燈 告 訴 燈 火 接 著詞 語(yǔ) 表 【 原 野 】 平 原 曠 野 。詞 語(yǔ) 解 釋【 融 化 】 ( 冰 、 雪 等 ) 變 成 水 ?!?火 柴 】 用 細(xì) 小 的 木 條 蘸 上 磷 或 硫 的 化合 物 制 成 的 取 火 的 東 西 ?!?伐 木 】 砍 樹(shù) 。 伐 木 人 : 砍 伐 樹(shù) 木 的 人【 山 谷 】 兩 山 之 間 低 洼 而 狹 長(zhǎng) 的 地 方 ,中 間 多 有 溪 流 。 【 煤 油 】 從 石 油 中 分 餾 出 來(lái) 的 燃 料 用 油 ,揮 發(fā) 性 比 汽 油 低 , 比 柴 油 高 , 無(wú) 色 液 體 ?!?煤 油 燈 】 以 煤 油 為 燃 料 的 燈 , 一 般 燈 光很 微 弱 。 煤 油 燈 為 電 燈 普 及 之 前 的 主 要 照明 工 具 , 以 煤 油 作 燃 料 。 燈 頭 多 為 玻 璃 材質(zhì) , 外 形 如 細(xì) 腰 大 肚 的 葫 蘆 , 上 面 是 個(gè) 形如 張 嘴 蛤 蟆 的 燈 頭 , 燈 座 一 側(cè) 有 個(gè) 可 把 燈芯 調(diào) 進(jìn) 調(diào) 出 的 旋 鈕 , 以 控 制 燈 的 亮 度 。 寒 冷 冰 冷 一 定 必 定融 化 融 解 剩 下 剩 余詞 語(yǔ) 對(duì) 對(duì) 碰朋 友 敵 人 寒 冷 炙 熱融 化 凝 固 點(diǎn) 燃 熄 滅 同 學(xué) 們 , 請(qǐng) 大 家 認(rèn) 真 朗 讀 課文 , 注 意 生 字 詞 的 讀 音 , 邊 讀 邊思 考 :妙 解 課 文課 文 主 要 講 了 一 件 什 么 事 ? 鳥(niǎo) 兒 到 南 方 去 之 前 答 應(yīng) 樹(shù) 。 春 天 , 鳥(niǎo) 兒 從 南 方 飛 回 來(lái) 卻 發(fā) 現(xiàn) 。 鳥(niǎo) 兒 在 火 柴 點(diǎn) 燃 的 煤 油 燈 前 , 因 為 它 。明 年 春 天 回 來(lái) 給 它 唱 歌好 朋 友 樹(shù) 不 見(jiàn) 了唱 起 了 去 年 唱 過(guò) 的 歌思 念 樹(shù) 這 個(gè) 好 朋 友 ,要 實(shí) 現(xiàn) 自 己 的 諾 言初 讀 課 文 , 說(shuō) 說(shuō) 課 文 的 主 要 內(nèi) 容 。整 體 感 知 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀元成才路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀元成才路 狀元 成才路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀元成才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀元成 才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 自 由 讀 課 文 , 找 一 找 : 文 中 寫(xiě) 了 幾 次對(duì) 話(huà) ? 分 別 是 誰(shuí) 與 誰(shuí) 的 對(duì) 話(huà) ? 有 感 情 地 朗讀 每 次 對(duì) 話(huà) , 演 一 演 。 四 次 對(duì) 話(huà)第 一 次 :第 二 次 :第 三 次 :第 四 次 : 樹(shù) 和 鳥(niǎo)鳥(niǎo) 和 樹(shù) 根鳥(niǎo) 和 門(mén) 先 生鳥(niǎo) 和 小 女 孩 樹(shù) 對(duì) 鳥(niǎo) 兒 說(shuō) : “ 再 見(jiàn) 了 , 小 鳥(niǎo) ! 明 年 春 天 請(qǐng) 你再 回 來(lái) , 還 唱 歌 給 我 聽(tīng) 。 ” 鳥(niǎo) 兒 說(shuō) : “ 好 的 , 我 明 年 一 定 回 來(lái) , 給 你 唱 歌 。請(qǐng) 等 著 我 吧 ! ” 從 他 們 的 對(duì) 話(huà) 中 , 可 以 感 受 到 他 們 分 別 時(shí)難 分 難 舍 、 十 分 無(wú) 奈 、 十 分 傷 感 的 心 情 。第 一 次 對(duì) 話(huà) : 樹(shù) 和 鳥(niǎo) 春 天 又 來(lái) 了 。 原 野 上 、 森 林 里 的 雪 都 融 化了 。 鳥(niǎo) 兒 又 回 到 這 里 , 找 她 的 好 朋 友 樹(shù) 來(lái) 了 。這 段 話(huà) 寫(xiě) 出 了 什 么 ? 在 文 中 起 什 么 作 用 ? 鳥(niǎo) 兒 信 守 約 定 , 回 來(lái) 給 好 朋 友 樹(shù) 唱 歌 ,說(shuō) 明 鳥(niǎo) 兒 很 珍 惜 與 樹(shù) 之 間 的 友 誼 。 這 是 一 個(gè)過(guò) 渡 段 , 在 文 中 起 承 上 啟 下 的 作 用 。 可 是 , 發(fā) 生 了 什 么 事 情 呢 ? 樹(shù) , 不 見(jiàn)了 , 只 剩 下 樹(shù) 根 留 在 那 里 。小 鳥(niǎo) 是 怎 樣 尋 找 好 朋 友 樹(shù) 的 ? 第 二 次 對(duì) 話(huà) : 鳥(niǎo) 和 樹(shù) 根“ 立 在 這 兒 的 那 棵 樹(shù) ,到 什 么 地 方 去 了 呀 ?”“ 伐 木 人 用 斧 子 把 他 砍倒 , 拉 到 山 谷 里 去 了 。 ” 第 三 次 對(duì) 話(huà) : 鳥(niǎo) 和 門(mén) 先 生“ 門(mén) 先 生 , 我 的 好 朋 友 樹(shù)在 哪 兒 , 您 知 道 嗎 ?”“ 樹(shù) 嘛 , 在 廠(chǎng) 子 里 給 切 成 細(xì) 條 條 , 做 成火 柴 , 運(yùn) 到 那 邊 的 村 子 里 賣(mài) 掉 了 。 ” “ 門(mén) 先 生 , 我 的 好 朋 友 樹(shù) 在 哪 兒 , 您 知 道 嗎 ?” 從 鳥(niǎo) 兒 的 話(huà) 中 可 以 看 出 鳥(niǎo) 兒 的 心 里 很 著 急 。鳥(niǎo) 兒 在 尋 找 大 樹(shù) 的 過(guò) 程 中 的 焦 急 、 擔(dān) 心 就 是 奉獻(xiàn) 給 大 樹(shù) 的 最 深 厚 的 友 情 。鳥(niǎo) 兒 的 話(huà) 讓 你 感 受 到 了 什 么 ? 第 四 次 對(duì) 話(huà) : 鳥(niǎo) 和 小 女 孩“ 小 姑 娘 , 請(qǐng) 告 訴 我 , 你知 道 火 柴 在 哪 兒 嗎 ?” “ 火 柴 已 經(jīng) 用 光 了 。 可 是 , 火 柴 點(diǎn) 燃 的火 , 還 在 這 盞 燈 里 亮 著 。 ” 鳥(niǎo) 兒 地 問(wèn) 樹(shù) 根 : “ 立 在 這 兒 的 那 棵 樹(shù) ,到 什 么 地 方 去 了 呀 ? ” 鳥(niǎo) 兒 地 問(wèn) 大 門(mén) :“ 門(mén) 先 生 , 我 的 好 朋 友樹(shù) 在 哪 兒 , 您 知 道 嗎 ? ” 鳥(niǎo) 兒 地 問(wèn) 女 孩 : “ 小姑 娘 , 請(qǐng) 告 訴 我 , 你 知 道 火 柴 在 哪 兒 嗎 ? ”焦 急 奇 怪 懷 著 最 后 一 線(xiàn) 希 望奇 怪焦 急懷 著 最 后 一 線(xiàn) 希 望選 擇 正 確 的 選 項(xiàng) , 填 入 相 應(yīng) 的 橫 線(xiàn) 上 。 鳥(niǎo) 兒 睜 大 眼 睛 , 盯 著 燈 火 看 了 一 會(huì) 兒 。 這 句 話(huà) 從 哪 個(gè) 方 面 對(duì) 鳥(niǎo) 兒 進(jìn) 行 了 描 寫(xiě) ? 此 時(shí)鳥(niǎo) 兒 可 能 會(huì) 想 些 什 么 ? 從 “ 睜 大 ” “ 盯 著 ” “ 看 ” 可 以 看 出 , 鳥(niǎo) 兒 努 力地 在 閃 耀 的 燈 火 中 尋 找 朋 友 的 影 子 , 這 也 是 她 再 次 見(jiàn)到 朋 友 時(shí) 的 真 情 流 露 , 這 表 現(xiàn) 出 了 鳥(niǎo) 兒 對(duì) 樹(shù) 無(wú) 比 的 深情 與 留 戀 。 鳥(niǎo) 兒 可 能 會(huì) 想 : 樹(shù) 朋 友 , 我 終 于 找 到 你 了 ,我 來(lái) 給 你 唱 歌 了 。 動(dòng) 作 描 寫(xiě) 接 著 , 她 就 唱 起 去 年 唱 過(guò)的 歌 , 給 燈 火 聽(tīng) 。 唱 完 了 歌 , 鳥(niǎo) 兒 又 盯 著 燈火 看 了 一 會(huì) 兒 , 就 飛 走 了 。“ 看 ” 字 有 什 么 深 刻 含 義 ? “ 看 ” 字 表 明 鳥(niǎo) 兒 實(shí) 現(xiàn) 了 自 己 的 諾 言 , 仿佛 在 說(shuō) : “ 樹(shù) 朋 友 , 我 唱 的 歌 你 聽(tīng) 見(jiàn) 了 嗎 ? 再見(jiàn) 了 , 朋 友 。 ” 飽 含 著 鳥(niǎo) 兒 對(duì) 樹(shù) 無(wú) 比 的 深 情 和留 戀 , 朋 友 間 的 深 厚 情 誼 躍 然 紙 上 。 面 對(duì) 朋 友 用 生 命 點(diǎn) 亮 的 燈 火 , 鳥(niǎo) 兒 深 情 地凝 望 , 然 后 唱 起 了 他 們 彼 此 最 熟 悉 的 旋 律 “ 去 年 的 歌 ” 。 這 是 一 首 友 誼 之 歌 , 誠(chéng) 信 之 歌 !這 歌 聲 告 訴 我 們 : 信 守 承 諾 , 珍 惜 朋 友 。學(xué) 習(xí) 了 本 篇 文 章 , 你 有 什 么 感 受 ? 我 想 對(duì) 說(shuō) : 鳥(niǎo) 兒 樹(shù) 人 們 新 美 南 吉 自 己 小 鳥(niǎo) 對(duì) 大 樹(shù) 的 情 , 把 大 樹(shù) 深 深 打 動(dòng) 了 。 大樹(shù) 想 在 自 己 還 沒(méi) 有 被 燃 盡 之 前 , 為 小 鳥(niǎo) 寄 去 一張 友 情 卡 。 同 學(xué) 們 , 你 們 愿 意 為 大 樹(shù) 寫(xiě) 這 張 友情 卡 嗎 ? 愿 我 們 的 世 界 誠(chéng) 信 之 花 遍 地 開(kāi) 放 友 誼 之 樹(shù) 萬(wàn) 年 永 存 環(huán) 保 之 河 綿 延 不 絕 去年的樹(shù) 起 因 :鳥(niǎo) 兒 和 樹(shù) 約 定 明 年 再 唱 歌 信守諾言 珍惜友情經(jīng) 過(guò) :尋 找 樹(shù) 樹(shù) 根結(jié) 果 : 兌 現(xiàn) 諾 言 , 鳥(niǎo) 兒 唱 起 去 年 的 歌門(mén) 先 生小 女 孩 幾 經(jīng) 周 折終 于 找 到山 谷火 柴燈 火層 次 梳 理 1.關(guān) 于 友 誼 的 詞 語(yǔ) : 深 情 厚 誼 肝 膽 相 照 形 影 不 離 親 密 無(wú) 間 志 同 道 合 莫 逆 之 交 情 同 手 足2.關(guān) 于 友 誼 的 詩(shī) 句 : 海 內(nèi) 存 知 己 , 天 涯 若 比 鄰 。 (唐 )王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 洛 陽(yáng) 親 友 如 相 問(wèn) , 一 片 冰 心 在 玉 壺 。 (唐 )王 昌 齡 芙 蓉 樓 送 辛漸 桃 花 潭 水 深 千 尺 , 不 及 汪 倫 送 我 情 。 (唐 )李 白 贈(zèng) 汪 倫 勸 君 更 盡 一 杯 酒 , 西 出 陽(yáng) 關(guān) 無(wú) 故 人 。 (唐 )王 維 送 元 二 使 安 西 拓 展 延 伸 課 后 作 業(yè) 在 田 字 格 中 書(shū) 寫(xiě) 本 課 生 字 及 詞 語(yǔ) 表 的 詞 語(yǔ) 。 作 為 讀 者 , 你 肯 定 還 有 很 多 話(huà) 想 對(duì) 鳥(niǎo) 兒 說(shuō) 。想 一 想 , 再 寫(xiě) 下 來(lái) 。我 想 對(duì) 小 鳥(niǎo) 說(shuō) :