第一單元人 教 版 周練(一) (一 )【 甲 】 渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 【 乙 】 魯郡東石門送杜二甫李白醉別復幾日，登臨遍池臺。何時石門路，重有金樽開。秋波落泗水，海色明徂徠。飛蓬各自遠，且盡手中杯?！?注 釋 】杜二甫：即詩人杜甫。徂徠：山名。 1請自選角度賞析渡荊門送別尾聯(lián)的妙處。_示例：尾聯(lián)中一個“送”字表達巧妙，本來是“我”依戀故鄉(xiāng)水，卻變化角度說是故鄉(xiāng)水“送”我，含蓄表達出作者對故鄉(xiāng)的依依不舍之情。尾聯(lián)運用擬人的修辭手法，賦予故鄉(xiāng)水以人的情感，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。 2同是送別詩，都運用了借景抒情的寫作手法，請說說這兩首詩分別抒發(fā)了作者什么感情。_示例：【甲】用擬人的修辭手法，生動而含蓄地表達了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情?！疽摇吭娙私杳髅闹氨磉_了詩人與朋友即將分別時豁達的情感。 (二 )懷念花溪你有沒有看見過花溪的水藍色如同寶石如同矢車菊的花瓣在云貴高原上搖曳鳥兒的歌聲從山那邊飄來飄來四月花溪的水從東流到西又悄悄的流回他們的巢穴 四月金黃的花海就在溪畔生長直長到貼近藍色的天空愛夢的女孩就在花蕊的中央做夢請隨我在沒有柵欄的春天遠行駕駛童年的那只蜻蜓你看溪底的水草瘋狂地舞蹈像自由的女妖傾瀉她們的激情 我想知道還有沒有另外的人和我一樣在這美麗的水邊成長如果是五月綿綿細雨就會漲滿她的心房漲滿她多情的愿望我在十月南方的人群之中抬頭看見天邊的花溪那風和陽光的聲音將詩歌吟唱 心靈在清澈之中開始激蕩 我知道即使寒冬降臨、大雪紛飛花溪也依然碧綠運載著朵朵雪花流向遠方 懷 念 游 子 4說說下列加點詞語的表達效果。(1)在云貴高原上搖曳_(2)鳥兒的歌聲從山那邊飄來_“搖曳”生動形象地寫出了陽光輝映下花溪水的婀娜多姿。 “飄”字準確地描繪出輕柔悅耳的鳥鳴與潺潺流動的溪水聲演奏出曲曲天籟之音。 5詩人是怎樣描寫春天的花溪的？_6全詩按照什么順序寫花溪？抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？_詩人用三節(jié)篇幅濃墨重彩地表現(xiàn)了春天花溪的明媚動人：鳥兒歌聲的悅耳動聽，金黃花海的燦爛美麗，清澈溪水下水草的“瘋狂舞蹈”。 詩歌按照時間順序表現(xiàn)了花溪的四季。全詩抒發(fā)了作者對花溪及故鄉(xiāng)的贊美、熱愛和懷念之情。