2019-2020年高中生物 第三章 生物群落的演替階段質量檢測 蘇教版必修3（時間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題(每小題3分，共60分)1(xx浙江高考)某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內生物個體的遷入與遷出，下列關于該種群個體數量變化的敘述，錯誤的是聯單 ()A若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則a點以后個體數量變化不符合邏輯斯諦(S型)增長B若該種群出生率提高，個體數量的增加也不會大幅超過b點C天敵的大量捕食會導致該種群個體數量下降，下降趨勢與bc段相似D年齡結構變動會導致該種群個體數量發(fā)生波動，波動趨勢與cd段相似解析：從圖示分析，該坐標圖為某種群的季相圖，縱坐標為種群個體數量變化。從圖中個體數量在K值附近波動可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)是一個相對成熟穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。若該種群出生率提高，數量將增加，但應該也在K值附近波動，不會大幅超過b點；種群數量下降的原因與食物、天敵等因素相關，所以下降趨勢與bc段相似；年齡結構變動導致該種群數量波動，但也應該在K值附近波動；若a點時環(huán)境因素變化，食物量不變，增長的過程可能會有所波動，但仍按S型增長，只是增長速率有所增加或減少而已。答案：A2右圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關系。在第10年時經調查該種群數量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為 ()A100只B200只C300只 D400只解析：據圖可知，該種群的增長符合S型曲線，第10年時增長速率最大，可知第10年種群數量為K/2，所以該種群的環(huán)境負荷量(K值)應為400只。答案：D3種群的年齡結構大致可分為圖示A、B、C三種類型，下列相關說法錯誤的是()A我國在20世紀5060年代出現生育高峰，因此造成20世紀70年代初期人口的年齡結構成為圖A所示類型。B在漁業(yè)生產中，要嚴格控制漁網孔眼大小以保護幼魚，捕撈后，該水域中該魚種群的年齡結構成為圖A所示類型C農業(yè)生產上應用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施，有可能使該種害蟲的年齡結構成為圖C所示類型D一個種群的年齡結構是穩(wěn)定不變的解析：由于我國20世紀5060年代出現生育高峰，使20世紀70年代我國人口年齡結構上幼年個體數量多，造成人口數量增多，成為圖A所示增長型；嚴格控制漁網孔眼大小保護幼魚，將使捕撈水域中該魚種群的年齡結構成為圖A所示的增長型；用性引誘劑干擾害蟲正常交尾，使幼蟲數量銳減，害蟲的年齡結構將成為圖C所示的衰退型；年齡結構不是穩(wěn)定不變的，處于一個動態(tài)的變化過程中。答案：D4下列關于種群、物種與群落的說法正確的是 ()A某片成熟的竹林里竹子的長勢整齊，沒有明顯的高株和矮株，可以說明這個群落在垂直結構上沒有明顯的分層現象B引起森林群落中植物和動物垂直分層現象的主要因素分別是陽光和食物C種群增長不受種群密度的制約D基因頻率發(fā)生改變說明形成了新物種解析：森林中垂直方向上，群落具有明顯的分層現象。群落的結構是指各種生物種群分別占據不同的空間，在竹林中，竹子的底層有草本植物和少許的灌木，這就是群落的垂直結構；種群的增長隨種群密度的不同而不同；新物種形成的標志是生殖隔離的形成而不是基因頻率的改變。答案：B5關于“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法，錯誤的是 ()A對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應記錄下它們的特征B許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法進行調查C利用小動物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動物D可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣，調查不同時間土壤中小動物豐富度解析：土壤小動物體型一般較小，且活動范圍很小，不適用標志重捕法；土壤小動物一般具有趨暗、趨濕的特性，可用熱光源收集；不同時間調查同一塊土地，可增加調查結果的準確性。答案：B6某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如右圖。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙)，一段時期后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述，正確的是 ()A甲和丙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群B甲和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群C丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群D丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群解析：由圖中的數量變化趨勢可知，甲為藻類，乙為浮游動物，引入丙后構成的食物鏈為甲乙丙。題目中強調投放的丙數量很多，則丙進入該水池后除與乙構成捕食關系外，還會因爭奪空間和氧氣，與乙構成競爭關系。該食物鏈中由于投入丙過多，首先會導致乙滅絕，隨后，丙因失去食物來源也會滅絕，最終只剩下甲。答案：C7下列有關種群或群落的說法，正確的是 ()A群落有空間結構，種群沒有空間特征B在裸巖演替為森林的過程中，土壤中的有機物逐漸減少C種群密度能準確反映種群數量變化趨勢D群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征解析：種群和群落都有空間分布；在裸巖演替為森林的過程中，生物數量增多，土壤中的有機物增多；種群密度反映某一區(qū)域種群數量的多少，不能反映種群數量的變化趨勢；不同的群落中物種的組成不同，因此群落的物種組成是區(qū)別不同種群的重要特征。答案：D8下列實例中，不屬于次生演替的是 ()A美國黃石國家公園內發(fā)生了一次火災，幾年后，該地又長出了許多植物B海底火山噴發(fā)形成的一個新島上，開始出現了一些植物C人行道的縫隙中長出了小草D種植過大片草莓的農田，閑置數年后被柳樹等木本植物覆蓋解析：當某個群落受到洪水、火災或人類活動等因素的干擾，該群落中的植被遭受嚴重破壞所形成的裸地，稱為次生裸地。在次生裸地上開始的演替稱為次生演替。上述各選項中，A、C、D是或受到火災或受到人類活動的影響而發(fā)生的次生演替；海底火山噴發(fā)形成的新島上從未有過生物，因而發(fā)生的演替屬于原生演替。答案：B9(xx海南高考)南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長期生長在南極海冰區(qū)24的環(huán)境中，其最適生長溫度為2。磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食，自1975年以來，磷蝦種群密度下降高達80%。下列敘述錯誤的是 ()A南極冰藻組成了一個種群 B企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降C南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落D22范圍內，隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強度增大解析：南極冰藻由硅藻等多種藻類植物組成，故A錯誤；企鵝主要以磷蝦為食，磷蝦數量減少，必將導致企鵝數量減少；22范圍內，隨環(huán)境溫度升高，酶活性增強，冰藻的光合作用強度增大。答案：A10(xx淮安統(tǒng)考)分析以下實例，正確的是 ()白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲白尾鹿遇危險而逃跑時，尾巴高舉顯示出臀部白斑以告訴同類小丑魚喜歡在有毒的?？|手間活動，以求保護鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為，以保證其繁殖所需空間榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長，但這一過程往往最終把其他樹木纏死選項種內互助種內斗爭共生寄生競爭捕食A.B.C.D.解析：白蟻本身不能消化纖維素，依靠其消化道中的鞭毛蟲將纖維素分解成單糖供白蟻生存，兩種生物共生；小丑魚和?？g也是共生；榕樹的氣生根將其他樹木纏死，是競爭；白尾鹿遇危險將尾巴高舉露出臀部白斑以警示同伴，是種內互助。答案：B11為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化情況，某研究性學習小組完成了A、B、C三組實驗，定期對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數，分別繪制出的酵母菌細胞數目變化曲線為a、b、c，如圖所示。關于此圖的分析，不正確的是 ()A探究的課題可能是影響種群數量動態(tài)變化的外界因素B三組的培養(yǎng)溫度可能不同，A組的培養(yǎng)溫度最適宜C三組的環(huán)境容納量可能不同，B組的環(huán)境容納量大D三組的營養(yǎng)物質初始供給量可能不同，C組的營養(yǎng)物質初始供給量最少解析：如果研究溫度對酵母菌數量動態(tài)變化的影響，則從題圖中可以看出，B組的酵母菌數量在培養(yǎng)液中的最大值比a、c都大，所以B組的培養(yǎng)溫度最適宜。答案：B12有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌數量動態(tài)變化”的實驗，正確的敘述是 ()A改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小B用樣方法調查玻璃容器中酵母菌數量的變化C取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數D營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數量變化的唯一因素解析：營養(yǎng)條件變化，pH值和溫度變化都會影響種群數量。答案：D13右圖中曲線表示的是牛被引入某孤島后的種群數量變化。如果當初被引入的是羊，則羊的種群數量變化曲線為 ()A BC D解析：由題干可知曲線表示的是牛被引入某孤島的種群數量變化，由于羊的個體和食量都比牛小，若當初被引入的是羊，則同一環(huán)境條件所允許羊的最大值(以K表示)大于牛的K值。答案：A14(xx蘇州統(tǒng)考)右圖是某高等動物種群增長曲線，對其理解合理的是 ()A圖中0a段是種內斗爭限制了種群增長B圖中ab段，幼年個體明顯多于老年個體C從b點開始種間競爭成為制約種群數量的主導因素D如果該物種是海洋經濟魚類，適當捕撈應使種群數量降至a點解析：某高等動物種群增長曲線為S型曲線。圖中0a段空間和食物都很充足，此時種內斗爭并不是限制種群增長的因素；圖ab段種群數量急劇增長，說明屬于增長型，幼年個體明顯多于老年個體；從b點開始種內斗爭劇烈成為制約種群數量的主要因素，而不是種間競爭；適當捕撈不應使種群的數量下降至a點，如果降至a點就影響了種群自身發(fā)展。答案：B15如圖是甲和乙兩國人口年齡結構比較，下列敘述不正確的是 ()A該圖可以預測兩國未來人口增長趨勢B人口增長率甲國>乙國C根據該圖不能預測兩國人口的數量D如果甲國一對夫婦只生兩個孩子，則人口數量將維持穩(wěn)定解析：從圖中可以看出甲國的人口的年齡結構為增長型，乙國人口的年齡結構為衰退型。根據人口年齡結構類型可以預測人口數量的變化趨勢，而不能預測人口的具體數量。答案：D16雙選右圖表示某一生物種群在有限環(huán)境中的增長曲線。下列有關敘述，正確的是 ()AK值是環(huán)境條件所允許達到的種群數量的最大值BK值是固定不變的C如果不考慮遷入遷出等其他因素，在K值時出生率等于死亡率D假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產量解析：當環(huán)境條件變化時，K值有可能增大或縮??；若不考慮遷入和遷出，則出生率等于死亡率；K/2時增長速率最大，因此在大于K/2值進行捕撈，并確保捕撈的種群數量為K/2值，可以持續(xù)獲得最高產量。答案：AC17下圖是某一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，圖中曲線的標號與下列各點對應正確的一項是 ()種群數量最大的點種群增長速率最快的點該種群遷入后環(huán)境阻力明顯增大是從哪一點開始既要獲得最大的捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，捕獲后種群數量應該在圖中的哪一點A.bacdB.dcbaC.dbcbD.cadc解析：K值為種群數量最大的點；當曲線斜率最大時，即K/2時，種群增長速率最大；環(huán)境阻力明顯增大時，即為明顯偏離J型增長曲線時；捕獲量應該以剩余量等于K/2時為標準，因為此時種群增長速率最大。答案：C18雙選分析圖示曲線，下列選項錯誤的是 ()A進行海洋漁業(yè)捕撈的最佳時期是c時期 B影響cd段種群數量下降的主要因素是天敵、生活空間和資源等C該種群數量在c點達到K值D如果人為地給此種群提供營養(yǎng)物質，達到種群增長率最大值c點的時間應延后解析：由題圖可知，在c點時種群增長速率最大，這時種群數量在K/2左右，是進行海洋漁業(yè)捕撈的最佳時期；并且從圖中還可以看出，種群增長速率的變化是先增加，達到最大值后又減小，最后種群增長速率為零，種群增長速率為零時種群的出生率和死亡率相等，種群數量達到最大即達到K值。答案：BC19下面對于種間相互關系的描述中，正確的是 ()A生態(tài)位重疊越大，競爭越激烈B激烈的種內斗爭引起食性分化C為保護雷鳥種群且使其數量增加，應盡量捕殺雷鳥的天敵D受保護的沒有動物牧食的草場，生物生產力大于有動物牧食的草場解析：生態(tài)位重疊越大，說明它們的共同需求越多，則其競爭越激烈；食性的分化是由遺傳物質決定的，在繁殖過程中，出現了食性發(fā)生分化的個體，這些個體更能適應環(huán)境，從而比其他個體有更大的生存機會并把其基因在種群中擴散，這才實現了食性分化；比較健康的種間關系，不是一方被消滅，或另一方被淘汰，而是在共同的生活范圍內，各種生物按適當的比例和諧共存。答案：A20(xx江蘇高考)我國西南橫斷山區(qū)被公認為全球生物多樣性的關鍵地區(qū)，不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性研究結果見下表。垂直帶海拔(m)<1 0001 0002 0002 0002 5002 5003 0003 0003 500>3 500植被類型熱帶季雨林常綠闊葉林常綠落葉混交林針闊混交林針葉林高寒灌叢草甸蝶類種數349452201136125100下列有關敘述，正確的是 ()A不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結果B不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的空間結構特征C蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無關D蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關解析：A項中不同垂直帶的植被類型差異是自然選擇的結果。B項中不同垂直帶的植被類型差異反映的是不同群落的物種組成不同。C項中蝶類依賴于綠色植物而生存，故蝶類的物種多樣性與各垂直帶植被類型有關。D項中不同植被類型區(qū)域的氣候特征不同，蝶類的生存離不開氣候等環(huán)境條件，故蝶類的物種多樣性與各垂直帶的氣候特征有關。答案：D二、非選擇題(共5小題，共40分)21(7分)請根據調查某雙子葉草本植物種群密度的過程，回答下列問題。(1)樣方法調查時，取樣的關鍵是要做到隨機取樣，不能摻入主觀因素。常用的取樣方法有_和_，其中_(填方法名稱)適用于調查長與寬相差不大的地塊中某種植物的種群密度。(2)調查不同的植物類型時樣方面積應該不同，如調查喬木種群密度時樣方面積要比調查草本植物種群密度時的樣方面積_。(3)在樣方中統(tǒng)計植物數目時，若有正好長在邊界線上的，只計數_個體。(4)若某長方形地塊長、寬為100 m50 m，如果要等距抽取10個樣方，則抽樣時相鄰樣方的中心距離為_。若調查中小樣方為1 m1 m，對某種植物種群調查的結果為：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，則所調查種群的密度為_。解析：五點取樣法是在被調查地塊的中央取一樣方，另四個樣方取在對角線的交點和每個頂點之間的中央，此法適用于調查長與寬相差不大的地塊中植物的種群密度。而等距取樣法是先將被調查地塊分成幾等份，再在每一份的中央取一個樣方，此法適用于被調查長寬相差較大的地塊。樣方的面積要根據所調查的植物類型而定，草本植物植株較小，則樣方面積相應也較??；高大喬木植株較大，則樣方面積相應也要大。計數后，其平均值作為該種群密度的估計值。答案：(1)五點取樣法等距取樣法五點取樣法(2)大(3)樣方相鄰的兩條邊及其頂角上的(4)10 m約14株m222(7分)(xx江蘇高考改編)紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于上世紀50年代從江西引進一些幼苗種植于園內。經過幾十年的生長繁殖，現在已形成了一個種群。請回答下列問題。(1)如果對紅豆杉種群密度進行調查，常用的方法是_。將統(tǒng)計到的植株按高度(h)分為5級，每一級的植株數量見下表。等級a級b級c級d級e級高度(cm)h1010h3030h100100h300h300數量(株)1206232166根據表中數據，在下面的坐標圖中畫出該種群各級別的植株數量柱狀圖。(2)由表中可以看出，此紅豆杉種群的年齡結構屬于_。(3)研究表明，紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食，果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長。從種間關系看，鳥類與紅豆杉之間存在_關系。解析：(1)該題涉及種群密度調查的方法，主要涉及動物標志(記)重捕法，而植物用樣方法。(2)該題涉及種群的年齡組成，從表中數據可知h10 cm占了120株，從而分析得出屬于增長型。(3)該題涉及群落中的種間關系，主要涉及捕食、競爭、互利共生、寄生等，而通過分析題意可知鳥類與紅豆杉之間為捕食與互利共生。答案：(1)樣方法柱形圖見下圖(2)增長型(3)捕食和互利共生(捕食和種間互助)23(8分)(xx泰州模擬)“標記重捕法”是動物種群密度調查中的一種常用取樣調查法：在被調查種群的生存環(huán)境中，捕獲一部分個體(M)全部進行標記后釋放，經過一段時間后進行重捕，根據重捕中標記個體數(m)占總捕獲數(n)的比例，估計該種群的數量(N)。某研究機構對我國北方草原一種主要害鼠布氏田鼠進行了調查。調查樣方總面積為2 hm2(1 hm210 000 m2)，隨機布設100個鼠籠，放置1夜后，統(tǒng)計所捕獲的鼠數量、性別等，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調查。所得到的調查數據如下表。捕獲數/只標記數/只雌性個體數雄性個體數初捕32321418重捕3641818(1)假定重捕取樣中標記比例與樣方總數中標記比例相等，寫出樣方中種群總數(N)的計算公式_。(2)該草地布氏田鼠的平均種群密度為_只/hm2。事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏_。(3)綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(/)為_。(4)在上述調查的同時，還對樣方中布氏田鼠的洞口數進行了調查(假設樣方中只有這一種鼠)，平均每100 m2有3.6個洞口，洞口數與田鼠數的比例關系為_。解析：(1)由關系式：即可得出NMn/m。(2)根據公式NMn/m，計算出2 hm2的種群總數為288只，種群平均密度則為144只/hm2。由于第一次捕捉到的個體被標記后，第二次很難捕捉到，導致第二次捕捉的個體中被標記的個體偏少，在公式NMn/m中由于分母m的值偏小，使得N值比實際情況偏高。(3)/的性別比例為(1418)(1818)323689。(4)100 m2中田鼠的數量為1.44只，洞口：田鼠3.61.442.51。答案：(1)NMn/m(2)144高(3)8/9(或32/36)(4)2.5124(10分)如圖中的為四組生物的種間關系圖(縱軸為個體數，橫軸為時間)。A是地衣中的藻類和真菌；B是大、小草履蟲；C是兔與狐；D是細菌和噬菌體的種間關系圖。請據圖回答問題：(1)判斷四組生物關系對應曲線：A_，B._，C._，D._。(2)造成現象的原因是_。(3)與相比，結果不同是因為_。(4)若四種種間關系中的b死亡，對a有利的是_（填序號）。(5)若C組的狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢是_。解析：圖曲線表示的是捕食關系，因為從曲線分析，兩曲線之間存在著“先增加者先減少，后增加者后減少”的變動關系，其中a上升可引起b下降，則b為食物，a為捕食者，曲線表示競爭，為共生，為寄生。競爭可導致不利一方死亡，但寄生一般不引起寄主死亡，捕食關系中天敵死亡可導致食物方暫時增多，但隨后將下降并趨于穩(wěn)定。答案：(1) (2)競爭使一種生物因缺乏食物、空間而死亡(3)寄生關系不像競爭那樣，不可能使宿主全部死亡(4)(5)先上升后下降，然后趨于相對穩(wěn)定25(8分)根據群落演替的理論，在光裸的巖地上經過一定的時間，最終就會演替出森林。請據此回答問題：(1)光裸的巖地上最終演替出森林，其過程大致是_。(2)地衣首先在裸巖上定居。同時，地衣分泌的_腐蝕了堅硬的巖石表面，加速了巖石風化成_的過程。(3)各種昆蟲及其他小動物開始進入生物群落的階段是_。(4)地衣階段與苔蘚階段相比，土壤中的有機物含量較多的是_。(5)在以下演替的各階段中，所需時間最長的是_，所需時間最短的是_。A地衣階段到苔蘚階段B草本植物階段到灌木階段C灌木階段到森林階段D森林階段解析：在巖石上的生物群落演替過程是地衣階段苔蘚階段草本植物階段灌木階段森林階段，其中地衣為先驅物種，它的入侵和定居改變了巖石，隨后苔蘚定居并成為優(yōu)勢種，演替速度逐步加快，最終向森林階段發(fā)展。在演替中所需時間最長的是地衣階段到苔蘚階段，演替速度最快的是草本植物階段到灌木階段答案：(1)裸巖階段地衣階段苔蘚階段草本植物階段灌木階段森林階段(2)有機酸土壤(3)草本植物階段(4)苔蘚階段(5)AB