《《總結(jié)我們的天氣觀察》教案3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《總結(jié)我們的天氣觀察》教案3（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、總結(jié)我們的天氣觀察 科學(xué)概念： 天氣是不斷變化的， 對長時間觀察記錄的天氣信息進(jìn)行分析和整理， 可以幫助我們認(rèn)識 天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。 過程與方法： 統(tǒng)計(jì)、分析“天氣日歷”上收集到的信息，并利用這些信息對天氣情況進(jìn)行解釋。 情感、態(tài)度、價值觀： 感受到長時間進(jìn)行科學(xué)觀察和記錄。 教學(xué)重點(diǎn)： 對長時間觀察記錄的天氣信息進(jìn)行分析和整理， 認(rèn)識天氣的一些特征， 了解天氣變化的 一些規(guī)律。 教學(xué)難點(diǎn)： 統(tǒng)計(jì)、分析“天氣日歷”上收集到的信息，并利用這些信息對天氣情況進(jìn)行解釋。 教學(xué)準(zhǔn)備： 氣溫統(tǒng)計(jì)表、云的統(tǒng)計(jì)表、風(fēng)的統(tǒng)計(jì)表、平均降水量的統(tǒng)計(jì)表。 教學(xué)過程

2、： 導(dǎo)入 經(jīng)過進(jìn)一個月的天氣觀察，在天氣日歷中我們已經(jīng)記錄了很多相關(guān)天氣信息，今天， 我們對這些信息進(jìn)行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認(rèn)識天氣的某些特征。、 探究內(nèi)容： （一）統(tǒng)計(jì)天氣信息 1、討論統(tǒng)計(jì)方法。 （ 1）可以從天氣日歷上將相應(yīng)的小紙卡取下來，然后分類 （ 2）也可以用畫“正”字的方法依次記錄 2、分組統(tǒng)計(jì) 發(fā)給相應(yīng)小組氣溫統(tǒng)計(jì)表、云的統(tǒng)計(jì)、風(fēng)的統(tǒng)計(jì)表、平均降水量的統(tǒng)計(jì)表 （二）分析天氣信息 1、反饋： （ 1）統(tǒng)計(jì)云量的小組：有多少天是晴天？多少天是陰天或多云？哪種天氣最 多？哪種天氣最少？ （ 2）統(tǒng)計(jì)云的類型的小組：哪種類型的云最常見？哪種類型的云最少見？ （ 3）統(tǒng)計(jì)風(fēng)向的小組：主要刮哪個方向的風(fēng)？ （ 4）統(tǒng)計(jì)風(fēng)速的小組：這段時間里刮風(fēng)的天氣多嗎？通常刮大風(fēng)還是微風(fēng)？ （ 5）統(tǒng)計(jì)降水量的小組：這一季節(jié)的降水量有什么特點(diǎn)？ 2、問：綜合各組的統(tǒng)計(jì)和分析匯報(bào)，能對這段時間的天氣情況進(jìn)行概括總結(jié)嗎？ 3、單元評價 （ 1）問：今天天氣怎樣？ （ 2）互評這個單元的學(xué)習(xí)情況。