2019-2020年高中物理 第2章 交變電流 5 電感器在交流電路中的作用自我小測 教科版選修3-2.doc
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2019-2020年高中物理 第2章 交變電流 5 電感器在交流電路中的作用自我小測 教科版選修3-2.doc
2019-2020年高中物理 第2章 交變電流 5 電感器在交流電路中的作用自我小測 教科版選修3-21關(guān)于如圖所示的低頻扼流圈,下列說法中正確的有()A這種線圈的自感系數(shù)很小,對直流無阻礙作用B這種線圈的自感系數(shù)很大,對低頻交流有很大的阻礙作用C這種線圈的自感系數(shù)很大,對高頻交流的阻礙作用比對低頻交流的阻礙作用更大D這種線圈的自感系數(shù)很小,對高頻交流的阻礙作用很大而對低頻交流的阻礙作用很小2如圖所示,燈泡與電感線圈串聯(lián),接在交流電源上,如果交流電源的頻率增大,則()A線圈L的自感增大 B線圈L的感抗增大C電路中的電流增大 D燈泡變暗3下列說法中正確的是()A電感對交流電的阻礙作用是因為電感存在電阻B電容對交流電的阻礙作用是因為電容存在電阻C感抗、容抗和電阻一樣,電流通過它們做功時都是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D在交變電路中,電阻、感抗、容抗可以同時存在4如圖所示,輸入端ab的輸入電壓既有直流成分,又有交流成分,以下說法中,正確的是(L的直流電阻不為零)()A直流成分只能從L通過B交流成分只能從R通過C通過R的既有直流成分又有交流成分D通過L的直流成分比通過R的直流成分必定要大5如圖是可調(diào)光的臺燈電路示意圖,哪種(或哪幾種)電路是可取的()6有一個電阻極小的導(dǎo)線繞制成的線圈接在交流電源上,如果電源的電壓峰值保持一定,下列哪種情況下,通過線圈的電流最?。ǎ〢所加電源的頻率為50 HzB所加電源的頻率為100 HzC所加電源的頻率為50 Hz,線圈的匝數(shù)較少D在線圈中加入鐵芯,所加電源的頻率為100 Hz7如圖所示電路,當(dāng)在a、b兩端加上直流電壓時,L1正常發(fā)光,L2不亮;當(dāng)a、b兩端加上同樣電壓的交變電流時,L1發(fā)光亮度變暗,而L2正常發(fā)光則A、B分別為_和_8在電子技術(shù)中,從某一裝置輸出的電流既有高頻成分又有低頻成分,如果只需要把低頻成分輸送到下一級裝置,只要在兩極電路之間接入一個高頻扼流圈就可以了高頻扼流圈是串聯(lián)還是并聯(lián)接入電路?如圖所示的接法對嗎?為什么?參考答案1答案:BC解析:這種線圈的自感系數(shù)較大,且線圈本身有電阻,所以對直流電也有一定的阻礙作用,但較小,A錯;低頻扼流圈的自感系數(shù)較大,它對電流的阻礙作用是“通直流,阻交流”,即對低頻交流有較大的阻礙作用,對高頻交流電的阻礙作用更強,B、C對;應(yīng)選B、C2答案:BD3答案:D解析:交流電流通過電感線圈時,在電感線圈上產(chǎn)生自感電動勢,對電流的變化起到阻礙作用,A錯;交流電通過電容器時,電容器兩極間的電壓與電源電壓相反,阻礙了電流的流動,B錯;電流通過它們做功時,只有在電阻上產(chǎn)生熱,在線圈上產(chǎn)生磁場能,在電容器上產(chǎn)生電場能,C錯,D對4答案:CD5答案:ABC解析:B、C中L調(diào)節(jié)均可達到調(diào)節(jié)臺燈兩端電壓從而調(diào)節(jié)亮度的目的,又不多消耗電能,而A多消耗電能,但也能起到調(diào)節(jié)臺燈亮度的目的,D中起不到調(diào)節(jié)臺燈兩端電壓的作用故選B、C6答案:D解析:電壓峰值不變,則電源電壓的有效值就不變,當(dāng)交變電流的頻率越大,線圈的自感系數(shù)越大時,感抗越大,電流越小,故選D7答案:電感器電容器解析:當(dāng)在a、b兩端加上直流電壓時,L1正常發(fā)光,L2不亮,說明直流電不能通過B處,B處應(yīng)為電容器;當(dāng)a、b兩端加上同樣電壓的交變電流時,L1發(fā)光亮度變暗,說明A處的元件對交流電有阻礙作用,應(yīng)為電感器8答案:應(yīng)串聯(lián),題中所給圖接法正確解析:因為高頻扼流圈自感系數(shù)較小,它有通低頻、阻高頻的功能,低頻通過它很容易,而高頻交流通過時卻很“費力”,因此,在電路中串聯(lián)一個高頻扼流圈就可以達到只把低頻交流成分輸送到下一級裝置的目的