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2019-2020年高中地理《人口增長模式》教案1 湘教版必修2.doc

  • 資源ID:2588147       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">677KB        全文頁數(shù):6頁
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2019-2020年高中地理《人口增長模式》教案1 湘教版必修2.doc

2019-2020年高中地理人口增長模式教案1 湘教版必修2教學目標一、知識與技能1了解人口增長的概念及影響人口增長的因素。理解生產(chǎn)力發(fā)展水平是人口增長快慢的決定因素。2通過分析不同歷史時期生產(chǎn)力發(fā)展狀況,理解、掌握各個時期人口增長模式。3通過比較分析人口統(tǒng)計資料數(shù)據(jù),培養(yǎng)學生分析、運用地理數(shù)據(jù)的能力。二、過程與方法1通過搜集不同地區(qū)人口增長的數(shù)據(jù)信息來分析整理影響人口增長的原因。2通過案例分析,培養(yǎng)學生良好的思維方式和學習習慣。三、情感態(tài)度與價值觀1激發(fā)學生探究關(guān)于人口增長與環(huán)境的關(guān)系的興趣和動機,培養(yǎng)學生科學的人口觀、環(huán)境觀和資源觀。2通過分析我國人口發(fā)展變化的資料、案例,使學生了解我國在控制人口增長方面取得的巨大成就,進一步理解我國的人口政策,培養(yǎng)學生社會責任感。3通過分析環(huán)境對人口的影響,樹立對資源、環(huán)境的保護意識,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展觀念,養(yǎng)成良好的行為習慣。教學重點1人口增長的三種模式及其分布;2中國人口增長狀況。教學難點分析三種人口增長模式的出生率、死亡率、自然增長率的高低及其影響因素。教學媒體與教具引導學生進行實踐,收集人口的有關(guān)資料,讓學生進行合作交流和反思。如:查找有關(guān)資料,了解艾滋病對人類的危害;引導學生對典型案例進行剖析。課時安排2課時講授過程第一課時【新課導入】1999年10月12日,第60億位居民誕生,聯(lián)合國將地球村這一天定為“世界60億人口日”。世界人口達到60 億標志著世界人口在40年內(nèi)翻了一番。世界人口增長走過怎樣的歷程?人類的家園到底能容納多少人口?人口與環(huán)境的關(guān)系將會怎樣演變?這些都是我們極其關(guān)心的問題?!景鍟康谝徽?人口與環(huán)境第一節(jié) 人口增長模式一、人口增長【講解】人口增長的快慢與人口自然增長率的高低有關(guān)。自然增長率是指一年內(nèi)某地區(qū)自然增長人口(出生人數(shù)減死亡人數(shù))與總?cè)丝谥?。出生率是指指一年?nèi)一定地區(qū)出生人口與總?cè)丝谥取K劳雎适侵敢荒陜?nèi)一定地區(qū)死亡人口與總?cè)丝谥?。其計算公式如下:【練習】下圖表示四個國家的人口出生率和死亡率,其中人口自然增長率最高的國家是?【活動】讀教材圖1-1,結(jié)合下列圖像,思考:(1)完成下表:年份人口規(guī)模(億)年均增長速率(%)021650510175079018501260190016501950252019603021197036971980444419905285xx6158(2)世界人口的變化經(jīng)歷了哪幾個階段?呈現(xiàn)了什么樣的增長趨勢?什么時候增長最快?【點撥】(1)依次為:0.0009、0.0055、0.594、0.619、1.055、1.988、2.237、2.021、1.892、1.652(2)(見下圖)【活動】根據(jù)下表數(shù)據(jù)(教材P3)和教材P3資料,回答:(1)完成表格要填的數(shù)據(jù),比較哪個國家的人口增長得更快一些?(2)為什么發(fā)達國家人口自然增長率低,發(fā)展中國家人口自然增長率高?(3)影響人口增長快慢的因素有哪些?哪些因素是正增長、哪些是負增長?起決定性的因素是什么?【歸納總結(jié)】發(fā)達國家人口自然增長率低,發(fā)展中國家人口自然增長率高,主要原因是發(fā)達國家出生率下降,不是經(jīng)過社會或政府有計劃的干預,而是由于生產(chǎn)力的提高,引起一系列社會、經(jīng)濟、文化等方面的變化,從而導致人們生育觀念的變化,并最終導致生育行為變化的結(jié)果,人們越來越注重追求物質(zhì)文化生活和自身發(fā)展;發(fā)展中國家由于生產(chǎn)力水平比較低下,商品經(jīng)濟還很不發(fā)達,多子多福仍是人們普遍的生育觀念,導致人口自然增長率高,人口增長較快。影響人口增長快慢的因素:(1)受到生物規(guī)律的制約;(2)受到從經(jīng)濟基礎到上層建筑領(lǐng)域的多種因素的影響。具體表現(xiàn):經(jīng)濟發(fā)達程度、文化教育水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件、婦女就業(yè)狀況、婚姻生育觀、宗教信仰、風俗習慣、戰(zhàn)爭、自然災害、人口政策等。歸根結(jié)底取決于生產(chǎn)力的發(fā)展水平?!具^渡】根據(jù)下列統(tǒng)計圖,你認為在不同的歷史時期和地區(qū),大致有哪些人口增長模式?【板書】二、人口增長模式(一)“高-高-低”模式(工業(yè)革命以前)【閱讀思考】根據(jù)下列圖像,分析“高-高-低”模式的特點及其影響因素。【點撥】“高-高-低”模式的基本特點:人口出生率和死亡率都很高,人口自然增長率很低,人口增長緩慢。目前的分布僅見于一些發(fā)展中國家的個別地區(qū)。這種人口增長模式又分為:(1)原始人口增長模式(原始社會),其基本特點:高出生、高死亡、極低的自然增長率。受自然條件的制約。(2)傳統(tǒng)人口增長模式(奴隸、封建、資本主義社會初期),其基本特點:高出生、高死亡、較低的自然增長率。與以手工勞動為基礎的自然經(jīng)濟相適應。【閱讀】黑死病說明了什么?是什么遏制了中世紀的歐洲人口增長?【點撥】歐洲中世紀發(fā)生的黑死病,是歐洲歷史上最嚴重的社會生態(tài)災難。它不僅流行極為迅猛,而且破壞力非常巨大,致使歐洲人口損失慘重。在14世紀的后幾十年里,從英國到意大利有些地方的人口持續(xù)下降了70-80%,1420年歐洲人口僅為100年前的1/3多,黑死病過后大片耕地荒廢,大量工作無人從事,出現(xiàn)了嚴重的社會危機。黑死病對中世紀歐洲社會的政治、經(jīng)濟、文化和人們的心理都造成了重大創(chuàng)傷,這個時期被西方學者稱為“中世紀最黑暗的年代”?!净顒印砍趸槟挲g與人口出生率有什么關(guān)系?【點撥】初婚年齡偏低,加速人口的增長。晚婚能夠延長世代的間隔,會降低出生率?!景鍟浚ǘ案?低-高”模式(工業(yè)革命)【閱讀思考】根據(jù)下列圖像,分析“高-低-高”模式的特點。此類模式出現(xiàn)在什么國家?為什么?【點撥】“高-低-高”模式的特點:人口死亡率下降,人口自然增長率很高,人口增長迅速。其形成條件:工業(yè)化生產(chǎn)方式代替手工勞動、生產(chǎn)力水平提高、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)迅速發(fā)展、糧食產(chǎn)量大幅度增加,人口死亡率下降。代表國家:從20世紀50年代起,普遍存在于大多數(shù)發(fā)展中國家?!鹃喿x與思考】閱讀教材P5美洲糧食作物的傳播與人口增長,思考:糧食生產(chǎn)和人口增長之間是什么關(guān)系?【點撥】明清時期,隨著人口的快速增長,糧食短缺問題日益嚴重。在這樣的社會背景下,美洲高產(chǎn)糧食作物玉米、番薯、馬鈴薯于明中葉陸續(xù)傳入中國,為中國糧食問題的解決發(fā)揮了重要作用?!鹃喿x與思考】非洲人口受什么因素影響?這又從反面說明了什么?【點撥】聯(lián)合國的調(diào)查報告表明,艾滋病正使非洲人口的壽命減短,并最終導致非洲人口銳減。在南撒哈拉的34個國家里,艾滋病已經(jīng)在幾個國家里成為時疫,感染人數(shù)占總?cè)丝诘乃姆种?。博茨瓦納的問題最為嚴重,該國的人均壽命已經(jīng)由十年前的61歲下降到現(xiàn)在的41歲。津巴布韋已有五分之一的成年人感染了艾滋病毒。因艾滋病引起的死亡已經(jīng)使人口增長率從1985年的33%下降到現(xiàn)在1%以下?!菊n外作業(yè)】查找有關(guān)資料,了解艾滋病對人類的危害。第二課時【新課導入】調(diào)查結(jié)果表明,截至xx年10月1日,日本的總?cè)丝诩s為128億,15歲以下的少年兒童占總?cè)丝诒壤畹停ㄕ既丝诳倲?shù)的137%),65歲以上的老年人占總?cè)丝诒壤罡撸ㄕ既丝诳倲?shù)的201%),少子化和老齡化問題日趨嚴重。【板書】(三)“低-低-低”模式(現(xiàn)代型)【閱讀思考】根據(jù)下列圖像,分析“低-低-低”模式的特點。此類模式出現(xiàn)在什么國家?為什么?【講解】“三低”人口增長模式的形成:生產(chǎn)力發(fā)展、現(xiàn)代科學知識的普及和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)的進步,人類生活水平和文化水平得到提升,人們生育觀念和生育行為也發(fā)生較大的變化。特點:人口出生率和死亡率均很低,大致相同,趨于穩(wěn)定;人口自然增長率趨于零甚至為負;人口總數(shù)基本穩(wěn)定,有些甚至減少。主要分布國家:發(fā)達國家和少數(shù)發(fā)展中國家?!練w納】發(fā)達國家人口增長特點:“三低”特征明顯;人口自然增長率仍然保持下降的趨勢,不少國家甚至出現(xiàn)人口零增長或者負增長?!景鍟咳?、中國的人口增長【活動】中國在經(jīng)濟不發(fā)達的情況下,用較短的時間實現(xiàn)了人口增長類型從高出生、低死亡、高增長到低出生、低死亡、低增長的歷史轉(zhuǎn)變,走完了一些發(fā)達國家?guī)资昴酥辽习倌瓴抛咄甑穆?。結(jié)合下列資料,分析:(1)促使我國人口出生率迅速下降的因素有哪些?(2)目前我國應實行什么樣的人口政策?【點撥】新中國人口總量變動的特點:建國后50年,是我國人口增長最快的時期;建國后我國人口增長波動幅度大;人口增長速度與世界人口增長基本相同;中國的人口轉(zhuǎn)變速度較快,20世紀70年代以來,我國大力開展計劃生育工作,目前已基本實現(xiàn)了人口增長模式由“高-低-高”向“三低型”的轉(zhuǎn)變。促使我國人口出生率迅速下降的因素有三個:社會經(jīng)濟因素、制度因素、計劃生育因素。目前我國人口方面的主要問題是人口基數(shù)大,人口增長快,給社會經(jīng)濟的發(fā)展帶來了諸多壓力,因此,實行計劃生育應作為我國一項長期的基本國策,其基本內(nèi)容是控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)?!舅伎肌咳丝谠鲩L的地區(qū)差異主要表現(xiàn)在哪些方面?【歸納總結(jié)】人口增長的地區(qū)差異主要表現(xiàn)在發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間,前者屬于“三低”的現(xiàn)代型,后者屬于“高-低-高”模式的過渡型。其實在發(fā)達國家內(nèi)部也存在差異。歐洲:0.1;日本:0.2;美國、加拿大、澳大利亞:0.40.8之間。發(fā)展中國家內(nèi)部也存在差異。大洋州除澳大利亞、新西蘭以外的其它國家、非洲、亞洲和拉丁美洲的絕大多數(shù)國家屬于“過渡型”。少數(shù)發(fā)展中國家屬于“現(xiàn)代型”,如中國、新加坡、韓國、古巴和烏拉圭等?!菊n外作業(yè)】查找本地區(qū)歷次人口普查資料(總?cè)丝跀?shù),出生率、死亡率、自然增長率),繪制其變化曲線,判斷目前本地區(qū)人口增長模式,分析人口數(shù)量變化的原因。【板書設計】第一節(jié) 人口增長模式一、人口增長1、人口增長歷程2、人口出生率、人口死亡率、人口自然增長率3、影響人口增長因素二、人口增長模式1、高-高-低模式2、高-低-高模式3、低-低-低模式三、我國的人口增長和人口政策1、我國正由高-低-高向低-低低-的現(xiàn)代模式轉(zhuǎn)化2、控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)是我國的基本國策

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