2019-2020年高中政治 4-9-3我國外交政策的宗旨 維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)展教案 新人教版必修2一、教材分析我國外交政策的宗旨：維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)展是人教版高中政治必修2政治生活第九課第三框的教學(xué)內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)我國的外交政策，把握其基本內(nèi)容，理解我國走和平發(fā)展的道路。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：了解我國對外政策的宗旨、基本目標(biāo)、基本立場、基本準(zhǔn)則等；理解我國為世界和平與發(fā)展所作的貢獻(xiàn)；了解中國實施的和平發(fā)展戰(zhàn)略是以和平方式實現(xiàn)發(fā)展，為和平而發(fā)展。2.能力目標(biāo)：提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析和判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力。如分析我國外交政策的具體實踐。3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：關(guān)注我國在世界舞臺中的地位和作用，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念；培養(yǎng)和平觀念，熱愛和平，樹立為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的信念。 三、教學(xué)重難點重點：獨立自主的和平外交政策難點：新中國成立以來我國外交政策的調(diào)整四、學(xué)情分析學(xué)生平時對這一框題的內(nèi)容有所接觸,但知之不深,因此,可結(jié)合本課內(nèi)容,教育學(xué)生準(zhǔn)確的把握我國獨立自主的和平外交政策。五、教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。六、課前準(zhǔn)備1、我國外交活動熱點材料搜集與整理2、導(dǎo)學(xué)案的印制七、課時安排：1課時八、教學(xué)過程：(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。教師活動：今年是新中國成立六十一周年，六十一年來中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大的成就，在外交方面也是碩果累累，請同學(xué)們舉例說明。我國外交成就的取得離不開我國的外交政策，今天我們一起學(xué)習(xí)最后一框我國外交宗旨：維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)展（板書）（三）合作探究、精講點撥。1、自主學(xué)習(xí)本課涉及的1個概念：獨立自主的和平外交政策。學(xué)生獨立查找相關(guān)內(nèi)容，然后通過小組之間修正補充，完成相關(guān)概念的建立。設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和協(xié)作能力。2、精講點撥探究一：我國外交政策的決定因素？。國家性質(zhì)和國家利益決定外交政策探究二：中國參加聯(lián)合國的維和行動。這體現(xiàn)了什么？教師點評：外交政策宗旨：維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展我國外交政策的基本目標(biāo)，使得我國在開展外交的時候，奉行“維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展”的宗旨，中國一向致力于推動世界的和平與發(fā)展，在世界上有著良好的聲譽。 探究三：我國外交活動的基本立場？教師點評：（為了維護(hù)我國的國家利益，我國在開展外交的時候，始終堅持“獨立自主”的立場。含義：在國際事務(wù)中堅決捍衛(wèi)國家的獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整，對國際問題自主決定自己的態(tài)度和對策。主要表現(xiàn)：P106例如：臺灣問題、西藏問題、中國在安理會的投票。探究四：孔子提出的“己所不欲，勿施于人”，被譽為處理國家間關(guān)系的“黃金法則”；南沙群島及其附近海域歷來屬于中國。鑒于南海周邊國家對該領(lǐng)域提出不同領(lǐng)土要求，中國政府在不放棄主權(quán)的前提下，從尊重現(xiàn)實出發(fā)，提出“主權(quán)歸我，擱置爭議，共同開發(fā)”的解決原則。這說明什么？教師點評：我國在外交上還提倡和平共處五項原則。內(nèi)容：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處探究五：在朝鮮核問題上如何體現(xiàn)我國外交政策的基本內(nèi)容。（學(xué)生分組討論，小組代表發(fā)言，學(xué)生互評，教師總評）材料一：xx年5月25日，朝鮮中央通訊社發(fā)表新聞公報說，朝鮮當(dāng)天“成功地進(jìn)行了一次地下核試驗”。6月12日，聯(lián)合國安理會一致通過第1874號決議，對朝鮮5月25日進(jìn)行核試驗表示“最嚴(yán)厲的譴責(zé)”，并要求朝鮮今后不再進(jìn)行核試驗或使用彈道導(dǎo)彈技術(shù)進(jìn)行任何發(fā)射。材料二：圍繞朝鮮核問題，我國在這一問題上的基本立場是朝鮮半島無核化，同時也應(yīng)解決朝鮮提出來的安全關(guān)切。真誠地希望有關(guān)各方能保持克制,從維護(hù)朝鮮半島和平與穩(wěn)定的大局出發(fā),在平等和相互尊重的基礎(chǔ)上,通過對話和談判努力尋求以和平外交的方法解決有關(guān)問題。 答案主張朝鮮半島實現(xiàn)無核化，和平解決朝鮮核問題，維護(hù)朝鮮半島的和平與穩(wěn)定，體現(xiàn)了我國外交政策維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展的宗旨和促進(jìn)世界和平與發(fā)展的基本目標(biāo)。根據(jù)朝鮮核問題本身的是非曲直自主地決定自己的態(tài)度和對策，體現(xiàn)了我國外交政策獨立自主的基本立場。提出應(yīng)解決朝鮮提出來的安全關(guān)切，強調(diào)在平等和相互尊重的基礎(chǔ)，通過對話和談判解決朝核危機，體現(xiàn)了我國外交政策互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測。教師組織學(xué)生反思本節(jié)課的主要內(nèi)容（參照板書），進(jìn)行總結(jié)。設(shè)計意圖：對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，學(xué)生的概括過程也是檢驗學(xué)生對本節(jié)課理解程度的過程。再次明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，并能夠發(fā)現(xiàn)，問題解決問題。（五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。1、同學(xué)們把優(yōu)化叢書上相關(guān)的知識做一做，以鞏固今天所學(xué)的“我國外交政策”的知識點。九、板書設(shè)計一、我國外交政策的宗旨：維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)展（一）我國獨立自主的和平外交政策1、決定因素2、基本內(nèi)容(二)我國外交政策的調(diào)整 1、新中國成立后2、十一屆三中全會后十、教學(xué)反思在教學(xué)中要注意典型材料的選取，以提高學(xué)生的興趣。