2019-2020年高考生物一輪 第5章第3節(jié) ATP的主要來源細胞呼吸 必修1【考點解讀】有氧呼吸的過程及原理（C）1.教學(xué)重點有氧呼吸的過程及原理。2.教學(xué)難點（1）細胞呼吸的原理和本質(zhì)。（2）探究酵母菌細胞的呼吸方式?！净A(chǔ)知識回顧】1.細胞的能量“通貨”是_。ATP分子高能磷酸鍵中能量的主要來源是_。由于呼吸作用是在細胞內(nèi)進行的，因此也叫_。2.細胞呼吸是指有機物在_經(jīng)過一系列的_，生成_，釋放出_并生成_的過程。3.酵母菌是一種_，在_和_的條件下都能生存，屬于_，因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式。在有氧條件下，酵母菌通過細胞呼吸產(chǎn)生大量的_和_；在無氧條件下，酵母菌通過細胞呼吸產(chǎn)生_，還產(chǎn)生少量的_。4.細胞呼吸可分為_和_兩種類型。5.對于絕大多數(shù)生物來說，_是細胞呼吸的主要形式，這一過程必須有_的參與。有氧呼吸的主要場所是_。線粒體具有內(nèi)、外兩層膜，內(nèi)膜的某些部位向線粒體的內(nèi)腔折疊形成_，_使內(nèi)膜的表面積大大增加。嵴的周圍充滿了液態(tài)的_。線粒體的_上和_中含有許多種與有氧呼吸有關(guān)的_。6.有氧呼吸最常利用的物質(zhì)是_,其反應(yīng)式可以簡寫成 _。7.有氧呼吸的第一個階段，1分子的葡萄糖分解成2分子的_，產(chǎn)生少量的_，并且釋放出_。這一階段不需要_的參與，是在_中進行的。第二個階段是，丙酮酸和_徹底分解成_和_，并釋放出_。這一階段不需要_的參與，是在_中進行的。第三個階段是，第一個階段和第二個階段產(chǎn)生的_，經(jīng)過一系列的反應(yīng)，與_結(jié)合形成_，同時釋放出_。這一階段需要_的參與，是在_進行的。8.有氧呼吸是指細胞在_的參與下，通過多種酶的_，把_等有機物_，產(chǎn)生_和_，釋放_，生成許多_的過程。9.同有機物在生物體外的燃燒相比，有氧呼吸具有不同的特點：有氧呼吸是在_的條件下進行的；有機物中的能量是經(jīng)過一系列的_逐步釋放的；這些能量有相當一部分儲存在_ATP中。10.在細胞內(nèi)，1mol的葡萄糖徹底氧化分解以后，可使_kJ左右的能量儲存在_中，其余的能量則以_的形式散失掉了。11.除_以外，還有許多種_和_能夠進行無氧呼吸。此外，_、_等植物器官的細胞以及_等，除了能夠進行有氧呼吸，在_條件下也能進行無氧呼吸。一般地說，無氧呼吸最常利用的物質(zhì)也是_。12.無氧呼吸的全過程，可以概括的分為兩個階段，這兩個階段需要不同的_的催化，但都是在_中進行的。第一個階段與_完全相同。第二階段是，_在不同_的催化作用下，分解成_和_，或者轉(zhuǎn)化成_。無氧呼吸只在第一階段釋放出_，生成少量_。葡萄糖分子中的大部分能量則存留在_或_中。無氧呼吸的反應(yīng)式可以概括為以下兩種：_13.酵母菌、乳酸菌等微生物的無氧呼吸也叫做_。產(chǎn)生酒精的叫做_；產(chǎn)生乳酸的叫做_。例題講解【例題講解】例1. 有氧呼吸和無氧呼吸的實質(zhì)是 （ ）A生物體與外界進行交換 B生物體進行能量的轉(zhuǎn)移與利用C進行ADP和ATP的轉(zhuǎn)化 D分解有機物和能量的釋放變式訓(xùn)練：下列有關(guān)有氧呼吸與無氧呼吸的敘述中不正確的是 （ ）A都從葡萄糖開始，產(chǎn)生丙酮酸 B都產(chǎn)生CO2和H2OC都是有機物的氧化分解 D都有能量釋放，并產(chǎn)生ATP例2.某種毒素侵入人體后，妨礙了細胞呼吸而影響人體的正常生理活動，這種毒素可能作用于 A核糖體 B中心體C線粒體 D高爾基體變式訓(xùn)練：將酵母菌研磨，離心后，把得到的上清液（含細胞質(zhì)基質(zhì)）、沉淀物（含細胞器）和未離心的勻漿，分別加入甲、乙、丙三支試管中，向試管滴加等量的丙酮酸后，其終產(chǎn)物是CO2和H2O的試管是 （ ）A甲和乙 B乙C丙 D乙和丙例3.儲藏水果和糧食時，充加CO2或抽取空氣，能延長儲藏時間，主要是由于 （ ）A抑制有氧呼吸 B促進有氧呼吸C抑制無氧呼吸 D促進無氧呼吸變式訓(xùn)練：負責(zé)某溫室的工人發(fā)現(xiàn)溫室中的農(nóng)作物缺少氮肥，再放入一定量的(NH4)2CO3的同時,適量澆水，再采取下列哪項措施更有利于氮的吸收 （ ）A適量澆水 B耕地松土C提高溫度 D增加光照例4、將酵母菌研磨、離心后得到上清液（含細胞質(zhì)基質(zhì)），和沉淀物（含細胞器等），把等量的上清液、沉淀物和未離心的研磨勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管內(nèi)：（1）向三個試管分別滴加等量的葡萄糖液，各試管內(nèi)反應(yīng)的最終產(chǎn)物分別是：_ _。（2）如向三個試管分別滴加等量的丙酮酸，則各試管內(nèi)反應(yīng)的最終產(chǎn)物分別是：_ _。（3）在隔絕空氣的條件下，重復(fù)2,則各試管內(nèi)反應(yīng)的最終產(chǎn)物分別是：_ _。鞏固練習(xí)1. 生物體在呼吸作用過程中有CO2放出時，則可判斷此過程一定 （ ）A不是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸 B不是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸C是有氧呼吸 D是無氧呼吸2細胞有氧呼吸釋放的CO2中的氧元素 （ ）A全部來自H2O B部分來自O(shè)2 C全部來自C6H12O6 D部分來自C6H12O63為延長水果倉貯時間，向貯倉中加入N2和CO2的目的是 （ ）A抑制無氧呼吸 B促進無氧呼吸C抑制有氧呼吸 D促進有氧呼吸4. （09天津）按下表設(shè)計進行實驗。分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)810小時，并對實驗結(jié)果進行分析。下列敘述正確的是A. 甲組不產(chǎn)生C02而乙組產(chǎn)生B. 甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同C. 丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同D. 丁組的氧氣消耗量大于乙組5（09上海）在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如右表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是Aa條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸Db條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多Cc條件下，無氧呼吸最弱Dd條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體6（09廣東A卷）利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的濃度較高，有利于A降低呼吸強度 B降低水分吸收 C促進果實成熟 D促進光合作用7（09浙江）.破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖，下列關(guān)于該菌的細胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是 A.無氧呼吸和體液免疫B.無氧呼吸和細胞免疫 C.有氧呼吸和體液免疫D.有氧呼吸和細胞免疫8（09廣東理科基礎(chǔ)）在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成 AATP B乳酸 C三碳化合物 DCO29. （安徽（15分）.（3分）現(xiàn)有等量的A、B兩個品種的小麥種子，將它們分別置于兩個容積相同、密封的棕色廣口瓶內(nèi)，各加入適量（等量）的水。在25條件下，瓶內(nèi)O2含量變化如圖所示。請回答：（1）在t1t2期間，瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的 引起的，A種子比B種子的呼吸速率 ，A、B種子釋放CO2量的變化趨勢是 。（2）在0t1期間，廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加，主要原因可能是 。10（09江蘇）某小組為研究脫氣對酵母菌在培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響，進行了甲、乙2組實驗，實驗裝置如右圖所示，除圖中實驗處理不同外，其余條件相同。一段時間內(nèi)產(chǎn)生CO2總量的變化趨勢是例1、D、B 例2C、D 例3A、B 例4 （1）酒精CO2、無反應(yīng)、H2O CO2（2）酒精CO2、H2O CO2、H2O CO2（3）酒精CO2、無反應(yīng)、酒精CO2、鞏固練習(xí)1、B 2、D 3、A 4、D 5、D 6、A 7、B 8、B 9、答案：（1）細胞有氧呼吸 快 逐漸增加達到最大再在逐漸減少（2）種子進行無氧呼吸 10、C