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2019-2020年(四川專用)高考語文一輪復(fù)習(xí) 訓(xùn)練18 小說閱讀(一).doc

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2019-2020年(四川專用)高考語文一輪復(fù)習(xí) 訓(xùn)練18 小說閱讀(一).doc

2019-2020年(四川專用)高考語文一輪復(fù)習(xí) 訓(xùn)練18 小說閱讀(一)一、閱讀下面的文字,完成14題。(20分)俄阿納托利特魯什金一個星期天。我岳父岳母來了,我們吃過午飯后就坐在一起聊天,像其他人一樣,談?wù)撝鐣系呢毨А⒎缸?、盜竊、政府不作為等等問題,我們都認為,生活中的丑惡比比皆是。我說:“我們的生活之所以有這么多丑惡的東西,就是因為我們不敢站出來大聲地說真話,只是在角落里小聲地嘀咕。要是我們每個人都敢實話實說,生活就不會像現(xiàn)在這個樣子了。”突然,門鈴響了。我打開門一看,門外站著一個像是從非洲來的黑人,西裝革履;后面還跟著6個人,中間也有俄國人,其中一個手里還拿著攝像機。那個黑人走上前來嘰里咕嚕地朝我說了一堆話,我一句也沒聽懂。這時鉆出一個翻譯來:“這是糊涂國國王糊涂二世。他說祝您家里永遠陽光燦爛,財源滾滾,好運連連?!蔽倚r候地理學(xué)得不好,不知道非洲還有一個什么糊涂國,但聽他說了那些好聽的祝福,就趕緊道謝,然后又問他們有什么事。翻譯回答說:“國王想拜訪一下普通的俄羅斯家庭,看一下俄羅斯的普通家庭在沒有準備的情況下,是什么樣子?!狈g說完,又遞上了一份國王的禮物一個小首飾盒。我當然不是因為這件小禮物,而完全是出于禮貌才沒有把他們拒之門外。我說:“那快請進吧。歡迎您的到來?!眹醯谋gS們立刻把我們家的墻角旮旯都巡視了一遍,我們家這幾口人傻乎乎地對著人家頻頻點頭。最后大家終于落座了。國王左右環(huán)顧了一下,通過翻譯說:“您的家不太富裕啊?!蹦憧矗麃碇拔覀冋г怪?。他這話說得多是時候啊。但我總不能讓我們的國家丟面子吧?于是我說:“怎么不富裕?對一個一口之家來說足夠了?!眹躐R上就問其他那些人都是誰。我靈機一動,指著岳母說是我的仆人,指著岳父說是我的司機。我老婆一聽就撅起了嘴,但為了國家的尊嚴沒有出聲?!斑@幾個人嘛,是我的按摩師和她的孩子們,他們來看看我?!蔽易詈笾傅氖俏业睦掀藕秃⒆?。國王一聽大吃一驚,差點跳了起來。他的保鏢們立刻把我們家的墻角旮旯、大小房間又都查看了一番?!澳鸵粋€人?。磕悄辉诩視r,不怕家里的東西被偷嗎?你們這兒沒有小偷嗎?”國王又提出了一個新問題。我們大家都笑了起來,搖著頭說,根本就沒聽說過丟東西這樣的事。我說:“我們俄羅斯家家戶戶從來都不關(guān)門,白天黑夜門都開著,誰愛進誰進。從沒發(fā)生過盜竊的事。”“噢,”國王簡直不敢相信自己的耳朵,把眼睛瞪得大大地說,“可在我們國家到處都是小偷。甚至你走在街上,褲子都有可能被人扒去?!边@次換了我們故作驚訝地瞪大了眼睛。我說:“怎么這樣呢?這也太野蠻了!這是什么傳統(tǒng)啊?在我們這兒,你出門前在地上放100盧布,逛一圈回來后,錢還在地上呢?!蔽业脑捵屇莻€黑黑的國王大驚失“色”,差點沒變成白人。隨后他又小心翼翼地問:“那你們偷國家的東西嗎?”我回答說:“在我們俄羅斯,偷國家的東西還不如上吊呢!誰要是偷了國家的東西,誰就再也得不到別人的尊重和幫助,說不定還會被殺了呢?!蔽覄傉f到這兒,國王起身就往外跑,他的保鏢們最后把我們家又檢查了一圈。國王要告辭了,我對他說:“您用不著為那些小偷小摸的事煩心。您的國家跟我們國家沒法比。我們國家是一個高度文明的國家。但我相信您的國家盜竊搶劫的事也會越來越少。”他們終于走了。他們走后,我們?nèi)覍倓偘l(fā)生的這件事又感慨了一番。半個小時后,我們才想起來去別的房間看看,這時大家才發(fā)現(xiàn),家里凡是值點錢的東西都沒了。我拿過那個小首飾盒一看,首飾盒的底部用俄文寫著一行字:“我是糊涂二世,您是糊涂一世”1下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項是()(4分)A因為平時節(jié)目上所見受訪家庭都是做了準備的,所以,“糊涂二世”拜訪“我”是想看一下在沒有準備的情況下普通家庭的樣子。B為了維護國家的尊嚴,對“糊涂二世”的發(fā)問,“我”謊稱自己是富裕的“一口之家”,在場的岳父岳母和妻子都沒有反對。C小說多次寫國王的保鏢們巡視墻角旮旯,為下文埋下伏筆,暗示可悲結(jié)局;凸顯“我”和家人的可笑、可憐,增強作品的諷刺意味。D小說以“糊涂一世”為題,暗示主人公糊涂了一輩子,糊涂到了頂點;作品從一個側(cè)面反映了俄羅斯早些年“說謊成風(fēng)”的現(xiàn)實。E作者煞有介事,把一個虛構(gòu)的事情寫得像實有其事,并且用幽默詼諧的筆調(diào)表達了對人性扭曲的深刻反思,呼喚著美好的人性。解析A項,“糊涂二世”目的是行竊而非拜訪。B項,妻子“撅起了嘴”表示不滿。答案AB2“我”理直氣壯的回答,使“糊涂二世”的反應(yīng)從“大吃一驚”到“瞪大眼睛”到“起身就往外跑”,這樣寫有什么作用?請簡要分析。(4分)答:_答案我的謊言說得越來越離譜了,簡直糊涂到了極點;用夸張的描寫形容“糊涂二世”聽得越來越吃驚;結(jié)構(gòu)上前呼后應(yīng),突出人物的個性并深化主題。3文中的“我”有哪些性格特點?請簡要分析。(4分)答:_答案虛偽(虛榮、愛面子)、怯懦、自我炫耀(盲目自大)、自作聰明。開篇“我”和岳父母、妻子議論生活中丑惡現(xiàn)象時,慷慨陳詞呼吁說真話,但面對來訪客卻處處說假話,并且還為自己由于內(nèi)心的怯懦而不敢說真話尋找冠冕堂皇的理由:不能讓我們的國家丟面子,從而表現(xiàn)了“我”虛偽、怯懦、自我炫耀、自作聰明的性格特點。4小說中的“我”在私下和家人說真話,但當著外人的面卻一味編造謊言,對此,人們褒貶不一。你的看法呢?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點和理由。(8分)答:_答案觀點一:褒。不管祖國如何丑陋,如何貧窮,我們都不能嫌棄,“民族情結(jié)”和“愛國主義”什么時候也不能丟掉。編造謊言是想要掩飾問題,因為一味外揚問題容易激化矛盾,造成社會的不和諧、不安定。我們要辯證地看待國家建設(shè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題,應(yīng)該把眼光更多地放在國家的建設(shè)成就上,這是維護社會和諧的重要保障。觀點二:貶。實事求是,不說假話是一個公民的道德底線,是一個國家正常維持與運行的基本元素。我們要看掩飾的問題是枝節(jié)問題還是本質(zhì)問題,如果是本質(zhì)問題,絕不能掩飾,只有揭出問題,解決問題,才能使國家進步。如果一味地掩飾問題,極易助長權(quán)力強勢者的私欲,不能保障所有公民的合法權(quán)益。二、閱讀下面的文字,完成58題。(20分)選擇英國羅伯特庫克“有錢是多么快活!”坐在茶幾旁的肖夫人,當她拿起古色古香的精細的銀茶壺倒茶時,心里也許是這樣想的。她身上的穿戴,屋里的陳設(shè),無不顯示出家財萬貫的氣派。她滿面春風(fēng),得意之情溢于言表。然而,由此而認定她是個輕浮的人,卻是不公平的?!澳阆矚g這幅畫,我很高興,”她對面前那位正襟危坐的年輕藝術(shù)家說,“我一直想得到一幅布呂高爾的名作,這是我丈夫上星期給我買的?!薄懊罉O了!”年輕人贊許地說,“你真幸運?!毙し蛉诵α耍莾蓷l動人的柳眉揚了揚。她的雙手細嫩而白,猶如用粉紅色的蠟鑄成似的,把那只金光燦燦的戒指襯得更加耀人眼目。她舉止嫻靜,既不撫發(fā)整衣,也不擺弄小狗或者茶杯。她深深懂得,文雅能給予人一種感染力?!靶疫\?”她說,“我并不相信這套東西。選擇才是決定一切的。”年輕人大概覺得,她將富有歸于選擇兩字,未免過于牽強。但他什么也沒說,只是很有分寸地點點頭,讓肖夫人繼續(xù)說下去?!拔业那闆r就是個明證?!薄澳闶亲约哼x擇當有錢人的啰?”年輕人多少帶點揶揄的口吻?!澳阋部梢赃@樣說。十五年前,我還是一個拙笨的學(xué)生”肖夫人略微停停,故意給對方說點恭維話的機會。但年輕人正在暗暗計算她在學(xué)校里呆的時間?!澳憧?,”肖夫人繼續(xù)說,“我那時只知道玩,身上又有一種叫什么自然美的東西,但卻有兩個年輕人同時愛上了我。到現(xiàn)在我也搞不清楚他們?yōu)槭裁磿凵衔??!蹦贻p人似乎已橫下心不說任何恭維的話,但也沒有流露出絲毫煩躁的神色,雖然一直在考慮如何將談話引到有意義的話題上去。他太固執(zhí)了,怎么也不肯逢迎?!皟蓚€當中,一個是窮得叮當響的學(xué)藝術(shù)的學(xué)生,”肖夫人說,“他是個浪漫可愛的青年。他沒有從商的本領(lǐng),也沒有親戚的接濟。但他愛我,我也愛他。另外的一個是一位財力顯赫的商人的兒子。他處事精明,看來前程未可限量。如果從體格這個角度去衡量,也可稱得上健美。他也像那位學(xué)藝術(shù)的學(xué)生一樣傾心于我?!笨吭诜鍪忠紊系哪贻p人趕忙接住話茬,免得自己打呵欠?!斑@選擇是夠難的?!彼f?!笆堑摹R词羌抑幸回毴缦?,生活凄苦,接觸的盡是些蓬頭垢面的人。但這是羅曼蒂克的愛情,是真正的愛情。要么是住宅富麗堂皇,生活無憂無慮,服飾時髦,嘉賓盈門,還可到世界各地旅游,一切都應(yīng)有盡有要是能兩全其美就好了。”肖夫人的聲調(diào)漸漸變得有點傷感?!拔以讵q豫不決的痛苦中煎熬了一年,始終想不出其他辦法。很清楚,我必須在兩人當中作出選擇,但不管怎樣,都難免使人感到惋惜。最后”肖夫人環(huán)視了一下她那曾為一家名叫雅致居室的雜志提供過不少照片的華麗的客廳,“最后,我決定了?!本驮谛し蛉艘f出她如何選擇的這相當戲劇性的時刻,外面進來了一位儀表堂堂的先生,談話被打斷了。這位先生,不但像一位時裝展覽的模特兒,而且像一幅名畫里的人物,他同這里的環(huán)境十分協(xié)調(diào)。他吻了一下肖夫人,肖夫人繼而將年輕人介紹給她的丈夫。他們在友好的氣氛中談了十五分鐘。肖先生說,他今天碰見了“可憐的老迪克羅杰斯”,還借給他一些錢?!澳阏婧茫H愛的?!毙し蛉寺唤?jīng)心地說。肖先生稍坐了一會兒就出去了?!翱蓱z的迪克羅杰斯,”肖夫人喟然嘆道,“我料你已猜到了,那就是另外的一個。我丈夫經(jīng)常周濟他?!薄傲钊藲J佩。”年輕人略略地說,他想不出更好的回答。他該走了?!拔艺煞蚪?jīng)常關(guān)照他的朋友,我不明白他哪來這么多時間。他工作夠忙的。他給海軍上將畫的那幅肖像”“肖像?”年輕人十分驚訝,猛然從扶手椅上坐直了身子?!笆堑?,肖像?!毙し蛉苏f,“哦,我沒有說清楚吧?我丈夫就是那位原來學(xué)藝術(shù)的窮學(xué)生。我們現(xiàn)在喝點東西,怎么樣?”年輕人點點頭,似乎不知該說什么才好。5下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項是()(4分)A肖夫人美麗嫻雅,舉止得體。從她身上的穿戴,到她屋里的陳設(shè),都顯出生活的富足、氣派,她對現(xiàn)在擁有的一切感到十分滿意和快活。B年輕人認為肖夫人“幸運”,肖夫人卻相信“選擇”,話不投機,談話氣氛也不夠和諧,但年輕人并沒有多說什么,表現(xiàn)出他的禮貌和藝術(shù)氣質(zhì)。C肖夫人學(xué)生時代的兩個追求者,一個是窮困的學(xué)藝術(shù)的學(xué)生,一個是富有的顯赫商人的兒子,在對比中,前者代表了浪漫,后者代表了現(xiàn)實。D肖夫人的舉手投足和富足生活給了“年輕人”一個印象,使他甚至也使讀者誤解了肖夫人年輕時的選擇,這實際上是小說作者的刻意安排。E小說的情節(jié)起伏有致,作者先娓娓敘寫肖夫人與年輕人交談的情形,接著寫她談年輕時的選擇,到“最后,我決定了”,使情節(jié)達到高潮。解析B項,“表現(xiàn)出他的禮貌和藝術(shù)氣質(zhì)”的分析有誤,與“藝術(shù)氣質(zhì)”無關(guān)。E項,對小說高潮部分的判斷有誤,高潮部分在結(jié)尾。答案BE6小說中肖夫人丈夫回來的一段情節(jié)安排,有哪些作用?(4分)答:_答案描寫肖夫人丈夫儀表不凡,充滿藝術(shù)氣質(zhì),同時表現(xiàn)肖夫人夫婦體面、富足、和諧的生活,突出肖夫人選擇的正確。巧妙、儉省地交代肖夫人年輕時的另外一個追求者,曾經(jīng)“財力顯赫的商人的兒子”如今潦倒、落魄的生活境遇,并側(cè)面說明肖夫人選擇的正確。情節(jié)安排顯得張弛有度,并加深年輕人對肖夫人的誤解,使結(jié)尾更具“既在情理之中,又在意料之外”的審美效果。7小說中幾處畫線的句子分別表現(xiàn)了年輕人怎樣的心理?請簡要分析。(4分)答:_答案第處:輕視、嘲弄的心理,認為貌美的女人多數(shù)都蠢笨,眼前的肖夫人也不例外。第處:厭倦、掩飾的心理,不想聽肖夫人啰嗦她年輕時的浪漫故事,為避免失態(tài)趕緊接話。第處:意外、驚訝的心理,肖夫人年輕時選擇的竟然是“學(xué)藝術(shù)的窮學(xué)生”,吃驚之余一時不知所措。8關(guān)于這篇小說作者對主人公肖夫人的態(tài)度,有人認為是肯定、贊美,有人認為是否定、諷刺,你認為呢?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點和具體理由。(8分)答:_答案觀點一:肯定、贊美。從多處敘寫可看出,作者對肖夫人肯定、欣賞的態(tài)度。如“由此而認定她是個輕浮的人,卻是不公平的”“她深深懂得,文雅能給予人一種感染力”等。從肖夫人選擇時痛苦煎熬的描寫中,可看出她內(nèi)心的矛盾,真實地反映出抉擇之難。而從最終選擇窮學(xué)生的表現(xiàn)中,可看出她對真愛的不舍和堅定。肖夫人堅信“選擇才是決定一切的”,而現(xiàn)在丈夫能給海軍上將畫肖像,恰說明肖夫人向往藝術(shù),追求浪漫,能摒棄眼前的浮華,有眼光,不短視。觀點二:否定、諷刺。從多處描寫可看出,肖夫人對現(xiàn)在有錢的生活感到快活和得意,很想得到別人對她的恭維和贊美,顯得有些淺薄。從肖夫人選擇時希望兩個追求者能“兩全其美”,和她“在猶豫不決的痛苦中煎熬了一年”的描寫中,可看出她對浮華的向往,對真愛曾經(jīng)的動搖。肖夫人的丈夫,靠藝術(shù)脫貧而至于富有,但卻將藝術(shù)媚俗了,結(jié)果是給海軍上將等權(quán)貴畫肖像。最初選擇浪漫的肖夫人還是為庸俗所侵蝕,最終選擇了庸俗。

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