課題第二章中國的自然環(huán) 境學(xué)習(xí)效果評價測試題課時一課時課型測試課學(xué) 習(xí) 目 標流程預(yù)習(xí)父流（5分鐘）明確目標（2分鐘）分組合作（15分鐘） 展示提升（15分鐘）-達標測評（5分鐘）-課堂小結(jié)（3分鐘）重難占八、教師活動（劃、節(jié)、措施）學(xué) 生活動（自主參與、合作探究、展示父流）一、用你的火眼金睛選出最中意的一個，選出后把相應(yīng)的字母代號填在題后 的括號內(nèi)。教師活動（環(huán)節(jié)、措施）C.青藏高原玄貴高）泉D.內(nèi)蒙古高原東北平原學(xué) 生 活動（自主參與、合作探究、展示交流）、預(yù)習(xí)交流1.下列山脈，屬于我國地勢第一級階梯與第二級階梯分界線的是（A.大興安嶺 雪峰山B.天山C.祁連山2.位于我國地勢第三級階梯上的地形區(qū)是（A.柴達木盆地B.成都平原C.黃土高原3.右圖中數(shù)碼所代表的地形區(qū)名稱是（D.D.華北平A.黃土高原華北平原B.四川盆地長江中下游平原二、明確目標通過復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，學(xué) 生明確知識重點， 并確立重點知識 重點訓(xùn)練的目標三、分組合作組內(nèi)交流，完成討 論任務(wù)并展示在 小黑板上.四、展示提升組內(nèi)交流后組問 交流展示教師活動4.秦嶺一準河一線大致:向哪些界線相一致()1月0c等溫線400毫米年等降水量線800毫米年等降水量線熱帶與亞熱帶的分界線季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的分界線A. B. C. D.5. 一人乘火車外出旅游，當?shù)竭_目的地時，原來一只空旅行袋內(nèi)裝滿了他一路不得不脫下來且暫時不穿的衣服。你認為此人的旅行路線應(yīng)是()A.上海一北京B.杭州一昆明安6.下列城市年降水量由多到少排序，正確的是(A.北京、昆明、拉薩、烏魯木齊C. 昆明、廣州、呼和浩特、哈爾濱C.哈爾濱廣州D.濟南西)B.臺北、武漢、烏魯木齊、蘭州D.廣州、上海、拉薩、烏魯木齊7 .右面的鄉(xiāng)村民居多出現(xiàn)在我國的地區(qū)，反映了該地區(qū)降水。(A.青藏地區(qū)，降水少B.西北地區(qū)，降水少C. 北方地區(qū)，降水多D.南方地區(qū)，降水多8 .天氣預(yù)報說明天將有寒潮到來，你將做的準備是()A.帶好防雨用具B.多穿御寒的衣服C.帶好雨傘防冰雹D.穿好皮靴以防暴雨9 .下列河流中，具有“水量豐富、含沙量小、結(jié)冰期長”的特征的河流是()A.珠江 B.長江 C.黃河 D.黑龍江10 .近年來，長江洪災(zāi)頻繁發(fā)生，其主要自然原因是()中游地區(qū)圍湖造田中下游地勢低平流域內(nèi)降水豐沛上中游砍伐森林，破壞植被支流眾多，雨季漲水集中A.B. C. D.二、開動腦筋，相信你一定很出色。11.我國的地勢總特征是 ,呈分布。12,我國的三大丘陵，自北向南依次是 、山東丘陵、13.冬季，我國氣溫的分布特點是 。學(xué) 生活動| (環(huán)節(jié)、措施)五、課堂小結(jié)知識小結(jié)以及對 各個小組完成情 況和參與度進行 綜合評價六、達標測評獨立完成，集體評 析(自主參與、合作探究、展示交流)14. 根據(jù)的南北差異，并結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際，我國從北到南劃分為5個溫度帶，北京市應(yīng)屬于 帶。15. 風(fēng)能給我國帶來豐富的水汽，形成降水；我國年降水量分布的總趨勢是。16. 請列舉兩種我國經(jīng)常發(fā)生的災(zāi)害性天17.我們把最終流入海洋的河流叫做；請任意寫出一條內(nèi)流河的名稱：。18 .世界上最長、開鑿最早的人工河是；目前，在我國實施的工程中，將作為長江水IT上到達京津的輸水通道。三、地圖是學(xué)習(xí)地理的工具，運用你所學(xué)的讀 圖技能解答下列問題。19 .讀“中國地形分布示意圖”，完成下列要求：(1)圖中數(shù)碼代表的山脈名稱是：;。(2 )是 高原，是 盆地。(3)三面環(huán)山、一面臨海的平原是。(4)在圖中適當位置畫出我國地勢第二階梯和第三階梯的分界線。20.讀“氣溫曲線和降水量月份分配圖”，回答問題：(1)圖A中7月的平均氣溫約是 C,降水量約是 毫米。(2)如果A、B兩圖分別代表上海和北京，則A是 ,判斷的依據(jù)是。(3)讀圖可知，上海的氣候特點是：夏季 ,冬季。21.讀“黃河流域圖”，分析回答：(1)圖中字母A所代表的支流名稱是 。(2)黃河以河口作為上、中游的分界點，請用字母C在圖中相應(yīng)位置標注出來。(3)黃河憂患在上游的主要表現(xiàn)是 、。(4 ) 黃河下游出現(xiàn)“地上河”的主要原因 是一。學(xué) 生 活動教師活動(環(huán)節(jié)、措施)(自主參與、合作探究、展示交流)(5)黃河是我國的“母親河，但歷史上水患嚴重。你認為治理黃河水患在中游應(yīng)采取的主要措施是什么？22.讀“長江水系略圖”，回答問題：(1)圖中字母代表的地理事物名稱分別是：A.(城市)；B.(支流)；F.(湖泊)；G.一(正在建設(shè)的水利樞紐)。(2)長江水能資源主要集中在河段，水能資源豐富的主要原因。23 .畫一畫請任意畫出一幅能反映我國地勢特點的剖面圖，并標注主要地形區(qū)名稱。24 .讀一讀云貴高原四周地形破碎，山道崎嶇。在交通運輸不發(fā)達的年代，云南流傳著“袖 珍小馬有能耐、火車沒有汽車快”的說法。此外，這里的巖溶地形，無山不洞，無洞不 奇。彝族和苗族青年男女聚會在石林間、仙洞前，伴著明快的蘆笙，聯(lián)袂把臂，翩翩起 舞，構(gòu)成一幅絢麗多姿的民俗畫卷。(1)以上材料說明：民俗與 有重要關(guān)系。(2)從材料中，你能看出云貴高原的地形有什么特點嗎？(3)除材料中的例子外，請你任意再舉出一個事例來說明這一問題。教學(xué)后記：一、 成功之處：二、不足困惑：