2019年高考生物一輪復習 第一單元 動物和人體生命活動的調節(jié) 課時跟蹤檢測（二十九）通過激素的調節(jié) 必修3一、選擇題1(xx宿遷學測模擬)“斷食清腸”的減肥方法主要是絕食，科學證明這種做法對身體危害較大。在絕食期間，體內分泌量比正常進食明顯增加的激素是()A胰島素B胰高血糖素C生長激素D性激素解析：選B絕食期間，體內血糖的主要來源終止，體內血糖濃度下降，此時胰腺分泌的胰高血糖素增加。2(xx鹽城學測模擬)人體內某一激素調節(jié)的過程如下圖所示，其中激素H與靶細胞膜上受體結合后，會導致()A血糖濃度不變B血糖濃度升高C肝糖原水解加快D血糖濃度降低解析：選D胰島B細胞分泌胰島素，胰島素促進血糖濃度降低。3甲狀腺激素會對機體的代謝產(chǎn)生影響。若給實驗小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注射多日后，不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A機體產(chǎn)熱增加B體重快速增加C進食量明顯增加D放入密閉室中更易窒息死亡解析：選B甲狀腺激素的作用之一是加快細胞代謝；在這個過程中，呼吸消耗有機物增加，機體產(chǎn)熱增加、體重減少，進食量增加，需氧增多，更容易窒息死亡。4下列關于動物激素的敘述，錯誤的是()A機體內、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌B切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降C通過對轉錄的調節(jié)可影響蛋白質類激素的合成量D血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素解析：選D機體內、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌，如在寒冷環(huán)境中甲狀腺激素的分泌會增多。生長激素是由垂體分泌的，故切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度會下降?；蛑笇У鞍踪|的合成包括轉錄和翻譯過程，故可通過對轉錄的調節(jié)影響蛋白質類激素的合成量。胰島素是由胰島B細胞分泌的，胰高血糖素是由胰島A細胞分泌的，胰島素和胰高血糖素具有拮抗關系。5(xx南通一模)某運動員僅用20 min就完成了5 km的平地越野運動，下列對該運動員運動過程中相關生理活動的敘述，正確的是()A汗液大量分泌，垂體釋放抗利尿激素減少B呼吸運動加強，肌細胞主要通過無氧呼吸獲得能量C肝糖原分解加快，細胞對葡萄糖的吸收和分解加快D血液中乳酸大量積累，血漿pH會迅速下降解析：選C汗液大量分泌，細胞外液滲透壓上升，下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，促進水分重吸收；長距離運動過程中，肌細胞主要通過有氧呼吸獲得能量；肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進入血漿，通過HCO、HPO的緩沖作用，血漿pH不會迅速下降。6下列關于哺乳動物胰臟(胰)的敘述，錯誤的是()A能分泌胰島素和胰高血糖素B既有內分泌作用也有外分泌作用C胰腺細胞分泌的酶直接進入血液中D胰島細胞分泌的激素可以進入血液循環(huán)解析：選C胰腺里面有個胰島，其中的胰島A細胞能合成和分泌胰高血糖素，胰島B細胞能合成和分泌胰島素。胰腺的胰島屬于內分泌部；胰腺里面能合成和分泌消化酶的部位屬于外分泌部。胰腺細胞分泌的消化酶通過導管進入小腸中。胰島分泌的激素都可以進入血液循環(huán)。7下列有關下丘腦的敘述，正確的是()A體溫調節(jié)、血糖平衡調節(jié)、膝跳反射均需下丘腦參與B下丘腦分泌的抗利尿激素能促進腎小管、集合管對水的重吸收C下丘腦分泌的TRH可直接促進甲狀腺合成、分泌甲狀腺激素D下丘腦的相關生命活動只受大腦皮層調控，與其他內分泌腺無關解析：選B膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓，不需下丘腦參與；下丘腦分泌的TRH可通過促進垂體分泌TSH，進而促進甲狀腺激素合成、分泌甲狀腺激素；下丘腦受大腦皮層的調控，通過垂體調節(jié)和控制某些內分泌腺中激素的合成和分泌，當激素進入血液后，又可以反過來調節(jié)下丘腦和垂體中有關激素的合成和分泌。8下列關于人體主要內分泌腺所分泌激素與功能的敘述，錯誤的是()A下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內分泌系統(tǒng)的功能B甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C垂體分泌的促甲狀腺激素可促進甲狀腺的生長發(fā)育D性激素可促進性器官的形成解析：選D性激素的功能是促進生殖器官的發(fā)育、激發(fā)并維持第二性征和促進生殖細胞的形成，生殖器官是在胎兒期形成的。9下列關于動物激素調節(jié)及其應用方面的敘述，正確的是()A飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙B激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后可以繼續(xù)使用C甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會增加D長期服用性激素以提高成績的運動員，其體內的促性腺激素水平較正常人高一些解析：選A甲狀腺激素促進生長發(fā)育，在飼料中添加甲狀腺激素，蝌蚪可以快速發(fā)育成小青蛙。激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后會被滅活。甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會減少。長期服用性激素的運動員，因為性激素的反饋調節(jié)作用，其體內的促性腺激素水平較正常人低一些。10尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)，對于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病，如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價值。尿糖檢測的原理如下圖所示，下列有關敘述錯誤的是()A過程為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖B科學家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測尿糖C步驟原子氧可以將某無色物質氧化成為有色化合物D為確診患者有糖尿病，還應檢測血液中胰島素的濃度解析：選B過程為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖。應將上述兩種酶和無色的化合物固定在紙條上，才能制成測試尿糖含量的酶試紙。步驟原子氧可以將某無色物質氧化成有色化合物，根據(jù)葡萄糖含量由少到多依次呈現(xiàn)出淺藍、淺綠、棕或深棕色。尿液中含有葡萄糖，但不一定患有糖尿病，如一次性吃糖過多、腎臟病變等也會使尿糖增多，若須確診還應檢測血液中胰島素的含量。11(xx徐州模擬，多選)腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖升高的動物激素，當人體受到某一外界刺激后體內會發(fā)生如圖所示的過程，下列相關敘述正確的是()A腎上腺糖皮質激素的分泌具有(負)反饋調節(jié)的特點，其含量能較長時間保持相對穩(wěn)定B腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用C下丘腦促進腎上腺糖皮質激素和胰高血糖素的分泌調節(jié)機理相同D下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質的受體也有接受腎上腺糖皮質激素的受體解析：選ABD腎上腺糖皮質激素的分泌具有(負)反饋調節(jié)的特點，因此其含量能較長時間保持相對穩(wěn)定；腎上腺糖皮質激素可升高血糖，因此其與胰高血糖素具有協(xié)同作用；血液中胰島素和胰高血糖素的含量既受血糖濃度的影響，也接受下丘腦的神經(jīng)調節(jié)，而腎上腺糖皮質激素是下丘腦、垂體通過產(chǎn)生相關激素促進其分泌的；結合圖示可知，下丘腦中有接受神經(jīng)遞質和糖皮質激素的受體。12(xx南京三模，多選)下圖中曲線表示正常成年人血液中化學物質X隨時間變化的情況，相關敘述正確的是()A如果X代表CO2，cd時段，有氧呼吸強度增加B如果X代表胰島素，bc時段肝糖原的合成速率下降C如果X代表血糖，bc時段變化過程與血液中胰高血糖素濃度的升高有關D如果X代表抗利尿激素，cd時段腎小管和集合管細胞對水的重吸收增強解析：選ABDcd時段，有氧呼吸強度增加，產(chǎn)生CO2增加；胰島素可以促進肝糖原合成，胰島素含量下降，肝糖原的合成速率下降；如果X代表血糖，bc時段血糖的含量下降，該變化過程與血液中胰島素濃度的升高有關；如果X代表抗利尿激素，cd段抗利尿激素的含量增加，抗利尿激素可以促進腎小管和集合管細胞對水的重吸收。13(多選)人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，下列相關敘述錯誤的是()A降鈣素能促進腎小管對鈣離子的重吸收過程B人體血鈣濃度在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)下處于動態(tài)平衡C甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用D甲狀旁腺素只能通過促進腎集合管對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度解析：選ABD由圖可知，降鈣素能促進骨骼對鈣離子的吸收過程；人體血鈣濃度在體液調節(jié)下處于動態(tài)平衡；甲狀旁腺素提高血鈣濃度，而降鈣素降低血鈣濃度，所以甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用；甲狀旁腺素作用于骨和腎提高血鈣濃度。二、非選擇題14(xx南京一模)長期的情緒壓力會導致人的身體機能異常，如血糖升高、生殖機能減退等。請據(jù)圖回答問題：(1)激素d分泌的調節(jié)方式為_，腎上腺髓質細胞膜上有識別下丘腦神經(jīng)細胞釋放的_的受體。激素d可使血糖升高，人體內與之具有拮抗作用的激素是_。(2)在長期處于緊張焦慮的情況下，會導致生殖機能減退，原因是激素a和激素b的分泌量依次_，最終導致激素c的分泌量_，從而降低性腺的功能。其中激素b的名稱是_。(3)圖2是科研小組利用成年雌鼠做實驗材料，研究雌性激素和孕激素對小鼠子宮內膜上皮細胞增殖影響的結果。實驗的自變量有培養(yǎng)天數(shù)和_，實驗結果表明_激素能抑制小鼠子宮內膜上皮細胞增殖。解析：(1)據(jù)圖分析，從反射弧的角度看，腎上腺髓質屬于效應器，激素d分泌的調節(jié)方式為神經(jīng)調節(jié)。腎上腺髓質細胞膜上有識別下丘腦神經(jīng)細胞釋放的神經(jīng)遞質的受體。激素d可使血糖升高，胰島素可以降低血糖，它們之間是拮抗作用。(2)激素a和激素b分別是促性腺激素釋放激素和促性腺激素，激素c是性激素。在長期處于緊張焦慮的情況下會導致生殖機能減退，原因是激素a和激素b的分泌量依次減少，最終導致激素c的分泌量減少，從而降低性腺的功能。(3)由圖2可知，實驗的自變量有培養(yǎng)天數(shù)和激素種類，加入孕激素的組別增殖細胞數(shù)目比例最低，說明孕激素能抑制小鼠子宮內膜上皮細胞增殖。答案：(1)神經(jīng)調節(jié)神經(jīng)遞質胰島素(2)減少減少促性腺激素(3)激素種類孕15(xx蘇州期初)在神經(jīng)和激素的調控下人體能夠適應內外環(huán)境的變化。圖甲是甲狀腺激素分泌調控模式圖(主要包括至五個過程，其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素)，圖乙表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。(1)圖甲中同時屬于神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的結構是_。(2)根據(jù)圖乙可知靶細胞接受信號分子的受體有兩類，一類是細胞表面受體，一類是細胞內受體。信號分子與受體結合的部位是與細胞膜的特性以及信號分子的化學性質有關。TSH受體的化學成分是_。性激素受體位于細胞_。(“表面”或“內部”)(3)有一種自身免疫疾病是體內產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用，從而引起甲狀腺功能_。A甲狀腺激素分泌正常B甲狀腺激素分泌增加C甲狀腺激素分泌減少D不分泌甲狀腺激素(4)TRH作用于垂體細胞，TSH作用于甲狀腺細胞。不同激素的受體細胞(靶細胞)往往不同，直接原因是_，根本原因是_。解析：(1)圖甲中的下丘腦和垂體都是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分，又能分泌相應的激素，因此同時屬于神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的結構。(2)TSH(促甲狀腺激素)為多肽類激素，不能通過細胞膜，因此TSH受體位于細胞表面，化學成分是蛋白質(或糖蛋白)。性激素為脂質中的固醇，能通過細胞膜，其受體位于細胞內部。(3)TSH可促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，而TSH受體的抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用，由此可推知：TSH受體的抗體與TSH受體結合，從而引起甲狀腺激素分泌增加。(4)激素只有與靶細胞上的受體結合才能發(fā)揮調節(jié)作用，垂體細胞和甲狀腺細胞的形成都是細胞分化的結果。可見，TRH作用于垂體細胞，TSH作用于甲狀腺細胞，其直接原因是垂體細胞和甲狀腺細胞分別有這兩種激素的特異性受體；根本原因是細胞內基因選擇性表達。答案：(1)下丘腦、垂體(2)蛋白質(或糖蛋白)內部(3)B(4)垂體細胞和甲狀腺細胞分別有這兩種激素的特異性受體細胞內基因選擇性表達