“戰(zhàn)勝挫折，健康成長”教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計理念】面對今天的獨(dú)生子女衣來伸手，飯來張口，在生活中大都沒有經(jīng)受過多少挫折，隨著年齡增長，學(xué)生的心理越來越敏感而脆弱，一旦遇到挫折，更缺少面對挫折的方式方法。本課主要設(shè)計目的是轉(zhuǎn)變學(xué)生看待挫折的態(tài)度，激發(fā)學(xué)生戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中挫折的勇氣和信心，提高抗挫能力，獲得精神的提升、喚醒、激勵和鼓舞?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1知道挫折是人們生活中的正常現(xiàn)象。2形成克服困難、戰(zhàn)勝挫折的心理動機(jī)，培養(yǎng)承受挫折的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】形成克服困難、戰(zhàn)勝挫折的心理動機(jī)，培養(yǎng)承受挫折的能力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】轉(zhuǎn)變學(xué)生看待挫折的態(tài)度，激發(fā)學(xué)生戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中挫折的勇氣和信心?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】象棋子、課件、表格?！窘虒W(xué)過程】一、故事導(dǎo)入1.聽故事，說感受。2.教師總結(jié)。二、認(rèn)識挫折1師：那么在平時的生活中你遇到哪些不順心的事呢?當(dāng)時的感受怎么樣?2這些不順心的事，也就是挫折（板書：挫折）。挫折是不是只有我們小學(xué)生才有?3出示課件：“小孩學(xué)騎車摔倒上學(xué)考試失利大學(xué)生找不到工作中年的爸爸下崗老年的爺爺生病”，問：從中你感受到了什么?引出：人人都有挫折，一生都有挫折。4看來挫折就像我們的朋友和我們一生不離。（板書：“朋友”）那么我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺圻@位“朋友”呢?三、感悟挫折1故事1 師：開始小林還是有決心的，是什么原因使他考后變樣?歸納對待挫折的態(tài)度：悲觀失望、自暴自棄2故事2師：同樣面對挫折，他卻為什么能成功?引出小結(jié)：積極樂觀、微笑面對 3.對比教育。四、心靈啟迪1游戲：壘棋子2請學(xué)生談感受3. 教師鼓勵五、激發(fā)動力 1出示張海迪、王獻(xiàn)的圖片。 2制作一份“成長計劃卡”。引導(dǎo)學(xué)生交流“成長卡”并予以鼓勵。六、心靈雞湯“抗挫秘方”失敗乃成功之母。戰(zhàn)勝一個挫折，就是向理想靠近一步。我很棒，我一定能行!七、總結(jié)升華讓我們攜起手，共同抵擋人生的風(fēng)雨，戰(zhàn)勝困難和挫折，齊唱真心英雄。【板書設(shè)計】 挫折 “朋友” “握手”