2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 被子植物的個(gè)體發(fā)育教案1 人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道被子植物種子的各部分結(jié)構(gòu)是由胚珠的哪些結(jié)構(gòu)發(fā)育來的？2知道受精卵和受精極核的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)？3能用自己的語言描述種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育的全過程？【學(xué)習(xí)障礙】1理解障礙(1)如何理解被子植物花的各部分結(jié)構(gòu)與果實(shí)及種子各部分結(jié)構(gòu)間的關(guān)系？(2)如何理解受精卵和受精極核的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)？(3)如何理解被子植物個(gè)體發(fā)育的全過程？2解題障礙果實(shí)和種子的性狀、染色體數(shù)目等問題的分析、判斷。【學(xué)習(xí)策略】1理解障礙的突破(1)用“圖文轉(zhuǎn)換法”落實(shí)所有的理解障礙。如下圖：注：胚和胚乳是在雙受精基礎(chǔ)上發(fā)育而來的，包含著雙親的遺傳物質(zhì)。其中，胚細(xì)胞中的染色體一半來自父方(精子)，一半來自母方(卵細(xì)胞)；胚乳細(xì)胞中的染色體來自母方(2個(gè)極核)，來自父方(精子)。而種皮和果皮都是母方部分結(jié)構(gòu)(珠被和子房壁)變化而來，細(xì)胞內(nèi)的染色體完全由母方提供，只具備母方的遺傳性。種皮、果皮及胚的染色體數(shù)目雖都為2N，但來源不同。用于雙受精作用的精子、卵細(xì)胞、極核并不是減數(shù)分裂直接產(chǎn)生的，這與動(dòng)物精子、卵細(xì)胞有所區(qū)別?；ㄋ幹械幕ǚ勰讣?xì)胞(小孢子母細(xì)胞)經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個(gè)單核花粉粒(小孢子)，再經(jīng)過有絲分裂才能形成精子；胚囊中的胚囊母細(xì)胞(大孢子母細(xì)胞)經(jīng)減數(shù)分裂形成1個(gè)單核胚囊細(xì)胞(大孢子)，再經(jīng)過三次有絲分裂才形成內(nèi)有8個(gè)核的成熟胚囊(其中有1個(gè)卵細(xì)胞和2個(gè)極核)。因此，由一個(gè)花粉粒產(chǎn)生的二個(gè)精子是同源的，一個(gè)胚囊內(nèi)的一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)極核是同源的。胚在形成過程中，所需營養(yǎng)由胚柄吸收營養(yǎng)來提供；胚發(fā)育成幼苗所需營養(yǎng)由子葉(無胚乳種子)或胚乳(有胚乳種子)提供；幼苗經(jīng)營養(yǎng)生長和生殖生長才能發(fā)育成為性成熟植物個(gè)體，所需營養(yǎng)由自身光合作用滿足。注意區(qū)分極核和極體極核存在于被子植物的胚囊中，有兩個(gè)是綠色植物特有的，染色體組成與卵細(xì)胞完全一樣。與精子結(jié)合后形成受精極核，發(fā)育為胚乳；極體是動(dòng)物在產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí)經(jīng)減數(shù)分裂直接產(chǎn)生的三個(gè)小型細(xì)胞，最終會(huì)退化消失，染色體組成與卵細(xì)胞有可能不同。2解題障礙的突破運(yùn)用“推理法”分析、判斷果實(shí)和種子的性狀，染色體數(shù)目等問題。在清楚果實(shí)和種子各部分結(jié)構(gòu)的形成過程的基礎(chǔ)上即可推論出關(guān)于果實(shí)和種子的性狀、染色體數(shù)目、基因型等問題。例1一顆飽滿的花生中有兩粒種子，則此花生的形成需要子房、胚珠和花粉粒數(shù)分別是A2、2、4 B1、2、1 C1、2、2 D1、2、4解析：用“推理法”解。一顆花生是一個(gè)果實(shí)，一個(gè)果實(shí)由一個(gè)子房發(fā)育而成?；ㄉＪ欠N子，種子由胚珠發(fā)育而成，一個(gè)胚珠發(fā)育成一粒種子，花生果實(shí)中有兩粒種子，就需要兩個(gè)胚珠?；ㄉ潜蛔又参铮M(jìn)行雙受精，一個(gè)精子與一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，發(fā)育成胚；一個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合形成受精極核發(fā)育成胚乳，一?；ǚ哿？擅劝l(fā)形成一個(gè)花粉管，其中有兩個(gè)精子，因此一粒種子的形成至少需要1?；ǚ?，2粒種子的形成需要2?；ǚ?。答案：C說明：花生是雙子葉植物，在雙受精過程中雖有受精極核的形成及胚乳的出現(xiàn)，但在胚的發(fā)育成熟過程中，胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)將會(huì)被子葉吸收，故花生的種子中無胚乳。例2玉米的體細(xì)胞含有20條染色體。在正常情況下，它的卵細(xì)胞、一個(gè)極核、胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞、珠被細(xì)胞和子房壁細(xì)胞所含染色體數(shù)目依次應(yīng)為A10、10、20、20、20、20 B10、10、30、30、20、20C10、10、20、30、20、20 D10、20、20、30、20、20解析：用“推理法”解。玉米的胚囊中有一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)極核。每一個(gè)極核所含的染色體數(shù)目與卵細(xì)胞的染色體數(shù)目相同，是正常體細(xì)胞的一半，結(jié)合本題可知，應(yīng)是10條；胚是由受精卵發(fā)育來的，受精卵是一個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)精子經(jīng)受精作用形成的，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，應(yīng)是20條；胚乳細(xì)胞是由受精的極核發(fā)育來的，而受精極核是由一個(gè)精子與兩個(gè)極核受精后形成的，染色體數(shù)目應(yīng)是30條；珠被和子房壁細(xì)胞屬于正常植株上的體細(xì)胞，染色體數(shù)目應(yīng)是20條。 答案：C例3果園中同時(shí)種許多品種的桃，開花時(shí)蜜蜂相互傳粉，但不同的果樹年年照樣結(jié)各自口味的果，不會(huì)因互相傳粉而改變口味，這是因?yàn)锳只傳粉而沒有受精 B傳粉受精但沒有改變種子的基因型C桃雌蕊不接受其他品種的花粉 D傳粉受精并不改變果肉細(xì)胞基因型解析：果實(shí)是由子房發(fā)育來的，桃的口味實(shí)際上是由果皮決定的，果皮由子房壁發(fā)育而成。不同品種的桃樹之間相互傳粉，只能改變種子(胚)的遺傳物質(zhì)(基因型)，不會(huì)改變子房壁細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，即不改變果肉細(xì)胞的基因型，所以仍然是本品種的口味。答案：D【同步達(dá)綱練習(xí)】1黃豆種子萌發(fā)時(shí)，提供養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是由下列哪項(xiàng)發(fā)育成的A受精卵 B受精極核 C子房壁 D珠被2種子的胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞及種皮細(xì)胞中含有來自母方染色體的比值依次是A1/2、1/3、1 B1/2、2/3、1 C1/2、2/3、1/2 D1/3、1/2、1/33水稻的體細(xì)胞內(nèi)含有24條染色體。在一般情況下，它的卵細(xì)胞、子房壁細(xì)胞和胚乳細(xì)胞所含的染色體數(shù)目依次是A12、24、24 B24、24、36 C12、24、36 D24、24、244四倍體西瓜(體細(xì)胞含44條染色體)作母本與二倍體西瓜(體細(xì)胞中含22條染色體)作父本雜交，據(jù)此回答下列問題：(1)雜交所得西瓜果皮、胚、胚乳(以后消失)細(xì)胞的染色體分別是_。(2)若此西瓜中有20粒種子，則此西瓜的形成需要子房數(shù)、胚珠數(shù)、花粉粒數(shù)分別是_。參考答案【同步達(dá)綱練習(xí)】1解析：運(yùn)用“推理法”。黃豆屬雙子葉植物，在種子形成過程中，胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)將會(huì)被子葉吸收，在種子萌發(fā)時(shí)，由子葉提供養(yǎng)料，子葉是胚的組成部分，而胚是由受精卵發(fā)育而成的。答案：A2解析：運(yùn)用“層析法”。詳見理解障礙的突破中注。答案：B3解析：運(yùn)用“推理法”。方法同例2。答案：C4解析：運(yùn)用“層析綜合法”。(1)四倍體母體產(chǎn)生的卵細(xì)胞和極核中各含22條染色體，二倍體父本產(chǎn)生的精子中含11條染色體，所以由受精卵發(fā)育成的胚，細(xì)胞中的染色體數(shù)為221133條，胚乳由受精極核發(fā)育而成，受精極核是由兩個(gè)極核與一個(gè)精子結(jié)合而成，細(xì)胞中的染色體數(shù)為22221155條，果皮是由子房壁發(fā)育而成，染色體數(shù)與母本體細(xì)胞染色體數(shù)相同，為44條。(2)略，方法同例1。答案：(1)44條 33條 55條 (2)1個(gè) 20個(gè) 20粒