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口語(yǔ)交際《我是“小小推銷員”》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

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口語(yǔ)交際《我是“小小推銷員”》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan口語(yǔ)交際: 我是“小小推銷員” 教學(xué)設(shè)計(jì)藍(lán)山縣一完小 廖金嫦 教學(xué)目標(biāo) :1、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)推銷的方法,使學(xué)生能成功地把一件商品 清楚、流利地介紹給別人,引發(fā)他人購(gòu)買的欲望,體會(huì)成功的快樂。2、培養(yǎng)認(rèn)真傾聽、抓住要點(diǎn)大膽提問的能力,提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和人際交往能力。3、通過活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生合作的意識(shí),敢于發(fā)表自己的意見。重點(diǎn)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)推銷的方法,提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和人際交往能力。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備一件自己喜歡的商品教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,明確要求1、談話交流。同學(xué)們,你們?cè)谏痰昊虺匈I過東西嗎?在這些地方,有人向你推銷過商品?現(xiàn)在, 老師模擬當(dāng)一名推銷員, 如果我的推銷讓你心動(dòng)了,請(qǐng)把你的掌聲送給我。2、師示范推銷。大家好!我是新華書店的推銷員。我手上拿的這本書叫城南舊事 。猜一猜:作者是誰(shuí)?對(duì),她就是我們剛學(xué)過的課文竊讀記的作者林海音! 這是一本非常適合少年兒童看的書。 這個(gè)漂亮的小女孩叫小英子, 是文章的主人公。 書中生動(dòng)地描寫了自己在北京城南的童年生活,第一個(gè)故事冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)就是五年級(jí)下冊(cè)要學(xué)的一篇課文。這本書原價(jià)9 元,國(guó)慶期間,書店進(jìn)行大促銷,現(xiàn)價(jià)只要 7 元。如此心動(dòng)的價(jià)格, 如此精彩的故事,你難道不想買一本大飽眼福嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快購(gòu)買吧!機(jī)不可失,時(shí)不再來喲!3、出示課題。謝謝大家這么熱烈的掌聲。同學(xué)們,你們想不想嘗試當(dāng)一名推銷員?(想)這節(jié)口語(yǔ)交際課,每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)。 (板書:我是“小小推銷員” )4、明確要求。當(dāng)推銷員有哪些要求呢?請(qǐng)打開書第 53 頁(yè),快速默讀一次。我們?cè)僖黄鸹仡櫼幌吕蠋焺偛诺耐其N。 書名叫?作者是?適合誰(shuí)看?現(xiàn)價(jià)是多少元?剛才你們說的這些都屬于商品的特點(diǎn), 推銷時(shí)要把商品的特點(diǎn)介紹得很具體,這樣才能讓顧客買得放心。除此之外,推銷員的語(yǔ)言和態(tài)度要怎么樣?顧客就能買得開心 (板書: 特點(diǎn)具體語(yǔ)言清楚 態(tài)度熱情)二、自主學(xué)習(xí),熟悉商品1、 擺放商品。 (過渡: 知道了當(dāng)推銷員的要求, 你們還想嘗試嗎?)請(qǐng)同學(xué)們拿出一種自己最喜歡的商品放在桌上。 哇! 我們的教室成了商店,有吃的,有玩的,有用的真是琳瑯滿目。要想清楚地把商品介紹給顧客,讓對(duì)方心甘情愿地掏錢買,必須先熟悉自己的產(chǎn)品,做到心中有數(shù)。2、 填寫商品特點(diǎn)。 請(qǐng)你對(duì)照這張表格把商品的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單地填寫。最后一欄是選做題,寫商品的廣告語(yǔ),要求簡(jiǎn)潔精煉,只用一兩句話就要準(zhǔn)確地概括商品的特點(diǎn)。 你會(huì)寫就寫, 不想寫或不會(huì)寫也沒關(guān)系??凑l(shuí)完成得又快又好!育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan熟悉自己的商品商品名稱商品價(jià)格商品種類使用方法規(guī)格外觀商品作用(選做題)商品廣告語(yǔ):3、學(xué)生自行填寫,師巡視指導(dǎo)4、自己描述。寫完后,請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用學(xué)過的說明方法,把商品的 特點(diǎn)連貫起來說給自己聽,盡量做到語(yǔ)句流利、生動(dòng)。三、小組推銷,全體參與(過渡:看來,同學(xué)們對(duì)自己的商品已經(jīng)了如指掌了。)1、提出要求,組內(nèi)推銷。接下來,前后四個(gè)人為一組,你們?cè)谛?組內(nèi)推銷自己的商品。請(qǐng)先聽清楚要求:小組每個(gè)成員都要當(dāng)一次推 銷員,當(dāng)組員在介紹時(shí),其他人是顧客,必須認(rèn)真傾聽,可以為組員 提合理的建議。比一比:哪一組表現(xiàn)最棒,最具有團(tuán)隊(duì)精神!2、組內(nèi)推銷,師相機(jī)指導(dǎo)。四、毛遂自薦,展示推銷。1、想上臺(tái)展示推銷水平的同學(xué)請(qǐng)舉手。(4至5名)2、提出要求,推銷展示?,F(xiàn)在,同學(xué)們的身份既是顧客,又是評(píng) 委,比誰(shuí)聽得最認(rèn)真!等推銷員介紹完以后,我們要把熱烈的掌聲送 給他們。如果有疑問,請(qǐng)舉手提問。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,評(píng)出一名最佳推 銷員和一條最精彩廣告語(yǔ)。五、小結(jié)同學(xué)們的推銷熱情很高,課后,請(qǐng)繼續(xù)向你的好朋友或家人推銷育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰你的商品。只要你做到把特點(diǎn)說具體、語(yǔ)言生動(dòng)、態(tài)度熱情,你就是一名優(yōu)秀的小推銷員!

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