人 教 新 課 標 版 三 年 級 數(shù) 學 上 冊 一 天 ， 兔 哥 哥 和 兔 弟 弟 一起 去 找 食 物 ， 它 們 找 到 了 個 大 。 兔 哥 哥 說 ： “ 我 要 吃 個 。 ”兔 弟 弟 說 ： “ 不 行 ， 我 們 應 該 一樣 多 。 ” 你 說 它 們 應 該 怎 么 分 ？ 每 只 兔 子 分 到 （ ） 個 。2 第 二 天 ， 兔 兄 弟 又 一 起 去找 食 物 ， 這 次 ， 它 們 找 到 了 個大 ， 它 們 每 只 兔 子 可 以 分 得（ ） 個 。 第 三 天 ， 兔 兄 弟 又 一 起 找食 物 ， 找 的 很 辛 苦 ， 只 找 到 了 個 大 。 兩 只 兔 子 傻 眼 了 ， 應該 怎 么 分 呢 ？ 每 只 兔 子 分 到 （ ） 個 。半 把 一 個 平 均 分 成 份 ，讀 作 ： 二 分 之 一半 個 21其 中 的 份 就 是 它 的 。 一 、 下 面 哪 個 圖 里 的 涂 色 部 分 能 用 分 數(shù)表 示 ， 請 寫 出 來 。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3161 21 101 小 猴 子 和 小 豬 在 一 次 吃 西 瓜 的 時 候 ， 也想 用 我 們 今 天 學 習 的 分 數(shù) ， 它 們 都 想 吃 的多 小 猴 子 想 ： “ 我 要 吃 這 個 西 瓜 的 。 ”小 豬 想 ： “ 我 肚 皮 大 ， 吃 的 多 ， 要 吃 這 個西 瓜 的 。 ” 它 們 倆 誰 吃 的 多 ？ 為 什 么 ？41 你 能 從 這 些 圖 中 發(fā) 現(xiàn) 什 么 嗎 ？ 你 能 從 這 些 圖 中 發(fā) 現(xiàn) 規(guī) 律 嗎 ？平 均 分 的 份 數(shù) 越 多 ， 得 到 的 一 份 就 越 少 。 81