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1、 蛋殼粘貼畫說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，你們好！ 我今天說課的內(nèi)容為復(fù)興小學(xué)美術(shù)校本課程 《蛋殼人粘貼畫》 是 設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程。 教學(xué)目標(biāo) 1.通過蛋殼人造型設(shè)計(jì)，制作，進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力，提高 學(xué)生的表現(xiàn)力 .創(chuàng)造力和審美情趣。 2.進(jìn)一步豐富學(xué)生美化生活的能力 .體驗(yàn)設(shè)計(jì)和制作規(guī)律。 ●教學(xué)重點(diǎn)：掌握設(shè)計(jì)、制作蛋殼人的規(guī)律、技巧及方法。 ●教學(xué)難點(diǎn)：制作是否體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的理念、是否美觀。 一、說教材 本單元共分為七個(gè)活動(dòng)內(nèi)容， 而本節(jié)的活動(dòng)五是提高學(xué)生設(shè)計(jì)意

2、識、組合能力和動(dòng)手能力。 二、說教法 依據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，我用到了以下教學(xué)方法： 我利用引導(dǎo)法讓學(xué)生觀看課件 , 分組討論法，引導(dǎo)學(xué)生探索并獲取新知，怎樣用不同色彩的蛋殼巧妙搭配成美麗的圖畫， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 三、說學(xué)法 因?yàn)橛幸陨系慕虒W(xué)方法，使我制定了 “自主探究，合作學(xué)習(xí) ”的 學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生通過觀察課件和欣賞作品，分小組討論交流，自主 獲取知識。最后由老師做簡單小結(jié)。 “授人以魚，不如授之以漁 ”。 這樣的學(xué)法充分體現(xiàn)了 “教師的主導(dǎo)地位，學(xué)生的主體地位 ”，優(yōu)化了課堂教學(xué)，

3、提高了學(xué)習(xí)效率。 四、教學(xué)過程 為了順利的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)， 突破教學(xué)重難點(diǎn)。 我把教學(xué)過程設(shè)計(jì)為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。 而且為了方便這些教學(xué)環(huán)節(jié)的展開， 我事先把學(xué)生分成若干組，在分組討論并回答問題環(huán)節(jié)中表現(xiàn)突出的組送上提前制作好的笑臉。 ●首先是創(chuàng)設(shè)情景、引入新課 展示蛋殼粘貼畫作品， 調(diào)動(dòng)了學(xué)生興趣， 為下一個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。（用時(shí) 1 分鐘） ●其次是傳授知識環(huán)節(jié) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來后，我就開始進(jìn)入傳授知識階段，但一般基礎(chǔ)知識又是比較抽象的，學(xué)生難以較快掌握。因此，我制作了一系列的蛋殼粘貼畫作品課件讓學(xué)生欣賞，并把成品當(dāng)場展

4、現(xiàn)給學(xué)生。 ●教師小結(jié) 分析蛋殼粘貼畫的類型和方法 （板書） 蛋殼人物粘貼畫 蛋殼動(dòng)物粘貼畫 蛋殼風(fēng)景粘貼畫 蛋殼京劇臉譜粘貼畫 —— 怎樣用不同色彩的蛋殼巧妙搭配來制 作人物、京劇臉譜。這個(gè)環(huán)節(jié)能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí) 習(xí)慣。學(xué)生的制作思路被打開了， 下一步就是讓學(xué)生了解蛋殼粘貼畫的具體制作方法和過程。 因此，我播放了一段蛋殼粘貼畫制作視頻錄像，為了能讓學(xué)生有較充足的時(shí)間來實(shí)踐， 視頻制作的重點(diǎn)放在制作方法和步驟上。 并把視頻中展示制作過程的作品展示給大家， 請學(xué)生探討這些作品用到了哪些

5、材料和方法？ 從設(shè)計(jì)到制作過程中應(yīng)注意什么問題？ 先讓學(xué)生分組探討，然后教師小結(jié)。 （ 1）首先，要認(rèn)真且畫整體輪廓，不能被實(shí)物的小細(xì)節(jié)吸引。 （ 2）其次，在制作時(shí)要巧妙的運(yùn)用所學(xué)技法應(yīng)用新知，動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié) 要求學(xué)生： （ 1） 在 20 分鐘內(nèi)，四人一組制作出一件蛋殼粘貼畫。 （ 2） 組織好廢舊材料，畫面要求簡單、大氣敢于大膽嘗試。 （ 3） 練習(xí)過程中注意剪刀、碎片及時(shí)整理，愛護(hù)環(huán)境。（學(xué)生分組制作，教師巡回輔導(dǎo)） ●展示作品，教師小結(jié)環(huán)節(jié)教師展示學(xué)生作品。讓學(xué)生評出優(yōu)秀作品和優(yōu)勝組，并對優(yōu)勝組加以表揚(yáng)。對學(xué)生的能力給予肯定，并提出希望。這個(gè)階段目的是培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力，體驗(yàn)成功的樂趣。 五、板書設(shè)計(jì)： 蛋殼粘貼畫 ●分析蛋殼粘貼畫的類型和方法 蛋殼花卉粘貼畫 蛋殼人物粘貼畫 蛋殼動(dòng)物粘貼畫 蛋殼風(fēng)景粘貼畫 蛋殼京劇臉譜粘貼畫 ●教師小結(jié) ●作業(yè)