2019-2020年高中物理 模塊要點(diǎn)回眸 第8點(diǎn) 抓因?qū)す觥叭▌t一定律” 教科版選修3-2.doc
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2019-2020年高中物理 模塊要點(diǎn)回眸 第8點(diǎn) 抓因?qū)す觥叭▌t一定律” 教科版選修3-2 區(qū)別“三定則一定律”的關(guān)鍵是抓住其中的“因果”關(guān)系,才能選擇正確的規(guī)律處理問題. 1.右手定則與左手定則的區(qū)別 “因電而動(dòng)”——用左手,“力”字的最后一筆向左鉤,可以聯(lián)想到用左手定則來判斷安培力的方向. “因動(dòng)而電”——用右手,“電”字的最后一筆向右鉤,可以聯(lián)想到用右手定則來判斷感應(yīng)電流的方向. 2.右手螺旋定則(安培定則)與楞次定律的區(qū)別 “因電生磁”——用右手螺旋定則. “因磁生電”——用楞次定律(或右手定則). 3.楞次定律中的因果關(guān)聯(lián) 楞次定律所揭示的電磁感應(yīng)過程中有兩個(gè)最基本的因果聯(lián)系:一是感應(yīng)磁場(chǎng)與原磁場(chǎng)磁通量變化之間的阻礙與被阻礙的關(guān)系;二是感應(yīng)電流與感應(yīng)磁場(chǎng)間的產(chǎn)生和被產(chǎn)生的關(guān)系.抓住“阻礙”和“產(chǎn)生”這兩個(gè)因果關(guān)聯(lián)點(diǎn)是應(yīng)用楞次定律解決相關(guān)物理問題的關(guān)鍵. 4.安培定則、左手定則、右手定則、楞次定律綜合應(yīng)用的比較 基本現(xiàn)象 應(yīng)用的定則或定律 運(yùn)動(dòng)電荷、電流產(chǎn)生磁場(chǎng) 安培定則 磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷、電流有作用力 左手定則 電磁感應(yīng) 部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng) 右手定則 閉合回路磁通量變化 楞次定律 對(duì)點(diǎn)例題 紙面內(nèi)有U形金屬導(dǎo)軌,AB部分是直導(dǎo)線(圖1).虛線范圍內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).AB右側(cè)有圓線圈C.為了使C中產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,貼著導(dǎo)軌的金屬棒MN在磁場(chǎng)里的運(yùn)動(dòng)情況是( ) 圖1 A.向右勻速運(yùn)動(dòng) B.向左勻速運(yùn)動(dòng) C.向右加速運(yùn)動(dòng) D.向右減速運(yùn)動(dòng) 解題指導(dǎo) C中若產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,由右手螺旋定則得,其產(chǎn)生的磁場(chǎng)B1方向垂直紙面向里.若MN向右運(yùn)動(dòng),由右手定則得產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向?yàn)镹→M→A→B→N,對(duì)AB導(dǎo)線由右手螺旋定則得在AB右側(cè)產(chǎn)生的磁場(chǎng)B2方向垂直紙面向外.由于B1、B2方向相反,根據(jù)楞次定律知B1應(yīng)阻礙B2的增強(qiáng),所以MN應(yīng)向右加速運(yùn)動(dòng),同理可得MN也可向左減速運(yùn)動(dòng),故C正確. 答案 C 兩根相互平行的金屬導(dǎo)軌水平放置于圖2所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,在導(dǎo)軌上接觸良好的導(dǎo)體棒AB和CD可以自由滑動(dòng).當(dāng)AB在外力F作用下向右運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說法中正確的是 ( ) 圖2 A.導(dǎo)體棒CD內(nèi)有電流通過,方向是D→C B.導(dǎo)體棒CD內(nèi)有電流通過,方向是C→D C.磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)體棒CD的作用力方向向左 D.磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)體棒AB的作用力方向向左 答案 BD- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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