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中考生物模塊4生物圈中的人第6課時(shí)感受器和感覺(jué)器官?gòu)?fù)習(xí)課件.ppt

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中考生物模塊4生物圈中的人第6課時(shí)感受器和感覺(jué)器官?gòu)?fù)習(xí)課件.ppt

生物圈中的人,中考總復(fù)習(xí),模 塊 四,中考總復(fù)習(xí),第六課時(shí) 感受器和感覺(jué)器官,2,3,4,1,初試真題 ,精擊重點(diǎn) ,母題點(diǎn)撥 ,中考特訓(xùn) ,5,綜合提升 ,初試真題,1(2015廣東)右圖是耳的結(jié)構(gòu),其中能夠接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是( ) A B C D,B,初試真題,2(2016廣東)關(guān)于“紅燈停,綠燈行”反射活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A該反射屬于條件反射 B完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 C近視眼看清紅綠燈要戴凸透鏡 D該反射活動(dòng)需在大腦皮層參與下完成 3(2018廣東)通過(guò)屏蔽藍(lán)光可降低電子屏幕輻射對(duì)眼球成像部位的影響,該部位是( ) A視網(wǎng)膜 B角膜 C視神經(jīng) D晶狀體,C,A,精擊重點(diǎn),精擊重點(diǎn),精擊重點(diǎn),精擊重點(diǎn),精擊重點(diǎn),母題點(diǎn)撥,考查要點(diǎn): 眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成 精例1 如右圖為人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( ) A若病變,可通過(guò)移植而使病人重見(jiàn)光明 B剛從電影院出來(lái)時(shí),由小變大 C若過(guò)度變凸,則不易看清近處物體 D視覺(jué)在處形成,A,母題點(diǎn)撥,【精析】圖示中各序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是:是角膜,是瞳孔,是晶狀體,是視網(wǎng)膜,是玻璃體。A一些引起患者嚴(yán)重視力受損甚至是失明的角膜疾病,通過(guò)進(jìn)行角膜移植的方法,完全可以予以治療,幫助這些不幸的患者遠(yuǎn)離痛苦。因?yàn)榻悄け旧聿缓埽幱凇懊庖呱饷狻钡匚?,使角膜移植的成功率位于其他同種異體器官移植之首,故A正確;B瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量,看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小,看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大,強(qiáng)光下瞳孔縮小,減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量,,母題點(diǎn)撥,以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過(guò)強(qiáng)的刺激;弱光下瞳孔擴(kuò)大,增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量,使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激,由明處到暗處,瞳孔要擴(kuò)大才能看清物體,因此由明處到暗處,瞳孔由小變大,故B錯(cuò)誤;C如果眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大,遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物象就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,因此看不清遠(yuǎn)處的物體,這樣的眼叫近視眼。近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正。若晶狀體過(guò)度變凸,則不易看清近處的物體,故C錯(cuò)誤;D外界物,母題點(diǎn)撥,體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué)。所以視覺(jué)是在視覺(jué)中樞形成的,故D錯(cuò)誤。 【答案】A 【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因和視覺(jué)特點(diǎn)。,母題點(diǎn)撥,考查要點(diǎn): 聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程 精例2 小梅聽(tīng)到打雷,迅速的將手機(jī)關(guān)掉,從雷聲進(jìn)入外耳道到形成聽(tīng)覺(jué)的正確順序是( ) A外耳道鼓膜聽(tīng)小骨耳蝸神經(jīng)中樞 B外耳道鼓室鼓膜耳蝸 C外耳道中耳內(nèi)耳 D外耳道鼓膜聽(tīng)小骨耳蝸,A,母題點(diǎn)撥,【精析】耳的結(jié)構(gòu)如右圖:聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞, 就形成了聽(tīng)覺(jué)。由此可 見(jiàn)A正確。 【答案】A 【點(diǎn)評(píng)】聽(tīng)覺(jué)的形成結(jié)合示意圖記憶效果好。,中考特訓(xùn),考點(diǎn)一:人體通過(guò)眼耳等感覺(jué)器官獲取信息 1(2017聊城)當(dāng)你注視同學(xué)時(shí),看到同學(xué)眼球的白色部分是( ) A角膜 B鞏膜 C虹膜 D晶狀體,B,中考特訓(xùn),2(2018郴州)回顧眼球結(jié)構(gòu),找出在功能上類似于顯微鏡光圈的那一項(xiàng)( ) A角膜 B晶狀體 C瞳孔 D視網(wǎng)膜,C,中考特訓(xùn),3(2018濱州)2018年5月,山東省眼科醫(yī)院院長(zhǎng)史偉云教授用動(dòng)物角膜代替人角膜讓萬(wàn)名患者復(fù)明,獲得了山東省科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng),如下圖中角膜是( ) A B C D,C,中考特訓(xùn),4(2018濟(jì)源)如上圖是 眼球結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)眼 球結(jié)構(gòu)的描述中,錯(cuò)誤 的是( ) A從漆黑的電影院出來(lái)時(shí),人的瞳孔由小變大,以增大眼睛進(jìn)光量 B中國(guó)人的黑眼珠主要是由虹膜決定的 C長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字,容易使晶狀體的曲度過(guò)大造成近視 D眼球內(nèi)成像的部位是視網(wǎng)膜,A,中考特訓(xùn),5(2018海南)我國(guó)第23屆愛(ài)眼日的主題是:科學(xué)防控近視,關(guān)注孩子眼健康。下列行為容易導(dǎo)致近視的是( ) A認(rèn)真做眼保健操 B看書(shū)1小時(shí)后,遠(yuǎn)眺幾分鐘 C長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)或電腦 D讀書(shū)時(shí)眼與書(shū)的距離約33厘米,C,中考特訓(xùn),考點(diǎn)二:耳的結(jié)構(gòu)及聽(tīng)覺(jué)的形成 6(2018淮安)乘車的旅客,即使閉上眼睛,也能感覺(jué)到汽車的顛簸,感受這種刺激的結(jié)構(gòu)是( ) A耳蝸和前庭 B耳蝸和半規(guī)管 C前庭和半規(guī)管 C內(nèi)耳和耳蝸,C,中考特訓(xùn),7(2018廣東模擬)李爺爺小時(shí)候得病后,由于用藥不當(dāng)導(dǎo)致耳聾,但經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)耳的結(jié)構(gòu)都正常。其耳聾的原因可能是( ) A外界聲音過(guò)小 B鼓膜受損 C咽鼓管堵塞 D聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)或大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞受損,D,中考特訓(xùn),8(2018德州模擬) 如下圖為耳的結(jié)構(gòu), 下列敘述正確的是 ( ) A聽(tīng)小骨上有聽(tīng)覺(jué)感受器,可以傳遞聲波 B耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器,可接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng) C是聽(tīng)神經(jīng),與口腔相連,使兒童易患中耳炎 D鼓膜有聽(tīng)覺(jué)感受器,可以感受聲波,B,中考特訓(xùn),9(2018滁州)下列有利于保護(hù)耳的做法是( ) A遇到巨響時(shí)趕緊捂住嘴巴 B用微型耳機(jī)聽(tīng)大聲的音樂(lè) C用尖銳的東西挖耳朵 D不讓污水進(jìn)入外耳道,D,中考特訓(xùn),10下列有關(guān)感覺(jué)的說(shuō)法不正確的是( ) A盲人“閱讀”盲文靠的是觸覺(jué) B不同動(dòng)物的嗅覺(jué)敏感程度差異很大 C麻、辣、澀等味覺(jué)是人對(duì)多種刺激綜合后產(chǎn)生的感覺(jué) D各種感覺(jué)分別在相應(yīng)的感覺(jué)器官里形成,D,綜合提升,11(2018德州模擬)如下圖 是人眼瞳孔不同狀態(tài)的示 意圖,下列敘述不正確的 是( ) A黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔 B光線從瞳孔進(jìn)入,透過(guò)晶狀體,在視網(wǎng)膜上產(chǎn)生視覺(jué) C瞳孔狀態(tài)由圖2變化到圖1,說(shuō)明光線在增強(qiáng) D光線從瞳孔進(jìn)入,透過(guò)晶狀體,晶狀體對(duì)光線具有折射作用,B,綜合提升,12某視力正常的同學(xué)站在某公交站牌處先是看到一輛公交車停在遠(yuǎn)處,而后啟動(dòng)向他迎面駛來(lái)。下圖中能正確反映該同學(xué)在注視汽車過(guò)程中眼球晶狀體曲度變化情況的是( ) A B C D,A,綜合提升,13如右圖是近視眼成像示意 圖,對(duì)其分析不正確的是 ( ) A如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,則結(jié)構(gòu)是窗戶上那明亮的玻璃 B在眼球的成像過(guò)程中,對(duì)光線起折射作用的主要結(jié)構(gòu)是 C眼球的成像原理與照相機(jī)相似,相當(dāng)于膠卷的結(jié)構(gòu)是 D近視眼的眼球前后徑過(guò)短,遠(yuǎn)處物體形成的物像落到視網(wǎng)膜前方,D,綜合提升,14城市中鋪設(shè)盲道、新聞播報(bào)中加配手語(yǔ)翻譯等措施是社會(huì)文明的標(biāo)志,下列說(shuō)法不正確的是( ) A盲道地磚表面的突起,可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮 B手語(yǔ)翻譯者做出的手勢(shì)可在聽(tīng)力障礙者的眼球中形成視覺(jué) C聽(tīng)力障礙者通過(guò)手語(yǔ)獲得信息 并作出反應(yīng),這是條件反射 D盲道可為盲人提供安全的行走 線路,因此要注意保護(hù)盲道,B,綜合提升,15.(2018聊城)如圖所示是眼球基本結(jié) 構(gòu)與功能示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。,綜合提升,(1)中國(guó)人一般為黑眼睛,“黑眼睛”是指 的結(jié)構(gòu),其內(nèi)含有平滑肌,能夠調(diào)節(jié) 的大小。 (2)當(dāng)光線進(jìn)入眼球時(shí),對(duì)光線有折射作用的結(jié)構(gòu)有 和 。,虹膜,2,瞳孔,1,4,晶狀體,8,玻璃體,綜合提升,(3)正常情況下,物像在 上形成,形成的物像信息由 傳遞給大腦,形成視覺(jué)。 (4)中學(xué)生用眼不當(dāng)會(huì)造成近視,其成因是因眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),或 曲度過(guò)大且不易恢復(fù),使看到的物像模糊不清,這需要配戴 透鏡加以矯正。,6,視網(wǎng)膜,7,視神經(jīng),4,晶狀體,凹,綜合提升,16.(2018東營(yíng))“用書(shū)香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂?!?月23日是世界讀書(shū)日。閱讀是運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)獲取信息,認(rèn)識(shí)世界,發(fā)展思維,并獲得審美體驗(yàn)的過(guò)程。閱讀過(guò)程是這樣完成的(如下圖):,綜合提升,(1)文字反射來(lái)的光線進(jìn)入眼球內(nèi),最終在視網(wǎng)膜上形成物像,依次經(jīng)過(guò)眼球的結(jié)構(gòu)是 。若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū),就會(huì)導(dǎo)致_ _,使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視,近視眼可以通過(guò)佩戴凹透鏡加以糾正。 (2)在視覺(jué)中樞形成視覺(jué)后,經(jīng)由大腦的理解,當(dāng)我們 (填“吸氣”或“呼氣”)時(shí),氣流引起聲帶的振動(dòng)而有感情地讀出文字。,角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,晶狀體的曲度過(guò)大或眼,球的前后徑過(guò)長(zhǎng),呼氣,綜合提升,(3)聲波引起鼓膜振動(dòng),通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激 內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿相關(guān)神經(jīng)傳遞到聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)。 (4)大腦是人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)中樞,也是進(jìn)行思維的器官。請(qǐng)列舉2種科學(xué)用腦的方法 。,耳蝸,注重學(xué)習(xí)時(shí)的空氣質(zhì)量 聽(tīng)舒緩的音樂(lè),綜合提升,(5)盲人通過(guò)觸覺(jué)來(lái)“閱讀”盲文,其感受器為位于皮膚 內(nèi)的感覺(jué)神經(jīng)末梢。 (6)作品中的情節(jié)讓我們感同身受,情緒跌宕起伏,屬于 反射,這個(gè)過(guò)程需要我們大腦皮層中 的參與。正是這些馨香的文字滋養(yǎng)著我們的心靈,陪伴著我們成長(zhǎng)。,真皮,條件,語(yǔ)言中樞,感謝聆聽(tīng),

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