2019-2020年高中歷史與時(shí)俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)教案1 人民版必修3【課前思考】1、20世紀(jì)西方國家的文學(xué)流派有那些？代表人物和代表作品是什么？2、20世紀(jì)蘇聯(lián)“解凍文學(xué)”興起的歷史背景、代表人物機(jī)器代表作品是什么？3、20世紀(jì)東西方繪畫的流派、代表人物及其代表作品是什么？4、20世紀(jì)搖滾樂的出現(xiàn)及其代表人物、代表樂隊(duì)是什么？5、20世紀(jì)新的藝術(shù)形式電影、電視的產(chǎn)生情況?！颈菊n學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解20世紀(jì)西方后現(xiàn)代主義文學(xué)產(chǎn)生的歷史背景和所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；了解蘇聯(lián)“解凍文學(xué)“產(chǎn)生的歷史背景和反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；從而使學(xué)生明白文學(xué)作品來源于生活的道理，以此來培養(yǎng)學(xué)生的歷史辨證思維能力。了解和掌握20世紀(jì)西方文學(xué)的主要流派、代表人物及其代表作品，必要的時(shí)候可以選取一些文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，從而培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)歷史問題的認(rèn)識(shí)能力和對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。了解20世紀(jì)第三世界國家文學(xué)創(chuàng)作的代表人物及其代表作品，更重要的是它所反映的社會(huì)情況；將其和西方文學(xué)的發(fā)展相比較進(jìn)行掌握，從而培養(yǎng)學(xué)生的歷史比較能力的歷史鑒別能力。通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生須了解20世紀(jì)西方新的音樂形式搖滾樂的產(chǎn)生背景、代表人物及其代表作品以及對(duì)整個(gè)世界的影響。掌握20世紀(jì)東西方繪畫的流派、代表人物及其代表作品以及對(duì)社會(huì)的影響，同時(shí)也可以欣賞相關(guān)的繪畫作品，加深對(duì)課本內(nèi)容的理解，以此培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，提高藝術(shù)鑒賞水平。了解20世紀(jì)新的藝術(shù)形式電影、電視的誕生歷程和到現(xiàn)在為止所獲得的巨大發(fā)展、以及對(duì)當(dāng)今人類生活的影響。運(yùn)用歷史圖表法列出和歸納20世紀(jì)東西方文學(xué)、音樂、繪畫產(chǎn)生的歷史背景、代表人物及其代表作品以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響。運(yùn)用歷史聯(lián)想法，在學(xué)習(xí)20世紀(jì)東西方的文學(xué)、音樂、美術(shù)的相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候，一定要分析其產(chǎn)生的歷史背景和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)所產(chǎn)生的影響。學(xué)生可以運(yùn)用歷史探究法、合作學(xué)習(xí)法、討論法分組搜集資料進(jìn)行整理和討論，以利于對(duì)諸如“后現(xiàn)代主義”這樣的文學(xué)流派和其所包含的不同文學(xué)流派能有更為明確的理解和認(rèn)識(shí)。學(xué)生通過對(duì)20世紀(jì)東西方文學(xué)流派產(chǎn)生的歷史背景的了解，明白在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，第三次科技革命迅速在全球范圍內(nèi)展開；以原子能等為代表的高科技影響著人們的經(jīng)濟(jì)、文化生活的各個(gè)領(lǐng)域；世界各民族的文化在經(jīng)歷了激烈的碰撞后開始在融合中尋求新的發(fā)展，世界文化朝著多元化的方向發(fā)展，這一變化歷程的了解有助于使學(xué)生對(duì)當(dāng)今世界多極化、多元化有深刻的理解?！局仉y點(diǎn)突破】重點(diǎn)：20世紀(jì)東西方各種文學(xué)流派產(chǎn)生的歷史背景；20世紀(jì)西方后現(xiàn)代主義文學(xué)和藝術(shù)的代表人物及其代表作品；20世紀(jì)西方后現(xiàn)代主義主義文學(xué)和藝術(shù)作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。難點(diǎn)：20世紀(jì)東西方各種文學(xué)流派產(chǎn)生的歷史背景；20世紀(jì)西方后現(xiàn)代主義主義文學(xué)和藝術(shù)作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。