2019-2020年高中生物 第七章人類與環(huán)境教案 浙科版必修3一、課標內容1探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。2關注全球性生態(tài)環(huán)境問題。3概述生物多樣性保護的意義和措施。4形成環(huán)境保護需要從我做起的意識。二、教學要求第一節(jié) 生物圈基本要求描述生物圈，關注我國的生物資源狀況。發(fā)展要求說明第二節(jié) 全球人口動態(tài) 基本要求1指出人口增長對環(huán)境的影響，關注全球人口的動態(tài)變化。運用辯證唯物主義觀點，正確看待人口的增長，樹立科學的人口觀。2描述我國的人口現(xiàn)狀與前景，討論我國人口增長過快帶來的問題，認同計劃生育是我國的一項基本國策。發(fā)展要求說明“小資料：生態(tài)規(guī)劃”只作為背景資料供學生閱讀，不要求學生記憶或掌握具體內容。第三節(jié) 人類對全球環(huán)境的影響基本要求1關注溫室效應、臭氧減少、酸雨、水體污染、物種滅絕等全球性生態(tài)環(huán)境問題，認同可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇，樹立可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。2概述保護生物多樣性的意義和措施，形成環(huán)境保護需要從我做起的意識，樹立人與自然和諧發(fā)展的科學自然觀。發(fā)展要求進行“活動：調查社區(qū)、村鎮(zhèn)或學校附近一個淡水區(qū)域的水質”。說明三、教學建議1課時建議（共計4課時）第一節(jié) 生物圈1課時第二節(jié) 全球人口動態(tài)第三節(jié) 人類對全球環(huán)境的影響2課時（含活動1課時）復習與小結1課時2教法建議（1）“第一節(jié) 生物圈”的教學重點是生物圈的概念；教學難點是理解生物圈的特點。將本節(jié)與下一節(jié)通盤考慮，設計成一個教學方案，合用1課時。盡可能通過圖片和視頻等資源，豐富學生的感性認識，多讓學生談談他們感興趣的問題。（2）“第二節(jié) 全球人口動態(tài)”的教學重點是世界人口數(shù)量和人口增長帶來的后果；鼓勵學生搜集全球、我國乃至本地區(qū)的人口信息以及感興趣的人口問題，要隨時留意最新信息，以體現(xiàn)教學內容的時代性，例如，2007年1月11日國家人口發(fā)展研究戰(zhàn)略課題組發(fā)布的國家人口發(fā)展戰(zhàn)略研究報告。2007年1月22日中共中央國務院關于全面加強人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定。在課堂上更多的活動是展示、交流和討論。（3）“第三節(jié) 人類對全球環(huán)境的影響”的教學重點是物種滅絕與生物多樣性下降。課前讓學生以分組合作的形式，搜集資料，注意選取具代表性、能說明問題的實例，將搜集的資料整理成圖或表格形式，力求簡明直觀。用“世界環(huán)境日”和一年中生態(tài)方面的紀念日引出本節(jié)主題，通過交流、討論，了解環(huán)境問題的嚴重性，提高生態(tài)責任感，強化可持續(xù)發(fā)展的觀念。四、活動建議進行“活動：社區(qū)、村鎮(zhèn)或學校附近一個淡水區(qū)域的水質”前，由小組成員確定周圍比較安全的調查地點，分工明確、任務到人，教師要做好方法指導和技能培訓。調查時，要注意安全，分工合作，保證活動的有序開展。調查完成后，要做結果分析、交流和討論。