九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年高中生物 第四章 第3節(jié)抗生素的作用與合理使用知能演練輕巧奪冠課件 北師大版選修2.doc

  • 資源ID:2603378       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">183KB        全文頁數(shù):6頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019-2020年高中生物 第四章 第3節(jié)抗生素的作用與合理使用知能演練輕巧奪冠課件 北師大版選修2.doc

2019-2020年高中生物 第四章 第3節(jié)抗生素的作用與合理使用知能演練輕巧奪冠課件 北師大版選修2A卷下列對抗生素的認(rèn)識不正確的是()A只從微生物中獲得B從單一的抗細(xì)菌發(fā)展到抗病毒、抗寄生蟲C從動(dòng)物、植物中甚至通過化學(xué)合成的方法均可獲得D抗生素種類很多 解析:選A。隨著制藥業(yè)的發(fā)展,抗生素在來源上不再局限于微生物,從動(dòng)物、植物中甚至通過化學(xué)合成的方法都可以獲得;從功能上看,從單一的抗細(xì)菌發(fā)展到抗病毒、抗寄生蟲等,是種類繁多的一大類藥物。 (xx重慶八中高二檢測)每次注射青霉素,病人是否都要做“皮試”?其目的是()A不必要,只要以前未發(fā)生任何過敏反應(yīng)即可B不必要,只要以前未發(fā)生青霉素過敏反應(yīng)即可C必要,決定青霉素的藥劑量D必要,確定是否有相應(yīng)抗體解析:選D。皮試是皮膚(或皮內(nèi))敏感試驗(yàn)的簡稱。過敏反應(yīng)的發(fā)生與抗生素內(nèi)在的致敏原及患者自身的過敏性體質(zhì)密切相關(guān)。青霉素的致敏原為內(nèi)酰胺環(huán)。青霉素過敏反應(yīng)的原因主要是青霉素的降解產(chǎn)物作為半抗原進(jìn)入人體后與蛋白質(zhì)或多肽分子結(jié)合成全抗原。 下列有關(guān)敘述中,正確的是()A長期飲用抗生素牛奶對人體健康有害B使用含抗生素的清潔劑可防治病毒感染C服用抗生素時(shí),病情減弱就應(yīng)停止服藥D只要自己合理使用抗生素就能確保自己健康解析:選A。長期飲用含抗生素的牛奶一是會使體內(nèi)形成耐藥菌群,二是會造成體內(nèi)菌群失調(diào),導(dǎo)致其他疾病發(fā)生;長期使用含抗生素的清潔劑可造成環(huán)境中耐藥菌株增多;服用抗生素時(shí)間要合理,服用過多或時(shí)間過短,都對人體健康不利;我們生活的社會,是由許多相互聯(lián)系的人構(gòu)成的,我們每一個(gè)人都與其他人息息相關(guān),如果周圍的人不合理使用抗生素也會影響我們的健康。青霉素不具備的特點(diǎn)是()A抗菌強(qiáng)B療效高C毒性低 D廣譜性解析:選D。青霉素只能殺滅革蘭氏陽性細(xì)菌,不具廣譜性。 細(xì)菌抗藥性的提高是由下列哪種原因造成的()A隔離 B變異C選擇 D適應(yīng)解析:選C。藥物的作用是對細(xì)菌繁殖過程中產(chǎn)生的抗藥變異進(jìn)行選擇,選擇的結(jié)果是抗藥性強(qiáng)的個(gè)體越來越多。下面是發(fā)現(xiàn)和研究青霉菌的過程:問題:在培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)青霉菌,在其周圍沒有細(xì)菌生長。沒有青霉菌的培養(yǎng)基內(nèi)布滿了細(xì)菌。假設(shè):實(shí)驗(yàn):把青霉菌放入培養(yǎng)液內(nèi)培養(yǎng),一段時(shí)間后除去青霉菌,并用這種培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)菌,觀察細(xì)菌的生長情況。結(jié)果:這種培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖的物質(zhì)。結(jié)論:青霉菌可產(chǎn)生一種阻止細(xì)菌生長繁殖的物質(zhì)。請回答:(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_。 (2)以上實(shí)驗(yàn)還不足以論證以上結(jié)論,請?jiān)谝陨蠈?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法。_。解析:科學(xué)研究的基本過程是:發(fā)現(xiàn)問題提出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出結(jié)論。其中,提出假設(shè)是從問題中來,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要特別注意排除干擾因素,這樣才能得出科學(xué)的結(jié)論。答案: (1)青霉菌能產(chǎn)生某種物質(zhì),抑制其他微生物生長 (2)取另一容器,配制與培養(yǎng)青霉菌的培養(yǎng)液成分相同的培養(yǎng)液,直接接種細(xì)菌,通過觀察,細(xì)菌能正常生長。從而得出結(jié)論:青霉菌能產(chǎn)生某種物質(zhì),這種物質(zhì)能抑制細(xì)菌生長下面是某種抗生素的使用說明書,認(rèn)真閱讀說明書后回答問題:(1)說明書上一般有哪幾項(xiàng)內(nèi)容?(2)該種抗生素可作用于哪些病原微生物?有無副作用?(3)該種抗生素有哪些使用注意事項(xiàng)?你認(rèn)為最重要的注意事項(xiàng)是什么?答案:(1)抗生素的使用說明書一般應(yīng)包括成分、適應(yīng)癥、用法、用量、注意事項(xiàng)、不良反應(yīng)、禁忌、產(chǎn)品批號、生產(chǎn)日期、有效期、生產(chǎn)廠家等項(xiàng)目。(2)此問在說明書中已注明。(3)使用該抗生素時(shí),除了遵循說明書中的注意事項(xiàng)外,最重要的使用注意事項(xiàng)是應(yīng)該遵醫(yī)囑用藥。B卷下列抗生素具有抑制細(xì)菌細(xì)胞壁合成的是()A四環(huán)素 B氯霉素C喹諾酮類 D青霉素解析:選D。青霉素等抗生素可以通過抑制轉(zhuǎn)肽酶的功能,使新生細(xì)菌細(xì)胞壁缺損。 生物學(xué)家仍在不斷探索,每年均有新的抗生素研制成功。理想的抗菌藥物應(yīng)是()A對多種致病菌有抑制或殺滅作用的藥物B抑制或殺滅人體所有病原微生物的藥物C對致病菌有高度選擇性、對機(jī)體無毒或低毒,并促進(jìn)機(jī)體防御功能的藥物D對微生物的病原菌只有抑制作用的藥物解析:選C。使用抗生素時(shí),必須注意機(jī)體、藥物和病原體三者的關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)測定鏈霉素對3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng),用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線(3條線均與圖中鏈霉素帶接觸),將平板置于37 條件下恒溫培養(yǎng)3天,結(jié)果如右圖所示,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看以下關(guān)于鏈霉素的哪一敘述是不正確的()A它能阻止結(jié)核桿菌生長B它對結(jié)核菌比對霍亂菌更有效C它對結(jié)核菌比對傷寒菌更有效D它可以用于治療傷寒病人解析:選D。傷寒菌繁殖最多,說明鏈霉素對傷寒病菌殺傷力最差。 (xx南開中學(xué)高二檢測)抗生素的合理使用應(yīng)注意()明確病原診斷熟悉所用藥物特性因人而異選用藥物局部用藥預(yù)防用藥聯(lián)合用藥制訂適宜用藥方案使用廣譜抗生素采用綜合治療措施 A B C D解析:選B。合理使用抗生素應(yīng)注意下列事項(xiàng):盡早明確病原診斷;熟悉所用藥物特性;因人而異選用藥物;避免局部用藥;嚴(yán)格控制預(yù)防用藥;聯(lián)合用藥需要明確指征;制訂適宜用藥方案;注意感染菌群改變;采用綜合治療措施。 下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中,四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)都含有相同適合細(xì)菌生長的培養(yǎng)基。其中可用來檢驗(yàn)抗生素P和抗生素Q殺菌效果的是()解析:選B。檢測抗生素P、Q的殺菌效果應(yīng)該有實(shí)驗(yàn)組和對照組,即遵循單一變量原則和對照原則,B項(xiàng)遵循單一變量原則和對照原則。 對下列概念的敘述不正確的是()A抗菌藥的抗菌范圍稱為抗菌譜B抗菌藥的抑制或殺滅病原微生物的能力稱為抗菌活性C抑菌藥一般是指抑制病原菌生長繁殖的藥物D只有應(yīng)用抗腫瘤的藥才稱為化學(xué)治療解析:選D??股厥侵肝⑸镌诖x過程中產(chǎn)生的,能抑制或殺死其他微生物的化學(xué)物質(zhì)??股刂委煻际腔瘜W(xué)治療。 人們吃了濫用抗生素培育的鴨子,這樣的后果是()A該種抗生素進(jìn)入人體后可以增強(qiáng)人們的免疫功能B殘留的抗生素通過食物鏈進(jìn)入人體,影響人體的健康C殘留的抗生素不會通過食物鏈進(jìn)入人體,也不會影響人體的健康D這樣的鴨子更肥,更有營養(yǎng)答案:B 藥物不能用來()A預(yù)防疾病 B診斷治療C計(jì)劃生育 D心理測試解析:選D。心理測試與藥物無關(guān)。 機(jī)體、藥物和病原體三者間的相互作用如下圖:(1)使用抗生素必須注意_的關(guān)系,首先應(yīng)調(diào)動(dòng)機(jī)體的_,增強(qiáng)_;其次警惕藥物對人體的_,并注意_。(2)理想的抗菌藥應(yīng)_。答案:(1)機(jī)體、藥物和病原體防御功能抗病能力不良反應(yīng)用藥不當(dāng)會導(dǎo)致病菌產(chǎn)生耐藥性(2)對病菌有高度的選擇性,對機(jī)體無毒或低毒,并促進(jìn)機(jī)體增強(qiáng)防御功能 下表所示是利用無菌操作技術(shù),將某種細(xì)菌接種到不同的瓊脂平板上,然后用不同方法對其進(jìn)行處理并加蓋。平板12345處理浸有抗生素的圓紙片抗生素P抗生素Q抗生素PQ醋鹽水溫度25 結(jié)果(陰影顯示細(xì)菌生長區(qū))(1)解釋4號和5號瓊脂平板上實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因:4號瓊脂平板_;5號瓊脂平板_。(2)假定3號瓊脂平板所示的是接種另一種細(xì)菌的結(jié)果,請回答:觀察到結(jié)果的可能原因有哪幾種?試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的假設(shè)。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有何意義?解析:本題考查安全用藥(抗生素)及其機(jī)理??股啬芤种萍?xì)菌的生長和繁殖,但抗生素對細(xì)菌的耐藥性具有選擇作用。如同時(shí)使用兩種抗生素,可能有拮抗作用,從而使兩者都失去了對細(xì)菌生長和繁殖的抑制作用。所以同時(shí)選用兩種抗生素時(shí)應(yīng)慎重,要防止兩種抗生素產(chǎn)生拮抗作用,以避免藥物失效,延誤治療。答案:(1)醋把細(xì)菌殺死了滲透作用使菌體脫水而死亡(2)抗生素P和Q所產(chǎn)生的空白區(qū)重疊地方長出菌落的可能原因:a.抗生素P和Q所產(chǎn)生的抗菌效果有拮抗作用,從而使兩者都失去了對細(xì)菌生長和繁殖的抑制作用。b.基因突變,細(xì)菌對抗生素P和Q均產(chǎn)生了抗性。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):將3號瓊脂平板上的菌落接種到重新配制的1號和2號瓊脂平板上,若出現(xiàn)類似(或相同)于原1號瓊脂平板和2號瓊脂平板的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,則可證明假設(shè)a成立;否則假設(shè)b成立。a.同時(shí)選用兩種抗生素應(yīng)慎重,以避免病菌產(chǎn)生更強(qiáng)、更廣的耐藥性。一般應(yīng)選用一種安全、不易使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的抗生素。b.同時(shí)選用兩種抗生素應(yīng)慎重,要防止兩種抗生素產(chǎn)生拮抗作用,使藥物治療失敗,延誤治療。

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年高中生物 第四章 第3節(jié)抗生素的作用與合理使用知能演練輕巧奪冠課件 北師大版選修2.doc)為本站會員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!