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2019-2020年高中語(yǔ)文《始得西山宴游記》導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文《始得西山宴游記》導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1.doc

2019-2020年高中語(yǔ)文始得西山宴游記導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)習(xí)本文在比照與映襯中寫(xiě)景的特點(diǎn)。2了解“為”、“窮”等的不同用法?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1體會(huì)作品中寄情山水的心態(tài)。2理解部分實(shí)詞古今異義及一詞多義現(xiàn)象?!緦W(xué)法建議】1在理解的基礎(chǔ)上把握文意,結(jié)合背景理解文中思想情感。2加強(qiáng)誦讀、增強(qiáng)語(yǔ)感,聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí),加以總結(jié)、歸納。【課前預(yù)習(xí)】作者簡(jiǎn)介柳宗元(773819),字子厚,唐代河?xùn)|(今山西省永濟(jì))人,人稱(chēng)“柳河?xùn)|”。晚年貶為柳州(今廣西柳州)因官終柳州刺史,又稱(chēng)“柳柳州”。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家,與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng),并稱(chēng)為“韓柳”,是唐宋八大家之一。貞元九年(793),柳宗元進(jìn)士及第。公元805年,他參加了以王叔文為首的政治集團(tuán),升任禮部員外郎,積極從事政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的改革。但為時(shí)不久,就在其政敵聯(lián)合反擊下而失敗,受到殘酷迫害。永貞元年(805)九月,革新失敗,貶邵州刺史,十一月加貶永州司馬。元和十年春回京師,又出為柳州刺史,政績(jī)卓著。憲宗元和十四年十一月初八(公元819年11月28日)卒于柳州任所。2寫(xiě)作背景 柳宗元于唐順宗永貞元年(公元805年)因擁護(hù)王叔文的改革,被貶為永州司馬,王叔文被害。政治上的失意,使他寄情于山水,并通過(guò)對(duì)景物的具體描寫(xiě),抒發(fā)自己的不幸遭遇,成為后世寫(xiě)作山水游記的楷模。此間共寫(xiě)了8篇知名的山水游記,后稱(chēng)永州八記。在第一篇始得西山宴游記中作者這樣記述當(dāng)時(shí)的心情:“自余為僇人,居是州,恒惴栗?!?。3文體知識(shí)。 “記”,是古代的一種文體。主要是記載事物,并通過(guò)記事、記物,寫(xiě)景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解,即景抒情,托物言志?!净A(chǔ)知識(shí)】1字詞注音:余自為僇人( )恒惴栗( )則施施而行( )斫榛莽( )焚茅茷( )箕踞而遨( )皆在衽席之下( )若垤若穴( )攢蹙累積( )岈( )然培( )lou( )顥( )氣引觴( )遁( )隱 3解釋文中劃線(xiàn)詞。而未始知西山之怪特( ) 攢蹙累積( )然后知吾向之未始游( ) 游于是乎始( )醉則更相枕以臥( ) 到則披草而坐( ) 然后知吾向之末始游。( ) 故為之文以志。( ) 是歲元和四年也。( ) 引觴滿(mǎn)酌( )【自主學(xué)習(xí)】1請(qǐng)解釋重點(diǎn)字詞,同時(shí)在疑難處作標(biāo)記。第一部分:概述被貶永州寄情山水。自余為僇人,居是州,恒惴(zhu)栗(l)。 其隙也,則施施(yy)而行,漫漫而游,日與其徒上高山,入深林,窮回溪,幽泉怪石,無(wú)遠(yuǎn)不到。 到則披草而坐,傾壺而醉;醉則更相枕以臥,臥而夢(mèng),意有所極,夢(mèng)亦同趣;覺(jué)而起,起而歸;以為凡是州之山水有異態(tài)者,皆我有也,而未始知西山之怪特。 第二部分:特寫(xiě)西山宴游之樂(lè)。今年九月二十八日,因坐法華西亭,望西山,始指異之。 遂命仆人過(guò)湘江,緣染溪,斫(zhu)榛莽,焚茅茷,窮山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,則凡數(shù)州之土壤,皆在衽(rn)席之下。 其高下之勢(shì),岈然,洼然,若垤(di),若穴,尺寸千里,攢(cun)蹙(c)累積,莫得遁隱;縈青繚白,外與天際,四望如一。 然后知是山之特立,不與培 ( )為類(lèi)。 悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。 引觴滿(mǎn)酌,頹然就醉,不知日之入。蒼然暮色,自遠(yuǎn)而至,至無(wú)所見(jiàn),而猶不欲歸。心凝形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合。 然后知吾向之未始游,游于是乎始。 故為之文以志。是歲,元和四年也。 【合作探究】1作者是怎樣用比照映襯來(lái)寫(xiě)西山之景的? 2西山有什么特點(diǎn),請(qǐng)能據(jù)文中有關(guān)語(yǔ)句加以概括。 3.面對(duì)這樣的西山,他有什么樣的表現(xiàn)? 4.作者為何認(rèn)為“向之未始游,游于是乎始”? 【鞏固練習(xí)】1翻譯下列句子。(1)意有所極,夢(mèng)亦同趣。 (2)以為凡是州之山水有異態(tài)者,皆我有也,而未始知西山之怪特。 (3)尺寸千里,攢蹙累積,莫得遁隱。 (4)悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。 (5)心凝形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合。 2補(bǔ)充閱讀:柳宗元出生在一個(gè)世代官宦之家。其曾祖父官至中書(shū)令,因得罪武則天而死。其父柳鎮(zhèn),在高宗時(shí)遇到安祿山之亂,攜家避隱于王屋山。后上書(shū)言事而授官,在郭子儀屬下任職,并累次升官。柳宗元是個(gè)神童型的天才,史書(shū)稱(chēng)其小時(shí)候“精敏絕倫”,“為文章,卓偉精致”。二十歲時(shí)與劉禹錫為同科進(jìn)士,官授校書(shū)郎。三十歲時(shí)與劉禹錫、呂溫等結(jié)識(shí)王叔文。王叔文等人看他是個(gè)奇才,把他提升為禮部員外郎,并準(zhǔn)備大加重用。不久“王叔文集團(tuán)”“永貞革新”失敗,柳宗元也因?yàn)楹屯跏逦牡年P(guān)系而被貶為邵州刺史。在去上任的半路上,又再次被貶為永州司馬。與此同時(shí),劉禹錫和其他六人也都受到類(lèi)似處分,這就是歷史上的“二王八司馬事件”。他在永州一呆就是十年,那里屬“荒癘”之地,他便“自放山澤間”,與山水為伴。元和十年(公元815),他返京后復(fù)出為柳州刺史,直到公元819年于柳州逝世。象他這樣的奇才,從極有希望、前途無(wú)量的境地一頭栽下來(lái),從此再也沒(méi)有受到過(guò)重用和遷升,滿(mǎn)腹才華一無(wú)所用,其心理上的打擊不是一般人能承受得了的。 本課知識(shí)梳理1、通假字(1)自余為僇人(通“戮”,刑辱) (2)夢(mèng)亦同趣(通“趨”,往,赴)2、詞類(lèi)活用(1)日與其徒上高山(名詞作狀語(yǔ),每天)(2)窮回溪(形容詞作動(dòng)詞,走到盡頭)(3)臥而夢(mèng)(名詞作動(dòng)詞,做夢(mèng)) (4)始指異之(形容詞的意動(dòng)用法,以為異)(5)窮山之高而止(形容詞用作動(dòng)詞,走到盡頭)(6)箕踞而遨(名詞作狀語(yǔ),像簸箕一樣)(7)縈青繞白(形容詞用作名詞,青山,白水)(8)故為之文以志(名詞用作動(dòng)詞,寫(xiě)作文章)3、古今異義(1)漫漫而游(古義:沒(méi)有目的;今義:(時(shí)間、地方)長(zhǎng)而無(wú)邊的樣子)(2)然后知是山之特立(古義:這樣以后 今義:接著,表承接)(3)頹然就醉(古義:文中指身子傾倒、跌倒的樣子;今義:形容敗興的樣子)(4)游于是乎始(古義:從此;今義:連詞,表示后一事緊接前一事,后一事是由前一事引起的)4、一詞多義而(1)施施而行,漫漫而游(連詞,表修飾)(2)披草而坐,傾壺而醉(連詞,表承接)(3)臥而夢(mèng)(連詞,表承接)(4)覺(jué)而起,起而歸(連詞,表承接)(5)而未始知西山之怪特(連詞,表轉(zhuǎn)折)(6)窮山之高而止(連詞,表?xiàng)l件,才)(7)攀援而登,箕踞而遨(連詞,表修飾)(8)而莫得其涯(連詞,表轉(zhuǎn)折)(9)而不知其所窮(連詞,表轉(zhuǎn)折)(10)至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸(連詞,表轉(zhuǎn)折)之(1)以為凡是州之山水有異態(tài)者(助詞,的)(2)始指異之(代詞,它,指西山)(3)則凡數(shù)州之土壤,皆在衽席之下(助詞,的)(4)不知日之入(助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性)(5)故為之文以志(代詞,它,指游西山這件事)【教學(xué)反饋】

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